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部編人教版四年級下冊語文15海上日出教案-資料下載頁

2025-04-05 03:42本頁面
  

【正文】 ?有何作用? “守山人”為題有何作用? 8.老常的鈴聲趙華偉①老常一定是全校最守時(shí)的人,因?yàn)樗墓ぷ髋c時(shí)間有關(guān)。②老常生得黑,整張面皮猶如鍋煙抹過,憑借與校長的故舊關(guān)系,在鎮(zhèn)中學(xué)謀到了一份打鈴的職事。當(dāng)最早的一道鈴聲響起時(shí),我們?nèi)嘀殊斓乃?,望著黑乎乎的天空,會將每天的第一句話送給老常:真是個(gè)催命不休的黑無常?。、劾铣2⒉皇芪覀儛鄞?,除了其所干的工作總是擾人清夢外,還因?yàn)樗麤]老婆。娶不到老婆的男人被稱為“打寡漢”,被視為這個(gè)鄉(xiāng)村社會的底層。老常并不顧忌這些,只將一掛鈴鐺敲得有聲有色。④膽大的孩子從值班室門前走過時(shí),會高聲問一句:老常,你是不是北京大學(xué)打鈴系畢業(yè)的?老常翻翻眼皮,惡狠狠地回著嘴,臉色也更加陰暗。調(diào)皮的孩子會趁晚自習(xí)時(shí)將鈴繩扯斷或打成死結(jié)系在樹干上,為老常制造許多的麻煩。因此,就算深更半夜,也依然能看到老常抱著樹身折騰的情景。⑤老常從不會離開我們,就算看不到他的影子,也能從那富有節(jié)奏的鈴聲中,感知到他的存在。可是有一天,熟悉的鈴聲突然中斷了。⑥老常被派出所抓啦!有人放出了一個(gè)驚天動(dòng)地的消息。傳話的人只說了結(jié)果,沒給出原因,我們議論紛紛,一致歸結(jié)為男女之事。鎮(zhèn)子是個(gè)大天地,老常連幾個(gè)毛頭學(xué)生的嘴巴都堵不住,更管不住鎮(zhèn)上的風(fēng)言風(fēng)語。政教處的馬主任負(fù)責(zé)處理老常的事,走得急匆匆宛如火燎一般。⑦當(dāng)我是個(gè)鄉(xiāng)下人嗎,老子是鎮(zhèn)中學(xué)的職工,別人存車一毛五,憑啥收我兩毛錢?蹲在派出所里的老常,理直氣壯地辯解道。就算你是個(gè)大人物,也不能當(dāng)場給人家兩拳頭吧?打了人就得出點(diǎn)錢,不然難平和!所長攤著巴掌反駁道。老常不認(rèn)罰,存車員不妥協(xié),雙方從下午三點(diǎn)一直僵持到晚上八點(diǎn),最后,所長只好打電話到鎮(zhèn)中學(xué)。于是,馬主任奉命去領(lǐng)人,錢一繳認(rèn)了罰,連拖帶拽地把老常扯了回來。老常心里不痛快,一路走一路罵,直到進(jìn)了校門還在朝派出所方向張望呢。不過,在經(jīng)過那掛鈴鐺時(shí),老常忽然閉上了嘴巴,望著飄動(dòng)的鈴繩搖了搖頭。⑧老常不在,當(dāng)晚的鈴沒人打,老校長只好親自出馬。他在各個(gè)班巡視時(shí),不停地看著表,不知是怕錯(cuò)過時(shí)間,還是在為老常擔(dān)憂。時(shí)間一到,老校長趕緊去打鈴,一下一下地拽著,鈴聲單調(diào)而斷續(xù),完全失去了以往的飄逸和自信,就連老師們也不由得皺起了眉頭。⑨幸好,學(xué)校的鈴聲只斷了一天,就恢復(fù)了昔日的風(fēng)采。預(yù)備鈴自然輕快,兩響一停;上課鈴短暫急促,三響一停;放學(xué)鈴舒緩自由,一響一停;每種鈴聲都帶著明快的節(jié)奏感,沒有一絲一毫的慌亂。⑩無所事事時(shí),老常就坐在門檻上嘀咕:馬主任老實(shí),白給了人家兩張“大團(tuán)結(jié)”,要是按我的性格;他連個(gè)屁渣子都訛不到,不就是一存車員嗎,呸……嘀咕完畢,老常陰沉的臉色開朗了許多,甚至還露出了勝利般的笑容。我們只是聽,不愿接他的話,聽得煩了,岔開話去詢問他打鈴手藝的事,老常嘴一咧,朝北指了指。北京大學(xué)真有個(gè)打鈴系?我們詫異地瞪大了眼睛。老常嘿嘿地笑著,一張黑臉皺成了橘皮。⑥人們傾盡一生所追求的,無非出人頭地。對于老常來說,他想要的也只不過是一個(gè)不被蔑視與輕賤的“大我”而已。打鈴,打出個(gè)說道來;做人,做出個(gè)說道來。(選自《人民日報(bào)》,有刪改)。愛戴——( ) 顧忌——( )依然——( ) 宛如——( )。