【正文】 ?！焙魬?yīng)開頭“是個自決的問題”，強調(diào)自己的觀點。 【解析】【分析】（1）第①段結(jié)合“借著什么，買著什么，遇著什么，就讀什么。”得出：說得是讀什么？第②③段結(jié)合“讀得很快，而不記住，書要都叫我記住，還要書干嗎？書應(yīng)該記住自己?！钡贸觯赫f得是怎么讀？第④⑤段結(jié)合“讀完一本書，沒有批評，誰也不告訴。”得出：說得是從書中得到什么感悟？第⑥段結(jié)合“我不讀自己的書，不愿談?wù)撟约旱臅?。”說的是讀書的態(tài)度等幾個角度闡述的。故答案是：讀的內(nèi)容（讀什么）；讀的方法（怎么讀）；讀書心得；對書的態(tài)度。 （2）找到題干在文中的位置是第四段，然后聯(lián)系上下文回答即可。結(jié)合“誰也不告訴。一告訴就糟”“我不惹氣。讀完一本書再打通兒架，不上算。我有我的愛與不愛，存在我自己心里?！薄啊∠笊跫选闶呛脮覜]功夫去細細分析它，所以根本不能批評?！薄拔艺嫒ヅu，大概是高明不了。”概括即可。 （3）要求學生仔細閱讀文本，從整體上把握文本，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析。從結(jié)構(gòu)上：首先看其位置。最后一段，有照應(yīng)開頭段的作用。從內(nèi)容上，與論點“怎樣讀書，是個自覺的問題”一致，并強調(diào)了論點。 故答案為：⑴ ①讀的內(nèi)容；②讀的方法；③讀書心得；④對書的態(tài)度。 ⑵ 一批評就糟，不想惹氣，不愿批評；沒功夫細細分析，不能批評；由于個人喜好，批評高明不了，不便批評。 ⑶ 換位。從讀者考慮“這是我的事，不要多說?！焙魬?yīng)開頭“是個自決的問題”，強調(diào)自己的觀點。 【點評】⑴本題考查學生分析議論文的結(jié)構(gòu)和思路以及概括能力。仔細閱讀文章內(nèi)容，把握關(guān)鍵詞語。 ⑵本題考查學生的理解和賞析能力，找到問題題干在文中的位置是第四段，聯(lián)系上下文回答。結(jié)合文章內(nèi)容四、五段的內(nèi)容回答該問題即可。 ⑶本題考查學生對重要語段的作用的認識，從結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上把握。10．閱讀下面選文，完成下列小題。 路 ①縣政府撥款讓修水泥路，我的爺爺不知怎么興致高漲，自動請纓加入了修路的隊伍。六十七歲的老人家，任是由不得我們勸。第二天五點多便起來，扛著水泥袋，推著獨輪車，一路晃晃悠悠地向前去。我的爺爺一一那個謝了頂、倔強地扛著水泥石袋走遍大街小巷的老人，他滴下的汗水折射了秋日里最凜冽的寒光，清冷的寒光里，我瞧見了令他愧疚一生、遺憾一生、遲來卻未曾缺席的孝意。 ②黃沙、水泥、石子堆成了三座小山，爺爺弓著身，操起鏟子沿路將泥沙鏟平。藍色的中山裝袖口開了兩三條縫，露出白色的長長的細線，像極了人生中永遠綿延不斷的思念。渾黃的泥水在爺爺卷起的褲腳留下斑斑點點的痕跡，額角滑下的細密汗滴在衣領(lǐng)處迅速銷聲匿跡。