【正文】 拿著幾張稿費單去郵局，心情很好。②郵局里人不多，我前面是個小伙子，正在給家里寄錢。后面是一個七十歲左右的老人，戴副老花鏡，穿著破爛又邋遢。他肯定是來取子女們的匯款的。他手中還拿著一張報紙，我掃了一眼，是《河北農(nóng)民報》，我從來沒讀過的一份報紙。③老人的外套油漬斑斑，我不由得站遠了一些，以免蹭臟自己新買的“寶姿”風(fēng)衣。我正戴著MP3 耳機聽歌呢，老人忽然伸出手來，我忙摘下耳機。他說：“姑娘，麻煩你幫我取張匯款單?！? ④我拿了一張給他，他又說：“姑娘，你能幫我寫一下嗎？人老了，戴上花鏡也怕寫錯?！蔽矣悬c兒無可奈何，但看他懇請，也只好從命。 ⑤“寄到哪里？”我問?！熬驼者@報紙上印的地址寄吧?！彼钢驼拼蟮囊黄恼抡f。⑥我很快看完了那則煽情的報道——原來是說某村的一個小女孩，父母去縣城賣菜的途中出了車禍，肇事司機至今沒有消息，她只好跟著 80 歲的奶奶生活，學(xué)費、生活費都沒有著落。 ⑦“多可憐?。　崩先苏f。⑧“騙你呢，大伯。這肯定是騙局，連照片都沒有，哪能信？”⑨老人很固執(zhí)：“肯定是真的。以前我也寄過，人家都給回信了。你說，誰要有活著的辦法會這22么求你呢？一定是過不去這個坎了，對吧，姑娘？” ⑩我抬起頭來，打量著這個猛然打動了我的老人。他其貌不揚，甚至是寒酸的，攤開的雙手老繭重重。老人嘆口氣說：“小的時候家里窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到現(xiàn)在。為保險起見，我撥通了那家報社的電話，他們不僅知道老人的大名，還說，他每月都要寄錢來，他們對他非常感激。老人每月的退休金只有 500 元，但那天他寄出的錢是 300 元。我有些震驚，300 元對我而言無所謂，一篇稿子而已，可對老人幾乎是傾其所有。老人說：“下個月我還要寄，讓她們祖孫倆起碼能吃上飯?！辈恢獮槭裁矗业难劢怯行駶?，如果不是親手填寫這張匯款單，我很難相信一個也剛剛吃飽的人，正在把錢寄往一個更窮的地方。那一刻，我的心隱隱不安。一個買瓶 CD 香水就要花上千兒八百的女人，是越來越愛自己了，卻對他人越來越鐵石心腸。那天，我領(lǐng)取的稿費將近 2000 元，我也要了一張匯款單，寫了同一個地址，寄去了一點兒錢。老人非常感動，一個勁地說：“姑娘，我替她們祖孫倆謝謝你！”我連忙搖頭。哪里用他替陌生人感謝我，我才要感謝他，那種本真的善良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西。這個社會有時是冷漠的、斤斤計較的，但只要你敢愛、敢信任，它就會是熱情的、柔軟的。和老人告別后，我的心頭別樣的溫暖。外面春風(fēng)乍起，心里的春天也悄悄來了，我想起三毛的一首老歌《一畝田》：“每個人心里一畝一畝田，每個人心里一個一個夢……用它來種什么？用它來種什么？種桃種李種春風(fēng)……”我很小的時候就聽過這首歌，但一直不明白，春風(fēng)怎么可以種？但那天我在風(fēng)中走著，終于知道，春風(fēng)是可以種的。 （有刪改）“那天正好是立春”，在文中有什么作用呢？（4 分） “我”感情變化的過程。（6 分） ――無可奈何――猛烈打動―― ―― 3.⑴文章第②段、第⑩段中劃線兩處是人物的什么描寫方法？（2 分） ⑵這些描寫有什么作用？（8 分） 23“種春風(fēng)”有什么含義？（6 分） 第Ⅲ卷 表達與交流（一）平凡的生活中可能在某一時刻我們讀懂了母親的愛，人生的長河里可能在某一時刻我們體驗了幸福，在“汶川 地震”和臺灣“ 水災(zāi)”中的某一時刻我們明白了災(zāi)難無情人有情，在“神七”載著人類的夢想升天的某一時刻我們?yōu)樽鎳院??雖然短暫，但生活中仍總會有某一時刻使我們或情感澎湃，或收獲啟迪，或獲取知識，或把味人生。請以“那一刻，我 ”為題寫一篇小文章，300 字左右，請寫出你的個性和風(fēng)采。 要求：中心明確，字跡工整，不得出現(xiàn)真實姓名。 （二）寫作。（40 分）我在 中成長（幸福、快樂、競爭、友誼、挫折）填在題目的橫線上，把題目補充完整。 600 字以上的記敘文。（三）語言表達。