(1)因剛睡醒而眼睛模糊不清。 ( )(2)形容說話或表演精彩生動(dòng)。 ( )(3)形容意見不一,議論很多。 ( )(4)理由正當(dāng)充分,膽子壯,說話十分有氣勢。 ( ),老常為什么并不受我們愛戴? ④自然段畫線句子是孩子們問老常的話,實(shí)際上他們想表達(dá)什么? ,簡要分析老常是一個(gè)怎樣的人。 ,分析結(jié)尾段的作用。 顧慮 仍然 猶如2.(1)惺忪(2)有聲有色(3)議論紛紛(4)理直氣壯3.①他的工作總是擾人清夢;②還因?yàn)樗麤]老婆。,老常打鈴太“敬業(yè)”以至于像專業(yè)學(xué)過一樣,這樣我們就更討厭他。,認(rèn)真工作,精益求精。,提出作者對老常以及像老常一樣的人的贊揚(yáng),做事追求完美,做人追求高尚。9.心比眼睛看見的多馬迎輝①偶然看到一期電視娛樂節(jié)目,竟遇到感人的一幕。那是一檔平民娛樂節(jié)目,由女兒和母親搭檔出演。節(jié)目接近尾聲,最后一對母女上場。②臺上的女兒花樣的亮麗,頎(q237。)長挺拔的身姿似一株亭亭玉立的竹。一雙湖水般的眼睛,汪著青春的憧憬與美好。主持人問觀眾:“大家注意到?jīng)]有,前面的幾對選手上臺時(shí),都是女兒攙著媽媽。而這對母女卻是媽媽小心地扶著女兒?”觀眾還在一頭霧水地猜著主持人的用意,舞臺上的媽媽卻已淚水漣漣:“大家可能沒有看出來,她眼中的世界只是一個(gè)個(gè)模糊的輪廓。而在一年前。由于視神經(jīng)萎縮,她的視力可能永遠(yuǎn)不會再恢復(fù)了?!蔽彝锵У乜粗请p眼睛,清澈見底的眼眸中看不出悲苦,而是裝滿著微笑和愛意,灑向觀眾,望著媽媽。③主持人十分痛惜地問女孩:“當(dāng)初,知道自己生病的時(shí)候,是什么心情呢?畢竟,年輕的女孩都是愛美的?!蔽依斫猓鞒秩耸窍肼犚粋€(gè)女孩在不幸的打擊中重新振作的心路故事。沒想到,女孩綻出一個(gè)甜美的笑:“我覺得生病之后,我依然很美麗?。 庇^眾和嘉賓都被這意外的回答逗笑了,眼里卻汪著淚。女孩說:“我不能天天悲傷,讓媽媽為我擔(dān)心,因?yàn)槟蔷筒皇俏伊恕!迸⒌难劬κ冀K在笑,這樣純凈的眼睛似乎裝滿了世間所有的美麗。花開著,云飄著,未來亦是鋪滿錦繡。她的笑,卻將觀眾的眼淚笑落了。最后,主持人問女孩:“你最想看到的是什么,我會幫你實(shí)現(xiàn)愿望?!闭f著,他望向?qū)γ娴膸孜幻餍羌钨e。又一次意外,女孩說出的愿望不是在近處看看某個(gè)明星,而是“我最想看到的是媽媽住進(jìn)我為她買的新房子。我要給媽媽家的溫暖和幸?!?。母親和美麗的女兒相擁而泣。一向幽默風(fēng)趣的主持人努力地克制著眼淚,動(dòng)情地說:“我相信,不管今后眼睛如何,你一定能看到媽媽住進(jìn)新房子,一定看得到。因?yàn)?,只要把心打開,看到的會比眼睛看見的要多。”④心比眼睛看見的多!真的是這樣啊,我們這些視力正常的人,常常因?yàn)樾撵`蒙塵,讓我們的眼睛看不到生活的美好。而這個(gè)生活在模糊世界的美麗女孩用純凈的微笑和真摯的愛告訴我們,一個(gè)水晶般清澈的心靈能望得見最美的未來。1.“眼睛是心靈的窗戶”,請從文章中找出一句描寫女孩眼睛的句子寫下來,并結(jié)合句子仔細(xì)品讀,寫出女孩的性格特征。 ③段中:“觀眾和嘉賓都被這意外的回答逗笑了,眼里卻汪著淚?!庇^眾和嘉賓為什么“笑了”卻“汪著淚”? ③段女孩的兩次“意外”回答,透過這兩次“意外”回答的背后,你分別讀出了女孩怎樣的內(nèi)心呢? “心比眼睛看見的多”,文中的女孩用美麗心靈看到了什么呢? 1.①一雙湖水般的眼睛,汪著青春的憧憬與美好?!蛐?,純潔。②清澈見底的眼眸……望著媽媽?!獦酚^、善良、有孝心。(任選一句)2.①“笑”是因?yàn)榕⒌幕卮鸷茏孕?,出乎大家的意料,這是欣賞和善意的笑。②“汪著淚”這是感動(dòng)的淚,因?yàn)檫@女孩沒被不幸擊垮,而是樂觀向上。(意思對即可),讓我感受到女孩的樂觀、堅(jiān)強(qiáng);第二次回答,我讀懂女孩的孝順、陽光,對未來充滿希望。,對生活的期待,身邊人真摯的情感,媽媽的愛。
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