部編初中七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)言表達(dá)題含解析-資料下載頁(yè)
2025-04-05 03:23本頁(yè)面
【正文】 字，“遛狗請(qǐng)纖繩”應(yīng)改為“遛狗請(qǐng)牽繩”。 指出影響： 傳標(biāo)語(yǔ)出現(xiàn)錯(cuò)別字，不僅會(huì)讓居民產(chǎn)生誤解，而阻有損社區(qū)文明形象。再提出具體建議。 故答案為： 我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)公共草坪上的一條宣傳標(biāo)語(yǔ)有錯(cuò)別字，“遛狗請(qǐng)纖繩”應(yīng)改為“遛狗請(qǐng)牽繩”。傳標(biāo)語(yǔ)出現(xiàn)錯(cuò)別字，不僅會(huì)讓居民產(chǎn)生誤解，而阻有損社區(qū)文明形象。請(qǐng)考慮采納我們的建議，及時(shí)撤換錯(cuò)誤的標(biāo)語(yǔ)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查擬寫(xiě)書(shū)信。答題時(shí)應(yīng)注意，一般書(shū)信（包括請(qǐng)柬）包括五個(gè)部分：稱(chēng)呼，正文，結(jié)尾，署名，日期。寫(xiě)在署名下一行，靠右邊寫(xiě)上寫(xiě)作的年月日。內(nèi)容要符合要求。10．請(qǐng)仿照下面畫(huà)線句，再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。 大自然的語(yǔ)言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我們讀出了集體的力量；________；________。【答案】 從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴（從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美；從嫩綠的柳芽中，我們讀出了生命的力量；從古樹(shù)的年輪中，我們讀出了生命的蒼勁；從小草的冒芽中，我們讀出了生命的奇跡） 【解析】【分析】第一處仿寫(xiě)，本句的例句由兩分句構(gòu)成，注意它們之間的意義關(guān)聯(lián)，按照其主題內(nèi)容即“從……中……我們讀出了……”仿寫(xiě)即可。如，從梅花的綻放中，我們讀出了嚴(yán)冬的氣息。從太陽(yáng)的起落中，我們讀出了時(shí)光的飛逝。 故答案為：從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步； 【點(diǎn)評(píng)】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類(lèi)事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致，有的還要求寫(xiě)作手法相同，比如修辭方法相同。11．中央電視臺(tái)推出的文化類(lèi)綜藝節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)）、（朗讀者》，以其清新的風(fēng)格和新穎的形式迎來(lái)了一場(chǎng)全民“賞中華文化、品生活之美”的狂歡，引發(fā)了傳揚(yáng)中華文化的熱潮。于是，語(yǔ)文老師準(zhǔn)備帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行一次以“中國(guó)文學(xué)中的愛(ài)國(guó)情懷”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)將開(kāi)展朗讀比賽，如果你是朗讀者，你會(huì)從第二單元的課文（《黃河頌》、《最后一課》、《土地情詩(shī)》《木蘭詩(shī)》）中選擇哪篇課文作為朗讀的材料？請(qǐng)?jiān)谟懻摃?huì)上向大家說(shuō)說(shuō)你的理由。（80—100字）【答案】 略 【解析】【分析】本題為開(kāi)放類(lèi)試題，不要求統(tǒng)一答案，言之成理即可。作答本題時(shí)，從指定課文中選擇一篇從其內(nèi)容和主旨方面來(lái)表述理由即可。選擇以下一篇課文進(jìn)行說(shuō)明即可。朗誦《黃河頌》，明確詩(shī)歌體現(xiàn)了保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)祖國(guó)的決心；朗誦《最后一課》，明確表現(xiàn)了韓麥爾先生的高度的民族責(zé)任感和愛(ài)國(guó)熱情；朗誦《土地的誓言》明確表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈而深沉的愛(ài)國(guó)之情。 故答案為： 【點(diǎn)評(píng)】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。為開(kāi)放類(lèi)試題，不要求統(tǒng)一答案，言之成理即可。作答本題時(shí)，從指定課文中選擇一篇與愛(ài)國(guó)有關(guān)的課文，然后從其內(nèi)容和主旨方面來(lái)表述理由即可。12．下面文字畫(huà)橫線的A、B兩句均有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出你的修改意見(jiàn)。 2014年初，一封習(xí)近平總書(shū)記給全體留德學(xué)子的回信傳遍全球?！白?，回中國(guó)！”一時(shí)間歸國(guó)成潮。這是一個(gè)國(guó)家崛起于世界舞臺(tái)的“磁場(chǎng)效應(yīng)”：A龐大的市場(chǎng)份額、良好的政治環(huán)境和強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力 ， 對(duì)留學(xué)生形成了強(qiáng)大的吸附力。清華大學(xué)施一公教授的肺腑之言就道出眾多海外學(xué)子的心聲：“在外國(guó)做得再好，也總覺(jué)得自己是一個(gè)旁觀者。回到國(guó)內(nèi)，我會(huì)成為祖國(guó)變化的一部分?！迸c此同時(shí)，B來(lái)中國(guó)求學(xué)的海外留學(xué)生數(shù)量也在迅猛提高。A________B________【答案】 A句將“龐大的市場(chǎng)份額”放到“強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力”后面；B句將“提高”改為“增加” 【解析】【分析】A句“龐大的市場(chǎng)份額”與“強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力”順序顛倒，將兩者互換。B句“數(shù)量”與“提高”不搭配。將“提高”改為“增加?！?故答案為：A句將“龐大的市場(chǎng)份額”放到“強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力”后面； 【點(diǎn)評(píng)】辨析病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。
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