（15 分）在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，你可能曾經(jīng)做過傻事，或遇到過失敗，或有過后悔，或流過傷心的淚??但正是這些經(jīng)歷，使你逐步增長了知識，感受了人生，獲得了啟迪，體驗了純真??請以“ 告訴我”（可以是：過錯、失敗、挫折、懊悔、眼淚??）為題，將題目補充完整，寫一篇 150 字以上的短文片段。或重在敘事，或重在談感受，不求全面，但求出你的真情實感，寫出你的特色，寫出你的文采，爭取給老師留下深刻印象。（四）請在下面的兩項任務(wù)中，任選一項 ．．．．作答（10 分），寫讀后感 要求：聯(lián)系自己生活實際，觀點明確，語言通順，字跡工整，字數(shù)不超過 150。 5 月 31 日上午，溫總理到北京朝陽區(qū)十八里店小學(xué)和同學(xué)們一起上了一節(jié)體育課。課后，望著眼前天真活潑、健康快樂的孩子，他深情地跟大家說：“身體是精神和知識的載體，沒有好的身體，就不會有充沛的精力刻苦學(xué)習(xí)。??只有孩子們健康，才有祖國的未來??我們要有一個健康的體魄，才能更好地為人民服務(wù)。同學(xué)們要熱愛運動、經(jīng)常運動，把運動貫穿一生?！保磉_你上北京四中高興的心情和對未來學(xué)習(xí)生活的向往。 要求：情感真摯、飽滿，字跡工整，100 字以內(nèi)（五）語言表達。（25 分）24 以“致的一封信”為副標題寫一封書信。提示：可以寫給災(zāi)區(qū)人民、救災(zāi)戰(zhàn)士、志愿者、奧運冠軍、衛(wèi)冕失敗者??也可以寫給未來的老師、同學(xué)、校長??可以是一群人，也可以是某一個人。要求：題目自擬，中心明確；字數(shù)在 300 字左右；字跡工整流暢；格式正確，署名為“”（六）撫摸著那段孟姜哭倒的長城，我想起了遠逝的絲綢古道，興衰榮辱；注視著花叢間斑斕的蝴蝶，我想起了莊子，舞姿翩躚；傾聽著耳機里婉轉(zhuǎn)悠揚的小夜曲，我想了母親，溫馨慈愛??。隨意看看周圍的一切，隨意回憶生活中的點點滴滴，你會想起什么？ 請以“想起了 ”為題，寫一段文字。可身邊剪裁，小敘真情，亦可思接千載，縱橫古今。請寫出你的個性與風(fēng)采。 要求：在橫線上填寫合適的詞語，將題目補充完整，然后寫一則片段（不必整文）。 ．．．．．．．．．．． 200300 字左右，文體不限（詩歌除外）。卷面工整干凈，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。 歷年北京市重點中學(xué)新初一分班考試真題匯編選（參考答案） 第Ⅰ卷 積累與運用 【字音】 ．（bǐ） 捕．捉（bǔ） 膽怯．（qi232。） 洋溢．（y236。） 祈．禱（q237。）乘．涼(ch233。ng) 膝．蓋(xī) 活潑．（pō） 懲．罰 (ch233。ng) 剔．除（tī） 【字形】 1.（1）蜜蜂、茂密 （2）干燥、急躁 （3）既然、即使 （4）竣工、英俊 （8 分，每空 1 分）3.⑴徘徊 ⑵抽屜 ⑶璀璨 ⑷襤褸 ⑸鯤鵬4.⑴仆； ⑵昧；⑶奮；⑷奈；⑸紋； ⑹及 厲 濫 股 臵 茅（6 分，每空 1 分） f249。 r239。ng qiǎng 溜達 暈車 郭沫若 字帖 提心吊膽 專心致志 措手不及 川流不息 迫不及待 再接再厲 陰謀詭計 全神貫注 以身作則 不計其數(shù) 情不自禁 【詞語】 . 言出必行， 出爾反爾 ； 2. 勤儉節(jié)約 鋪張浪費。253. 那么（并且）； 而且（那么）； 因此（因為） 【語意銜接】 1.⑤、①、③、④、② 【病句】 【標點】 A【修辭】 【文學(xué)常識與文化知識】 5.《賣火柴的小女孩》 老舍 《朝花夕拾》 吳承恩《駱駝祥子》 魯迅 《水滸傳》 安徒生《西游記》 朱自清 《背影》 施耐庵6.⑴ 恭喜； ⑵請教； ⑶拜托； ⑷勞駕7. 孫悟空 李逵 孫權(quán)8.“鯉魚”象征年年有余的美好愿望；“蟠桃”象征長壽的美好愿望；“佛指”象征有福氣、幸福的美好愿望。：我喜歡《西游記》中的孫悟空，取經(jīng)之前，他大鬧天宮，反抗權(quán)威；取經(jīng)過程中，在戰(zhàn)斗中，他隨機應(yīng)變，善于斗智，一會兒變作小蟲出入妖精身體內(nèi)外，一會兒化作妖精的母親或丈夫去迷惑他們，弄得敵人暈頭轉(zhuǎn)向。