部編人教版語文四年級下冊15海上日出優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁
2025-04-05 03:52本頁面
【正文】 效果方面考慮。然后結(jié)合具體語境進行分析。 （4）本題考查概括文章給人的啟示和道理。學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。 故答案為：（1）有一天孤兒院男孩兒、院長男孩兒總是悲觀地問院長他的生命的價值院長叫男孩兒把一塊石頭拿到不同的市場上去“賣”，結(jié)果石頭的價錢越漲越高男孩兒認識到了生命的意義在于珍惜 （2）“總”與“常?！毕嗾諔?yīng)。男孩兒不|止一次地問，說明他對人生沒有信心！ （3）不能。“競”字突出了石頭被傳揚成“稀世珍寶”是出人意料的。 （4）就算是再卑微的生命，也有存在的價值。在等待別人珍惜的同時，首先要學(xué)會自我珍惜。 【分析】（1）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。（2）此題考查對照應(yīng)句的把握能力，要求會判斷，寫作時會運用。（3）此題考查學(xué)生的辨析能力。（4）只要觀點正確，表述合理，文通句順即可。5．閱讀文章，回答問題。 鷹的故事老鷹是世界上壽命最長的鳥類，年齡可達七十歲。為什么鷹會有這么長的壽命？（源 原）于它在四十歲時必須作出（艱 堅）難而重要的決定。當老鷹活到四十歲的時候，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物；它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的翅膀漸漸變得十分沉重，因為此時它的羽毛長得又濃又厚，使飛翔變得非常吃力。它只有兩種選擇：等死或經(jīng)過一個萬分痛苦的更新過程，等待150天漫長的蛻變。它必（須 需）盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，停留在那里。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜等候新的喙長出來。它會用新長出來的喙，把指甲一個個拔掉，當新的指甲長出來后，再把羽毛一根根拔掉。等到新的羽毛長出來時，老鷹又開始飛翔，獲得再活30年的生命。在我們的生命中，有時候必須作出困難決定，開始一個自我更新的（歷 厲）程。（ ）把舊的思想、舊的習(xí)慣拋棄，（ ）能使我們獲得重生再次起飛，創(chuàng)造嶄新的未來。（1）在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 （2）選擇恰當?shù)臐h字。（源 原）于________必（須 需）________（艱 堅）難________（歷 厲）程________（3）文中畫橫線的句子是一個________句，它的作用是________。 （4）從短文中找出鷹重生的過程，用“________”畫出來。 （5）我們了解了鷹的重生，那人的重生是什么？如何才能實現(xiàn)人的重生？ 【答案】 （1）只有……才……（2）源；須；艱；歷（3）設(shè)問；引起讀者的閱讀興趣（4）老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜等候新的喙長出來。它會用新長出來的喙，把指甲一個個拔掉，當新的指甲長出來后，再把羽毛一根根拔掉。等到新的羽毛長出來時，老鷹又開始飛翔，獲得再活30年的生命。（5）把舊的思想、舊的習(xí)慣拋棄。要有改變的勇氣和再生的決心，能忍受住再生的痛苦，就能實現(xiàn)人的重生。 【解析】【分析】（1）考查關(guān)聯(lián)詞的運用。解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。此題分句前后是條件關(guān)系。故選“只有……才……” （2）此題主要考查學(xué)生用同音字組詞的能力。音同，形、意不同，組詞不同。解答時要依據(jù)字義注意比較。 （3）先提出問題（老鷹是世界上壽命最長的鳥類，年齡可達七十歲。為什么鷹會有這么長的壽命？）然后緊接著回答（源于它在四十歲時必須作出艱難而重要的決定。）這是設(shè)問。它的作用是引起讀者的閱讀興趣。 （4）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 （5）回答這種開放性題目時需注意兩點：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個人的認識。 故答案為：⑴只有……才……；⑵源；須；艱；歷；⑶設(shè)問；引起讀者的閱讀興趣；⑷老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜等候新的喙長出來。它會用新長出來的喙，把指甲一個個拔掉，當新的指甲長出來后，再把羽毛一根根拔掉。等到新的羽毛長出來時，老鷹又開始飛翔，獲得再活30年的生命。⑸示例：把舊的思想、舊的習(xí)慣拋棄。要有改變的勇氣和再生的決心，能忍受住再生的痛苦，就能實現(xiàn)人的重生。 【點評】（1）本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。（2）主要測試學(xué)生對同音字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，然后再選詞填空。 （3）考查學(xué)生對設(shè)問修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。 （4）此題考查在理解課文內(nèi)容的前提下篩選相關(guān)信息的能力。 （5）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際。表述正確，文通句順即可。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1