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長春九年級初中語文閱讀理解專項練習題及答案資料含答案-資料下載頁

2025-04-05 04:33本頁面
  

【正文】 有人認為,第?段可以刪掉。你的看法呢?請簡述理由。 【答案】(1)老伯發(fā)現(xiàn)自己愛上了“她”;老伯自述真正愛上自己的過程;老伯告訴我們要努力成為自己喜歡的人(2)“我”對自己心意轉折而欣喜;“小記者”對老伯口中的那個“她”(是不是老伯的妻子)感到好奇(3)以動作回答小記者的追問,為下文小記者發(fā)現(xiàn)“他”就是“她”做了準備(4)C(5)不能。這段內容點題,并且高度概括地回答了學生記者的問題,同時點 明主旨,揭示人要真正愛上自己才是最重要的這個道理。 【解析】【分析】(1)此題考查文章內容的理解能力,要求學生能讀懂文章內容,能找準主干句子,并用簡潔的語言概括總結。注意概括文意:老伯發(fā)現(xiàn)自己愛上了;“她”老伯自述真正愛上自己的過程;老伯告訴我們要努力成為自己喜歡的人。(2)此題考查文章內容的理解能力,要求學生能讀懂文章內容,能找準主干句子,并用簡潔的語言概括總結。注意結合上下文分析原因:老伯發(fā)現(xiàn)自己愛上了“她”老伯自述真正愛上自己的過程老伯告訴我們要努力成為自己喜歡的人。(3)此題考查重點句子的理解能力,要求學生答出語段的內容,然后從結構上分析作用:以動作回答小記者的追問,為下文小記者發(fā)現(xiàn)“他”就是“她”做了準備。(4)此題考查文章內容的理解能力,要求學生能讀懂文章內容,能找準主干句子,并用簡潔的語言概括總結?!拔幕卸Y貌”不是主要的性格特征。(5)此題考查段落作用的理解能力,要求學生讀懂文章內容,結合內容分析問題,答出觀點:不能,然后從結構和內容的角度分析原因:這段內容點題,并且高度概括地回答了學生記者的問題,同時點 明主旨,揭示人要真正愛上自己才是最重要的這個道理。故答案為:(1)老伯發(fā)現(xiàn)自己愛上了“她”;老伯自述真正愛上自己的過程;老伯告訴我們要努力成為自己喜歡的人;(2)“我”對自己心意轉折而欣喜;“小記者”對老伯口中的那個“她”(是不是老伯的妻子)感到好奇;(3)以動作回答小記者的追問,為下文小記者發(fā)現(xiàn)“他”就是“她”做了準備;(4)C;(5)不能。這段內容點題,并且高度概括地回答了學生記者的問題,同時點 明主旨,揭示人要真正愛上自己才是最重要的這個道理?!军c評】段落作用的考查, 要從內容和結構兩方面考慮。內容是一般是對前文內容的總結或補充,或者引起下文.結構上根據(jù)位置不同,作用也不同來區(qū)分. 思路:這一段寫出了…,突出了…,(這是內容)為下文…作鋪墊.段落位置不同,結構作用不同,表述語言有所不同.文章開頭:引出下文,為…作鋪墊.營造了…氛圍,設置懸念,吸引讀者閱讀興趣.文章中間:承上啟下.承接上文…,引出下文…,為…作鋪墊.文章結尾:總結全文,突出中心。9.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,完成小題。 美麗墓園劉月新 ①在孟良崮戰(zhàn)役紀念館,我見到了有生以來所見過的最美的墳墓。 ②最美的墳墓,不是一座,而是一個墓園。 ③躍上47級臺階,跨過大門,鑲嵌在紀念館血紅色外墻上似乎還帶著聲響的彈殼,加上大炮和坦克,以及征戰(zhàn)的雕塑,構成了一部沉甸甸的史書封面,迫不及待地要幫你解讀此次戰(zhàn)役的驚心動魄。 ④穿過紀念館的大門向里走,是一片松樹林。棵棵松樹挺拔峭立,整齊排列,一絲不茍,像列隊整裝待發(fā)的士兵。樹下靜靜地臥著一排排的墳墓。一個個剛離起地面的小土堆,用水泥抹了周邊,上面覆蓋一塊小長方形大理石臥碑,碑面中央鑲著一顆醒目的五星。沒有墓志銘,甚至沒有名字。 ⑤這些數(shù)不清的大理石板下面,躺著孟良崮戰(zhàn)役中為國捐軀的戰(zhàn)士的軀體。他們遠離塵囂,靜靜地躺在林蔭里。這些墓冢只是一個個小長方形的土堆而已。墳墓周圍,開滿了小小的叫不出名字的鮮花。放眼望去,空曠遼闊,莊嚴肅穆,青松翠柏掩映的五星點點,點點五星就像一顆顆天上的星辰,每一顆都是一個永垂不朽的英靈。 ⑥這里,逼人的樸素禁錮了任何一種觀賞的閑情,你禁不住要屏住呼吸,不敢大聲,怕驚擾了這些棲息的靈魂。風撫摸著一座座無名者之墓,樹林颯颯作響,幾只蜂蝶在林中嬉戲。整個墓園透出一種大美、凄美和壯美,一種少有的樸素之美。 ⑦60多年前發(fā)生在這里的那場血戰(zhàn),徹底扭轉了華東戰(zhàn)局,成為解放戰(zhàn)爭中振聾發(fā)聵的經(jīng)典之戰(zhàn)。然而扭轉戰(zhàn)局是要付出代價的。在孟良崮紀念館的烈士墓園,在蒼松翠柏間,就安葬著此次戰(zhàn)役中犧牲的我軍壯士的忠骨,共有2865名。 ⑧“青松挺拔,可是我戰(zhàn)友的身姿?” ⑨“烈士靈前我默默佇立?!?⑩這是參加過孟良崮戰(zhàn)役的一位將軍說的兩句話。然而將軍要佇立的陵墓其實不過是眼前的一個個土丘。他們原本是一個個熱血男兒,他們的英雄壯舉,成就了當年驚天動地的功績,而戰(zhàn)爭的慘烈致使他們成為一個個無名烈士,據(jù)說安葬于此的2865名烈士中人與名對上號的只有138名。 ?來這里拜謁的人很多,男女老幼都有。誰都可以踏進烈士最后的安息地,保護這些英靈得以安息的沒有任何別的東西,除了人們的敬仰,還有,就是人們鮮花一樣的美好生活。不論是什么時候來到這兒,人們都會想象得到,這每一個小小的隆起的長方形里,都安眠著一個最可愛的人,盡管你不知道他們的姓名。然而,恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置辦的那些奢華裝飾更扣人心弦。世界上再也沒有比這最后留下的無字碑式的樸素更能打動人心的東西。他們是為人民的安寧幸福而死,雖死猶生;他們雖然沒有豪華墳墓和高大墓碑,可他們永遠活在人民的心中。詩人臧克家的著名詩句最能代表此刻的心聲:把名字刻入石頭的,名字比尸首爛得更早;只要春風吹到的地方,到處是青青的野草。 ?從這個墓區(qū)向左跨出幾步遠,又有幾座墳墓,給人的感覺同樣是美麗宏偉,震撼人心。站在墓前,當?shù)嘏笥褑栁?,你可知中國最小的烈士有多大?有多大?出?0天。10天?啊!剛剛學會吃奶,剛剛睜開蒙眬的眼睛來看世界。當時的世界山河破碎,狼煙四起,抗戰(zhàn)的硝煙正濃。在她來到這個世界第10天時,母親行刑的時日到了。母親抱過她說,兒啊,你生下來就沒吃過媽一口奶,臨走了,就喝媽一口血吧。她瞅定女兒,毅然咬破手指,剎那,仿佛給滿腔熱血找到了奔突的出口,鮮血一滴一滴滴到了小烈士口中……這是何等的壯舉?又是何等的慘烈?人世間有多少豪華的墳墓能裝得下這種悲壯與豪情?又有多大的石碑能述說得盡他們的英勇與偉大? ?又一陣風吹過,在蒼松翠柏間留下一絲清涼,就像烈士的英靈在輕語。靜靜地站在這個墓園里,心,從未有過的平靜,從未有過的澎湃。這些整齊排列的小土堆,是人世間最美的、給人印象最深刻的墳墓,構成了最宏偉、最感人的風景,成為被后代懷著敬畏之情朝拜的莊嚴圣地,成為這本無字史書中最為輝煌耀眼的一頁。見過很多陵墓,都不曾給過我如此至純至美的感覺,都沒有感人至深的無名墓冢這樣能劇烈震撼人內心深藏的感情。 ?走出烈士墓園,再次看到門前那棵合歡樹,美美地靜靜地站立在那里。它撐起巨大的扇面形樹冠,是想用綠蔭和清涼來庇護裝點這本沉甸甸的史書?還是想陪伴撫慰長眠在這里的先烈們的英魂?(選自(人民日報2011—07—09,有刪改)(1)本文有明暗兩條線索,分別是什么? (2)文章多處運用了對比手法,試舉例分析。 (3)第?段為什么要交代抗戰(zhàn)時期烈士母女臨刑前的場景? (4)賞析第?段的表達效果。 【答案】 (1)明線:我瞻仰烈士墓園的過程。 暗線:孟良崮戰(zhàn)役的血與火的歷史。