他是一個桀驁不馴，追求個性自由，大智大勇，有理想的人物形象?！酒渌? 【古詩詞、名句默寫】 （一）。26。，路上行人欲斷魂。(二）；；若出其里；；；；；；；； ；（三）1.①天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。②好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。2.①桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。②海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。、狼子野心、狼吞虎咽、鬼哭狼嚎、狼狽為奸 等（四）古詩文填空1. 千錘萬鑿 要留清白； 2. 萬馬齊喑 不拘一格降人才； 雪紛紛 莫愁前路 天下誰人不識君；4. 萬仞山 羌笛何須 春風(fēng)不度玉門關(guān)；5. 秦時明月漢時關(guān) 萬里長征 飛將在 度陰山；6. 白鷺飛 桃花流水鱖魚肥 斜風(fēng)細雨不須歸；7. 山重水復(fù)疑無路； 8. 孤煙直 落日圓；9. 一覽眾山??； 10. 千里共嬋娟； 無以成江海； 12. 富貴 貧賤 威武（五）古詩詞填空（七）古詩詞填空?！揪C合性學(xué)習(xí)】 （一）含義：“山寨文化”是最初出現(xiàn)的一些電子行業(yè)的山寨產(chǎn)品的經(jīng)濟活動，經(jīng)過愈演愈烈的山寨風(fēng)暴之后，波及到各行各業(yè)，從而演變成的社會文化現(xiàn)象。評價：山寨文化是人們對“原著”的再創(chuàng)造，一定程度上體現(xiàn)了社會上的人民群眾的文化創(chuàng)造力，有一定的存在理由。（二） 標志整體以球形設(shè)計及奧運五環(huán)顏色共同體體現(xiàn)青年營活動的全球化和奧運主題。構(gòu)圖以五個歡快的舞蹈動作人形的抽象變幻組合而成，體現(xiàn)五大洲青年團結(jié)、融合的理念；同時，舞動的人形與中國傳統(tǒng)圖案“祥云”相結(jié)合，蘊含世界青年相聚北京，天地同歡共慶盛會的深刻寓意。標志既與北京奧運會形象元素具有高度關(guān)聯(lián)性，又體現(xiàn)了獨有的民族韻味，整體構(gòu)圖飽滿、輕松，親切，富有青春的朝氣與活力。（三）（1）湖南 山東（2）以漢字“世”為書法創(chuàng)意原形，并與數(shù)字 2010 巧妙組合，相得益彰。從形象上看猶如一個三口之家相擁而樂（答出三個人或三個人手拉手即可），表現(xiàn)了家庭的和睦（或團結(jié)，快樂，幸福等）從廣義上代表包含了“你、我、他”的全人類（答“你、我、他”或全人類社會即可），表達了世博會“理解、溝通、歡聚、合作”的理念和上海世博會以人為本的積極追求。（答出其中任一項理念或以人為本也行。） 第Ⅱ卷 閱讀與理解 【文言文閱讀】 一．這篇文言文說明的道理是：如果父母對子女過分溺愛，嬌慣，到頭來是害了他們。二．1.①打 ②鞋 ③離開 ④早晨 ⑤這 ⑥贍養(yǎng)3.（1）張良感到奇怪，隨即望著老人（離開）。28 （2）將來有一天父母不在了，不需要再做這個器具（小推車），因此收回家。：老父叫不認識他的張良為他撿鞋子、穿鞋子。第二問：生怕自己老了以后也被兒子拋棄到野外。“敬老愛老”主題談即可。三．閱讀文言文《師曠論學(xué)》，回答文后問題。1. 晚； 聽說； 好。 2. 盲 臣 ︳ 安 敢︱ 戲 其 君 乎？3. 文中師曠連用了：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。”這三個比喻。意在說明：學(xué)無止境，只要想學(xué)習(xí)，任何時候都可以學(xué)有所獲。四．閱讀文言文《論語》（節(jié)選），回答文后問題。1. （每字 1 分，共 6 分。意思對即可。）（1）同“悅”，愉快； （2）生氣，發(fā)怒；（3）“悌”的古字，順敬兄長；（4）勤勉，努力； （5）喜愛； （6）滿足。2. （每個小分句 1 分，共 6 分。抄寫錯字