爺爺寬大的手掌牢牢地掌控住鏟子，又穩(wěn)又狠的一鏟子下去，將凸出的沙石填補到凹處。手肘一上一下，微微凸出的血管一收一縮，爺爺哼哧哼哧地喘著粗氣，單薄的脊梁在空中形成優(yōu)美而脆弱的弧度，鏟子帶起的黃沙在風里飄飄揚揚。晚上吃過飯，爺爺在院子里的石階上坐下，緩緩脫下鞋子，寬大的腳板踩在涼涼的地上，粗糙的皮膚里鑲嵌著細細的沙子。擰開水龍頭，爺爺就著清水拿手抹下鞋沿的黃泥?！拔疫€在隊伍里的時候規(guī)定都極嚴，過年放假都不能與母親見上幾面。每每我回家，她總來接我。那時候還沒有水泥路，大伙兒來來往往，踩歪了野草，踏實了泥土，就成了‘路’。母親總喜歡穿小碎花的裙子，每到下雨天，來接我一趟都會弄臟，氣呼呼地跟我保證下次不來了。”爺爺歪頭笑了一下，我卻分明看見他眼里晶亮的光點，“可母親總是口是心非的啊，每次都梳了大麻辮，眼睛彎成了月牙，笑著等我走過去。我就琢磨著該給她修條正經(jīng)的好路，那種筆挺挺又干凈的路，心里總不愿苦了母親……”一種不知名的酸澀和不可抑制的溫暖滲進我心中，也就是那個時候，我的腦海里，形成了清晰的一條路的意識，一種不知名的心境。 ③晚風很甜，豌豆莢開著淡紫色的小花。 ④隔一天夜里，急促的狗吠聲撕破了寧靜，拴狗的鏈子被拖在地上響個不停。另一邊房里的燈亮了起來，洶涌的風攜著雨滴撞在窗玻璃上，榕樹搖擺著身子企圖掙脫桎梏，發(fā)出蒼老的喘息。大門被急急地沖開，爺爺顧不上打傘便從院里沖出。我心里發(fā)怵，腦袋昏昏沉沉，只能聽見歇斯底里似猛獸般亂闖的風聲雨聲。約莫十幾分鐘后，雨勢小了。爺爺縮著身子緩緩踱步回來，滿頭滿臉的雨順著褲管滑下，在地上拖成了一條長長的水線。不知是搖晃的光線，是氤氳著的水汽，還是爺爺無形中表露的某種心境，竟使我模糊了雙眼。 ⑤后來我才知道，那天晚上爺爺原是擔心修路用的黃沙被打濕，急著找塑料布給蓋嚴實。那種不知名的心境在我心里開始漸漸清明，并不是世間所有來不及的孝，都會被遺忘擱淺，都會被干爽的清風吹散殆盡。 ⑥過年我再回鄉(xiāng)下的時候，敞亮筆直的大路早已鋪開。午后與爺爺散步，走在平坦的水泥路上，路兩旁的莊稼都被蓋上了厚厚的塑料布，只能隱隱約約地看見些許綠意。那天淡淡的風，淡淡的太陽?！懊看巫咴谶@路上，我心里都踏實得很?！睜敔斪咴谖仪懊姘氩?，低啞的嗓音里流轉(zhuǎn)著令人心旌搖動的濃愁與長情。“我的母親幼時裏了小腳，后來放開了，走在路上也總是喊疼。那時候的路其實也并不算得路。我在外邊時，她摔斷了腿，我也沒得法子，留了后遺癥，雨天里疼得厲害也沒辦法。”我心里極力想象著當時的場景，想象著一位身為后輩面對母親傷痛時無能為力的焦灼與煎熬?！拔倚睦锟傁胫媒o她修上條好路，不能再摔了傷了。你太奶奶這輩子都沒有走過柏油路，現(xiàn)在有了這個條件，人卻早就沒了。人一走什么都沒了，什么都空了，我真怕她迷了南北，找不到我，害怕得直掉眼淚。”我沒有接話，只看見爺爺挺直的鼻梁、高高的額骨，被淡淡的太陽鍍上一層脆弱的薄薄的金光。漫長的思念和等待盡孝的歲月在老人松巴巴的皮膚上留下繾綣的刻痕。 ⑦總聽人說，百善孝為先。有時候我想，短促的人生，其實就像一條路，溫情冷暖、悔恨遺憾，都缺不得。