(2)第十一段“然而,恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置辦的那些奢華裝飾更扣人心弦?!蓖ㄟ^對比突出烈士為國捐軀雖為無名,但長留世人心中,永遠流傳;而有些刻意想要讓人注意的人,卻更易被人淡忘。(3)細寫這個場景,更能觸發(fā)人類的共同情感:哺乳的母親,剛出來的嬰兒都沒有被放過,可見敵人是何等的殘忍和沒有人性。這更能激起人們對和平的珍愛,對戰(zhàn)爭慘酷的痛恨?。?)一方面借物喻人,借合歡樹表達了作者對那段英雄歷史的銘記,對烈士的崇敬和不舍;另一方面連用兩個設問,使作者想要表達和情感和文章主旨更突出,更能引發(fā)讀者的思考和共鳴。 【解析】【分析】⑴文章以游蹤為順序,記敘參觀 烈士墓園 的全過程和所見、所聞、所思,表達對革命烈士的敬仰。烈士是孟良崮戰(zhàn)役犧牲的戰(zhàn)士。明線:我瞻仰烈士墓園的過程。暗線:孟良崮戰(zhàn)役的血與火的歷史。 ⑵ 對比就是把兩種對應的事物對照比較,使形象更鮮明,感受更強烈。 有第十一段“然而,恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置辦的那些奢華裝飾更扣人心弦”,“ 戰(zhàn)爭的慘烈致使他們成為一個個無名烈士,據(jù)說安葬于此的2865名烈士中人與名對上號的只有138名 ”, “ 詩人臧克家的著名詩句最能代表此刻的心聲:把名字刻入石頭的,名字比尸首爛得更早;只要春風吹到的地方,到處是青青的野草 ”,這些句子都運用對比寫法,結合內容分析作答。 ⑶ 第?段抗戰(zhàn)時期烈士母女臨刑前的場景 , 細寫這個場景,激起對反動派殘害人民的罪惡行徑的痛恨,更能觸發(fā)人類的共同情感:哺乳的母親,剛出來的嬰兒都沒有被放過,可見敵人是何等的殘忍和沒有人性。這樣寫傳遞紀念館的意義,不忘歷史牢記教訓,更能激起人們對和平的珍愛,對戰(zhàn)爭慘酷的痛恨! ⑷第 ?段描寫參觀結束后,在烈士墓園門口再次看到門前那棵合歡樹,引發(fā)聯(lián)想,對英雄和歷史的沉思,運用借物喻人的寫法,表達了作者對烈士的崇敬和不舍。句式上的特點,是連用兩個設問,使主旨更突出,更能引發(fā)讀者的思考和共鳴。 故答案為:⑴ 明線:我瞻仰烈士墓園的過程。暗線:孟良崮戰(zhàn)役的血與火的歷史。 ⑵ 第十一段“然而,恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置辦的那些奢華裝飾更扣人心弦?!蓖ㄟ^對比突出烈士為國捐軀雖為無名,但長留世人心中,永遠流傳;而有些刻意想要讓人注意的人,卻更易被人淡忘。 ⑶ 細寫這個場景,更能觸發(fā)人類的共同情感:哺乳的母親,剛出來的嬰兒都沒有被放過,可見敵人是何等的殘忍和沒有人性。這更能激起人們對和平的珍愛,對戰(zhàn)爭慘酷的痛恨! ⑷ 一方面借物喻人,借合歡樹表達了作者對那段英雄歷史的銘記,對烈士的崇敬和不舍;另一方面連用兩個設問,使作者想要表達和情感和文章主旨更突出,更能引發(fā)讀者的思考和共鳴。【點評】⑴本題考查尋找線索。答題時應注意,如何找文章的線索:文章的標題,各段反復出現(xiàn)的事物,文中議論抒情的語句,作者的思想感情變化 ,某一人物的見聞感受。 ⑵本題考查分析寫作手法。答題時應注意,寫作手法包括表達方式、寫作方法、修辭手法等。寫作方法等,根據(jù)題目的要求,結合文章內容分析寫法的作用和效果。 ⑶本題考查分析內容要點。答題時應注意,解答時,閱讀全文,依據(jù)作者的行文思路去分析,在文中找到題干信息,將相關內容逐步概括出來。 ⑷本題考查分析結尾段的表達效果。答題時應注意,結尾段的作用一般是結構上:總結上文,使文章結構完整;照應題目、照應開頭。 本題主要賞析借物喻人寫法的好處。10.