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正文內(nèi)容

部編版五年級語文下冊:語文園地一教案-資料下載頁

2025-04-05 04:04本頁面
  

【正文】 經(jīng)》云:不忘初心,方得始終。我們也應(yīng)該如這晨光守望屬于自己的美景。【結(jié)構(gòu)】記敘文可用線形結(jié)構(gòu)。即全文只寫一件事情的記敘文形式。就是將一件事情從開端、發(fā)展、高潮到結(jié)局一條線寫下來。在高考考場,要想寫出代表高三水平、符合高考作文評分標準“發(fā)展等級”要求的優(yōu)秀的“線形結(jié)構(gòu)的記敘文”必須至少做好以下三個方面的工作:符合記敘文文體特征——善于描寫,有意識使用各種修辭手法——使語言生動有表現(xiàn)力,適當?shù)沫h(huán)境描寫——渲染氣氛增加文學意蘊?!军c睛】考場作文,首先要審清要求,把握好關(guān)鍵詞,弄明白作文的立意。保證不偏離,不跑題。其次列提綱,對考場作文來說,這項很重要。最后表述成文。要想文采飛揚,邏輯縝密還需平時多讀多練、多留心,多積累素材。閱讀下面文字,根據(jù)要求寫作文。不管在中餐還是在漢字里,神奇的“味”字,似乎永遠都充滿了無限的可能性。除了舌之所嘗、鼻之所聞,在中國文化里,對于“味道”的感知和定義,既起自于飲食,又超越了飲食。請以“________的味道”為題目,按要求寫一篇記敘文。要求:①請在橫線處補上恰當?shù)脑~語。②以敘述、描寫為主,兼用抒情、議論等多種表達方式。③字數(shù)不少于800 字。④抒發(fā)真情實感,不得套作和抄襲?!敬鸢浮慷宋绲奈兜蓝宋鐏砹?。她沒有一丁點兒的靦腆,也沒有絲毫的急切,更沒有向誰打過招呼,就那么自然地、理所當然地來了。大街小巷、家家戶戶,每個角落都彌漫著端午的味道:甜甜的、清新的、濃濃的。從我記事開始,每年臨近農(nóng)歷五月,母親就開始著手準備端午節(jié)的吃食:粽子。每逢包粽子的時候,我最喜歡在母親身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,名義上說是幫忙,實際上是想借機偷吃碗里的餡。那拌了蜂蜜的大棗干兒、葡萄干兒,吃上一口,能甜上好些時候。母親包的粽子特別好看,穿成串,提起來像玲瓏的風鈴。我也會動手包幾個,只是往往會多一個角、少一個角。但是,無論是幾個角的粽子,母親都會夸獎一番,說我能干。那甜甜的粽子餡,讓我的童年生活變得十分甜蜜。每次回憶,心中都有一種甜甜的味道。端午的前一天,父親一定會去田野里割艾蒿?;氐郊抑螅寻镎淼酶筛蓛魞舻?,捆成捆——我記得是二十棵一捆。準備在端午的一早拿到城里去賣,每年都能賺個一二百元,買些平時吃不到的好東西回來給我們吃。端午節(jié)那天,父親身然是趕早上城,母親總是把我們早早地叫起來,讓我們?nèi)ヌ镆袄锔钚┌?。回來之后,母親便念叨著“清明插柳、端午插艾”,插在門窗上。艾草的清香彌漫開來,這股香氣很持久。晚上,還要用艾蒿水泡泡腳。晚上睡覺,被窩里都有一股清新的艾蒿香。那清新的艾蒿香,混合著父親身上勤勞的汗水,似乎永遠縈繞在我的身邊。我特別喜歡過端午,因為它沒有春節(jié)的忙碌,卻有除夕的感覺。一大早,母親總是親身給我綁五彩線。那專注的神情,那靈巧的動作,透露出一種不可替代的溫馨。早飯時候,母親總是為我挑選樣子容貌最好的咸鴨蛋,讓我吃餡最滿的粽子。晚上,母親總是讓我第一個用艾蒿水洗頭、泡腳。小時候,覺得母親就應(yīng)該做這些事情?,F(xiàn)在,我明白了這些瑣碎的小事中蘊含著濃濃的慈母情。端午的味道包含在童年的回憶中,蘊含在父親的勤勞里,縈繞在母親的關(guān)懷中。我??次业母改赣H能永遠健康地生活,因為,他們的兒子希望能在每一年的端午,和他們一起品嘗端午的味道。