爺爺修了這條路，盡了一個兒子的孝，也補全了自己漫漫人生路上的坑坑洼洼。 ⑧一切都已過去，然而爺爺修路的形象我卻無法忘記，總覺得這是孝心的最好象征。子欲養(yǎng)而親不待，又如何？太奶奶啊，請你在某一月色闌珊的夜里，沿著這條路，找到方向，找到無處安放的疼痛的歸宿，踏進你兒子的夢里與他一敘吧。 ⑨我謹以最真摯、最感動的心意將老人淳淳的孝道銘記。（選自《美文》，有改動）（1）文章圍繞“路”，回憶了關(guān)于爺爺?shù)哪男┩拢? （2）按要求回答問題。 ①聯(lián)系上下文，理解第⑦段畫線句中加下劃線詞的含義。 爺爺修了這條路，盡了一個兒子的孝，也補全了自己漫漫人生路上的坑坑洼洼。②結(jié)合語境，品析第②段加下劃線詞的表達效果。爺爺寬大的手掌牢牢地掌控住鏟子，又穩(wěn)又狠的一鏟子下去，將凸出的沙石填補到凹處。（3）請結(jié)合文章內(nèi)容分析爺爺?shù)娜宋镄蜗蟆? （4）分析第④段畫線句子的作用。 洶涌的風攜著雨滴撞在窗玻璃上，榕樹搖擺著身子企圖掙脫桎梏，發(fā)出蒼老的喘息。（5）有人認為將文章標題“路”改為“孝，從未缺席”更好，你更喜歡哪一個標題？為什么？ 【答案】 （1）①爺爺當兵時放假回家，他的母親總會來接他。路不好走，母親的裙子總是被弄臟。②縣政府撥款修水泥路，爺爺主動請纓加入修路的隊伍，并努力修路。③隔一天夜里，風雨大作，擔心修路的黃沙被打濕，爺爺冒雨找塑料布來蓋。（2）①文中是指爺爺一生當中為實現(xiàn)替母親修條路的愿望而經(jīng)歷的種種坎坷以及未能在母親生前修一條路的遺憾。 ②生動形象地描寫出來爺爺修路時的賣力用勁兒，表明爺爺對修路的用心和想要修好路的決心。（3）①孝順母親。從文中爺爺想象為母親修一條路，心里總不愿苦了母親可以看出。②吃苦耐勞。從文中爺爺修路的細節(jié)可以看出。③執(zhí)著。從文中爺爺一生堅持要為母親修一條路可以看出。（4）環(huán)境描寫。寫出了夜里大雨將至時，狂風肆虐的情形。為下文爺爺急著遮蓋修路的黃沙做鋪墊。突出了爺爺?shù)娜宋镄蜗?。?）【示例1】“路”更好?！奥贰弊鳛槲恼碌木€索，貫穿全文，文章圍繞“路”組織安排材料；一語雙關(guān)，既指爺爺為太奶奶修的水泥路，又指實現(xiàn)爺爺孝順母親的心愿的心路。 【示例2】“孝，從未缺席”更好?！靶?，從未缺席”鮮明地揭示了文章的主題：無論母親在世與否，為母親修一條路的心愿終究實現(xiàn)。引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（言之成理即可）【解析】【分析】（1）按照文章的寫作順序，1~5段是回憶的內(nèi)容，依次回顧了與爺爺相關(guān)的幾件事：在縣政府撥款修水泥路時，六十七歲的爺爺主動請纓參加修路；爸爸回憶了當年當兵時放假回家，他的母親總是行走在泥濘的路上來接他，使得衣服鞋子都弄臟了，爺爺琢磨著該給母親修條正經(jīng)的好路；夜里，風雨大作，爺爺擔心修路的黃沙被打濕，爺爺冒雨找塑料布來蓋。據(jù)此概括作答。