現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,完成練習 刀疤(阿根廷)博爾赫斯 他臉上有一條險惡的傷疤:一道灰白色的、幾乎不間斷的孤線,從一側太陽穴橫貫到另側的額骨。他的真實姓名無關緊要,塔夸倫博的人都管他叫做紅土農(nóng)場的英國人。 我最近一次在北方省份旅行的時候,遇上卡拉瓜塔河水暴漲,只能在紅土農(nóng)場過夜。沒待幾分鐘,我發(fā)現(xiàn)自己來得不是時候。我想討好那個英國人,便把談話轉到了一個不痛不癢的題目上一—愛國主義。我說一個具有英吉利精神的國家是不可戰(zhàn)勝的。主人表示同意,可又微笑著補充說他并不是英國人。他是愛爾蘭登加凡地方的人?!続】話剛出口,他立刻停住,好像覺得泄漏了一個秘密似的。 晚飯后,我忽然異想天開,提到了他臉上的傷疤。英國人臉色一沉,有好幾秒鐘冷場,我以為他準會把我捧出去。最后,他聲調一點沒有改變,對我說道: “我不妨把這個傷疤的來歷告訴你?!毕旅婢褪撬墓适?。 1922年前后,康諾特的一個城里有許多策劃爭取愛爾蘭獨立的人,我是其中之一。一天下午,我記得很清楚,有一個成員,一個名叫約翰文森特穆恩的人從芒斯特省來到我們這里。 他年紀不到二十歲,又瘦小又窩囊,像無脊椎動物似的叫人看了不舒服。(批注:“無脊椎動物”傳神表現(xiàn)他的瘦小無力,生動勾勒一個靠出賣偷生的人靈魂,極具諷刺意味。)他帶著死心眼的狂熱熟讀了一本不知什么名字的共產(chǎn)主義的小冊子,無論談論什么問題,總是用辯證唯物論來下結論……我們從走廊、樓梯一直爭論到街上。給我深刻印象的不是穆恩的觀點,而是他那不容置辯的聲調。 我們走到市區(qū)盡頭,周圍的房屋稀稀落落,這時突然響起一陣槍聲,使我們大吃一驚。我們趕緊拐進一條土路。一個士兵從著火的棚屋里出來,映著火光,身軀顯得特別高大。他厲聲吆喝,叫我們站住,我加快了腳步,我那個伙伴卻沒有跟上。我轉過身,只見穆恩嚇得一動不動,呆若木雞。我馬上再往回跑,一拳把那個士兵打倒在地,使勁推推穆恩,狠狠罵他,叫他跟我走。他嚇癱了,我只得拽住他的胳臂拉著他跑。我們在火光四起的黑夜里奪路而逃,背后響起一陣密集的槍聲。穆恩的右臂給一顆子彈擦過,我們逃進小松林時,他竟然抽抽搭搭地哭了起來。我替他倒了一杯茶,包扎了傷口,發(fā)現(xiàn)他挨的那槍只擦破了一點皮肉,沒有傷筋動骨。 第二天,穆恩已經(jīng)恢復了鎮(zhèn)靜。他接過我給他的一枝煙,然后嚴格地盤問我,要了解“我們革命黨的經(jīng)濟來源”。他提的問題很有條理,我實話實說,告訴他情況很嚴重。南面槍聲激烈。我對穆恩說,伙伴們在等著我們。我的大衣和手槍在我自己的房間里,我取了回來時,發(fā)現(xiàn)穆恩兩眼緊閉,躺在沙發(fā)上,他覺得自己在發(fā)燒,說肩膀痛得厲害。 我明白他已經(jīng)怯懦到了不可救藥的地步,我尷尬地請他自己多加保重,然后向他告別。那個膽小的人叫我害臊,好像膽小鬼是我,不是文森特穆恩。 我們在將軍的大宅里待了九天。有一天,我們聊天時,他打聽我們的計劃,夸夸其談地加以批評或者修改。他還經(jīng)常抨擊我們“可悲的經(jīng)濟基礎”,“武斷而陰沉地預言結局肯定一團糟”。他嘀咕著說:“這件事完蛋了。” 第十天,愛爾蘭皇家警察輔助部隊完全控制了城市。我那天清晨出門,午前就回了。穆恩在圖書室里和誰正講著話,我聽聲調知道他在打電話。我聽見他提到我的名字,接著又我晚上七點鐘回,還出點子說可以等我穿過花園時逮捕我。我那位十分理智的朋友正在十分理智地出賣我。我還聽到他要求保證他的人身安全。 故事的頭緒到這里就亂了,也斷了。我只記得那個告密者要逃跑,我穿過夢魔似的黑走廊和使人暈眩的長樓梯窮追不舍。穆恩很熟悉房子的布局,比我清楚得多,有幾次幾乎被他逃脫。但在士兵們抓住我之前,我把他逼到一個死角。我從墻上將軍的兵器擺設中抽出一把彎刀,用那半月形的鋼刃在他臉
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