【解析】試題分析:本題為命題作文,首先要注意審題,本題重點在于“味道”,那就要通過敘事寫出生活的一些感受,這種感受用比喻的手法說即是“味道”。而“家“是起到限制作用,只能寫家的味道,而不能寫誠信的味道、學校的味道等,也就是要通過敘事來說明:家究竟有何種味道,要明確是甜?是苦?還是其他味道?點睛:要從生活中選材,要寫事件,寫自己參與的事件??磥淼?、聽來的、間接知道的事雖然也可以寫,但缺少真切感受,不能感染人。對“味道”的揭示,最好在文章的結(jié)尾,總結(jié)點出這種味道給人的啟示,在以后生活中還有怎樣的影響。閱讀下面文字,按要求作文。生活中有太多的假設(shè),有美好的期盼,有莫名的追悔,也有無奈的逃避……總希望在假設(shè)中,我們能獲得慰藉,得到反思和警醒……如果人類歷史上的某項發(fā)明在社會生活中消失,將會發(fā)生什么?請展開想象,以“假如沒有了__________”為題寫一篇記敘文。要求:①請在題目中的橫線處填上一個名詞,使題目完整。②想象合理,故事生動,寓意深遠。③不少于700字?!緛碓础勘本煼洞髮W第二附屬中學20182019學年第二學期期中測試高一語文試題【答案】假如沒有了手機許多人因為沉迷于玩手機,視力下降,學習成績一落千丈,甚至走上犯罪的道路??墒牵憧稍氲?,假如我們沒有了手機,我們將面臨怎樣的情形呢?下面開始設(shè)想。周末,在去北京的候車室,我的手機突然不見了,我開始坐立不安,手習慣性在放手機的口袋里掏來掏去,空空如也,我與外界失去了聯(lián)系。這可怎么辦呢?自從有了手機后,我就瘋狂地熱衷于它,我們絕對是形影不離。它就一直住在我最貼身的口袋里,只有這種手機貼著自己身體的感覺才能讓我安下心來。可是現(xiàn)在,我已經(jīng)慌了,覺得渾身不自在,坐在位子上噘著嘴,鎖著眉,好像眼前的人都是我的仇人似的,我看誰都像偷我手機的賊。直到上了車,我的嘴里還在碎碎念:“沒帶手機可怎么辦?我的支付寶,我的微信,我的……” 很多時候,我習慣把手機從口袋里掏出來把玩幾下再塞回去,我又是個很戀家的人,在外總喜歡不斷往家里打電話。可現(xiàn)在手機不在身邊,我就好像丟了魂兒一樣,難受極了。一路上我不停地發(fā)著牢騷,挨著我坐的妹妹實在受不了了,拿出她的手機塞給我說: “別念叨了,這個手機先放你那里好了?!边€沒等妹妹說完,我就毫不客氣地接過了她的手機。第二天回到家,看到母親居然嘴邊起了泡,嗓子也啞了,我嚇了一跳,連忙問母親:“什么事?。可线@么大的火!股票跌了,還是菜價又漲了?”母親一把就把我拉到身邊,上下打量著,“你沒事吧?怎么連手機也不開?我還以為你出了大事!”我一臉無辜:“我的手機丟了……” 周一上班時同事見到我,以為我從外星回來了,上下打量我,“你怎么不開機呀?玩失蹤???領(lǐng)導(dǎo)剛才還在問找你……”那一刻我再次發(fā)現(xiàn),我這個現(xiàn)代人已經(jīng)過不了沒有手機的日子了。我抓緊時間帶著身份證快速去營業(yè)廳辦掛失手續(xù),補回了電話號碼。然后買回一部新手機,下載應(yīng)用程序,登錄自己的支付寶、微信、查看網(wǎng)銀……我感覺自己的生活好像一點點步入了正軌,可我的心里卻還有揮之不去的焦慮和無奈。想到這里,我很慶幸我的手機還在身邊。我在反復(fù)思考:假如這個世界上的手機都是不存在的,假如我沒有手機......【解析】【詳解】本題考查寫作能力。這是一道材料作文題目,分析這則材料需抓住關(guān)鍵句理解其含義和要求,本題要求就“如果人類歷史上的某項發(fā)明在社會生活中消失,將會發(fā)生什么?請展開想象,以“假如沒有了__________”為題寫一篇記敘文”。就作文的體例來說,較之以往有了一些新的變化。這類“假如……”的題目,可以更好地鍛煉學生的思維能力、想象能力和表達能力。而這則作文要求考生想象“如果人類歷史上的某項發(fā)明在社會生活中消失,將會發(fā)生什么?”,是讓考生思考人類的發(fā)明創(chuàng)造對人類生活和對推動文明發(fā)展的重要作用。人類的發(fā)明創(chuàng)造促進了科學技術(shù)和人類文明的進步,提高了人們的生活水平,使我們享受到許多科技進步所帶來的好處。參考立意:如果火藥消失,會不會沒有殘酷的戰(zhàn)爭,表達對和平生活的熱愛。如果電腦消失,將會引起人們的反思,人類是否對高科技過于依賴。如果青霉素消失,人類將會飽受疾病的威脅可用素材:中國古代四大發(fā)明分別是:造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)。如果沒有這些發(fā)明,人類將會處于蒙昧的時代,人類文明的腳步將會遲緩。書籍,自從有了印刷術(shù),有力地推動了紙的發(fā)展,因為我們可以把文字記錄到紙上,這是一項相當了不起的發(fā)明(源于中國的四大發(fā)明)。書籍保持了大量的共享信息,同時也是一種比較方便的傳輸格式。隨著造紙技術(shù)不斷地發(fā)展,紙張的保質(zhì)期變得更長了,印刷的質(zhì)量也明顯得到了提高。多虧有了那些古代著作,我們才能了解他們的過去。即使到了今天,我們?nèi)噪x不開書籍。如果沒有書籍,那些歷史,那些美好的記憶和思想將如何傳遞?電話,在通訊方面,可以說,電話的出現(xiàn)是一個巨大的突破。為什么呢?因為在沒有信鴿和信差的幫助下,我們無法與一個相距很遠的人進行交流。更別說,現(xiàn)在的手機是如此普及,幾乎無論你處于世界的哪個位置,彼此都可以交流。沒有電話,可能我們?nèi)杂脮沤涣?,感情會不會比現(xiàn)在真摯?行文結(jié)構(gòu):假如我的手機丟失,首先想象自己的表現(xiàn),肯定非常焦急,用細節(jié)描寫來表現(xiàn)這一點;其次,寫親人、朋友、同事的反應(yīng),表現(xiàn)手機在現(xiàn)代生活中的不可缺失。最后用開放式結(jié)尾引發(fā)讀者的思考。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。走進高中,你就實實在在站在了青春的門檻前,到了一個令人羨慕又讓人擔憂的年齡。青春的激情帶有幾分單純,求新的熱望夾雜著一份沖動。有時熱情似火,有時心靜如水;有時迷茫似霧,有時開闊如海;沖動而又熱忱,復(fù)雜而又單純。站在“青春的門檻”前,你有過哪些感人的經(jīng)歷?你見過哪些動人的風景?你又有哪些獨到的見解和認識呢?請以“青春的門檻”為題,寫一篇文章,立意自定,不少于800字。【答案】青春的門檻青春如火,讓我們激情燃燒。青春似海,讓我們激情澎湃。但有時我們的青春像是叢林中的孩子會迷失方向。青春是激情的,是完美的。如果讓某人最想回到某個時段,我想那個人肯定想回到青春無限的時代。因為青春的活力總是令人向往。激情的青春令人充滿活力,倍感精神。曾經(jīng)有那么多的偉人在青春時代,有所作為。有那么多的詩人在青春年少的時候?qū)懴铝肆鱾靼倌甑奶圃娝卧~。而現(xiàn)在正處于青春無限美麗的奧運健兒,在激情的青春中拿下了一枚枚奧運金牌。所以青春是有活力的是激情的。但有時我們的青春也會像叢林中迷失方向的孩子一樣的迷茫,失去方向。在處于青春期的我們可能有時迷茫似霧,有時開闊如海,有時激情釋放有時心散如水,總是不平定。拿我來說,做為高中生正處于青春期,我對未來也充滿了無限激情,對未來充滿信心。但總是在高中成長的路上情緒如潮水般起伏不定。比如上課時認真聽講,有時卻怎么也沉不下心來。青春的門檻我正在嘗試跨越。而現(xiàn)如今在我還沒有完全跨越青春門檻之時,我的青春期的躁動,讓我的情緒忽冷忽熱。上課時的效率我覺的這完全都依賴于我的情緒而決定。這大概是青春期的門檻吧!當在高中時代,面對枯燥無味的學習,和習題似海的教材如果沒有青春期時那令人激情,恐怕……在我看來青春是美好的是向上的。在高中時代的青春是值得我們?nèi)フ湎У?。雖然青春是有門檻,但我們總要跨越。在高中時代也許正是因為青春的所在,才讓我們在學習面前讓我們永不言敗。因為青春的美麗無限因此我們要把這青春中關(guān)鍵的門檻完美的跨越。青春如火,讓我們激情燃燒。青春似海,讓我們激情澎湃。但有時我們的青春像是叢林中的孩子會迷失方向。但迷失方向那又怎樣,而因為青春無限美好,無限美麗。青春的門檻我們將一定能跨過。因為我們是祖國的未來,我們正年輕。【解析】試題分析:這是一道命題作文,要先閱讀材料,再分析題目。標題分析:(1)詞語關(guān)系:偏正式短語,中心詞:門檻,修飾語:青春(限定了門檻的范圍);(2)詞語含義:門檻在此可以引申為:是人生自然發(fā)展過程必須經(jīng)歷的一個階段;或者,是在經(jīng)歷的過程中所面對的障礙;或者,是面對這個階段應(yīng)該持有的態(tài)度……但總之,門檻才是關(guān)健詞,而青春則是修飾門檻的。審出的立意可以為:(1)跨過青春的門檻,迎來生命一個全新的境界(散文);(2)青春期遇到的種種困惑,猶如一道道門檻,面對這些門檻,我們要如何克服。(3)跨越青春門檻,我們要有……的態(tài)度。點睛:這是一道命題作文,材料是圍繞“青春”來談的,青春之美,美在青春之容貌,青春之活力,青春之思想,青春之情感。站在青春的門檻前,你可以回憶往昔的純真風月,留戀那美麗的童年少年時光;你也可張望成人世界的精彩,表達對成熟的渴望;你可以描繪壯麗的人生藍圖,喊一聲青春的號子;你也可以評說青春的意義和價值,抒發(fā)將青春獻給祖國的豪情壯志……一次追求,一段困苦,一陣迷惘,一份驚喜……多彩的青春應(yīng)有豐富的情感旋律?!拔沂謱懳倚摹保鎸Α扒啻旱拈T檻”這一話題,選擇最佳題材,敘寫自己的生活、情感經(jīng)歷,抒發(fā)的感受和認識,也是美妙的“青春”之歌。請以“一個人的遠行”為題寫一篇記敘文。要求:(1)感情真摯;(2)記敘、描寫、議論、抒情多種表達方式相結(jié)合;(3)不得套作,不得抄襲;(4)字數(shù)不少于800字。【答案】參考例文一個人的遠行一個人的遠行,我會在收拾好行裝以后,獨自坐上火車去看這個我向往已久的凈土。第一日我會去看看供人們觀賞的天葬?!八勒邭w天”我敬畏這四個字。既信輪回,信它是一種命定的旅程尚未通悟罷了,信它是來日可期,終有一天將被記起。數(shù)十只禿鷲在空中盤旋,目色猩紅地盯著土地,我的心也被揪了起來。刺鼻的氣味在空中蔓延開來,周圍的人都嫌棄地捂住鼻子,有的人則閉上了眼,不忍直視這殘忍的葬禮。我默默祈禱,愿他們在天堂可以幸福一點,一路上少一點磨難。第二日我會去賞雪山。在客車安靜的行駛后,我終于見著了心心念念的雪山。雁過也,心生感慨,憶起在書里讀到的那句,“同自然的壯闊相比,人類實在是不值一提。”肅然起敬,竟有點熱淚盈眶,仿佛我看見了時間的盡頭。自覺甚是喜愛這番平靜,同車的人不免聒噪,移步輕顫,忽地才發(fā)現(xiàn)自己竟已到了雪山底下。我的心只可用“澄澈”二字來形容,這使我想起了陶淵明。陶翁的那首“縱浪大化中,不喜亦不懼。應(yīng)盡便須盡,無復(fù)獨多慮。”我甚是喜愛。此生有兩愿,一愿有人可愛,有夢可做;二愿永遠不必向世界妥協(xié)?;貞浿链?,看著眼前的花茶。一朵朵干菊再次綻放,直到褪去顏色,終歸平淡。原來不只人類,花在生命的最后也要美麗最后一次。生命可貴。想到馬爾克斯在《霍亂時期的愛情》里寫到的,“原來并非死亡,還有生命,也是無止境的?!比绻梢缘脑?,我想再去一次拉薩。我會在火車上認識一個女孩子,她約莫有十九歲,笑起來會有兩個淺淺的梨渦,她對我說,“明年,明年我一定要去一次冰島,去看極光?!蔽視亟o她一個笑容,告訴她我相信她。我們會在火車站分開,我將踏上拉薩這片圣土,一個人。第三日我要去寺廟。跪坐佛前,頓感心境通徹澄明?;秀遍g憶起《金剛經(jīng)》里的那句“萬物有為法,如夢幻泡影”皆為虛妄。
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