（2）①語句“爺爺修了這條路，盡了一個兒子的孝，也補全了自己漫漫人生路上的坑坑洼洼”中的“坑坑洼洼”，在文中是既指爺爺為實現(xiàn)為給母親修條正經(jīng)的好路而經(jīng)歷的種種坎坷；也指爺爺未能在母親生前修一條路的遺憾。②語句“爺爺寬大的手掌牢牢地掌控住鏟子，又穩(wěn)又狠的一鏟子下去，將凸出的沙石填補到凹處”中的“牢牢地”一詞，具體傳神地寫出了爺爺修路時緊緊抓住鏟子的情形，表現(xiàn)了爺爺?shù)馁u力和用心，從而表現(xiàn)出爺爺決心要修好路的決心。據(jù)此理解分析作答。（3）從文章敘寫爺爺修路的過程來看，他是一個吃苦耐勞，責任感強的人；從爺爺要修路的目的來看，他是一個講求孝心的人；從爺爺一生堅持要為母親修一條好路來看，他是執(zhí)著而堅定的人。據(jù)此可概括作答。（4）文章第④段畫線句子“洶涌的風攜著雨滴撞在窗玻璃上，榕樹搖擺著身子企圖掙脫桎梏，發(fā)出蒼老的喘息”是自然環(huán)境描寫，通過描寫風大和榕樹搖擺發(fā)出的聲音，形象而傳神地寫出了大雨將至時，狂風肆虐的情形，為下文敘寫爺爺去遮蓋修路的黃沙的事做鋪墊。從而突出了爺爺是一個吃苦耐勞，且有責任感的人。同時，也推動了故事的發(fā)展。據(jù)此理解分析作答。（5）本文敘寫了爺爺修路的故事，并由此得到了對“孝”的深刻認識。所以文章標題無論認為用“路”好，還是用“孝，從未缺席”更好，能圍繞著文章的內(nèi)容和主旨進行分析，闡述理由即可。選擇“路”，可從文章的線索、敘寫的內(nèi)容和文章的主旨來闡釋理由；選擇“孝，從未缺席”可從主題、表達情感和吸引讀者的角度來闡釋理由。言之成理即可。故答案為：⑴①爺爺當兵時放假回家，他的母親總會來接他。路不好走，母親的裙子總是被弄臟。②縣政府撥款修水泥路，爺爺主動請纓加入修路的隊伍，并努力修路。③隔一天夜里，風雨大作，擔心修路的黃沙被打濕，爺爺冒雨找塑料布來蓋。⑵①文中是指爺爺一生當中為實現(xiàn)替母親修條路的愿望而經(jīng)歷的種種坎坷以及未能在母親生前修一條路的遺憾。 ②生動形象地描寫出來爺爺修路時的賣力用勁兒，表明爺爺對修路的用心和想要修好路的決心。⑶①孝順母親。從文中爺爺想象為母親修一條路，心里總不愿苦了母親可以看出。②吃苦耐勞。從文中爺爺修路的細節(jié)可以看出。③執(zhí)著。從文中爺爺一生堅持要為母親修一條路可以看出。⑷環(huán)境描寫。寫出了夜里大雨將至時，狂風肆虐的情形。為下文爺爺急著遮蓋修路的黃沙做鋪墊。突出了爺爺?shù)娜宋镄蜗?。⑸【示?】“路”更好?！奥贰弊鳛槲恼碌木€索，貫穿全文，文章圍繞“路”組織安排材料；一語雙關(guān)，既指爺爺為太奶奶修的水泥路，又指實現(xiàn)爺爺孝順母親的心愿的心路?！臼纠?】“孝，從未缺席”更好?！靶?，從未缺席”鮮明地揭示了文章的主題：無論母親在世與否，為母親修一條路的心愿終究實現(xiàn)。引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（言之成理即可）【點評】⑴本題考查文章事件的概括，解答此題關(guān)鍵在于對文章內(nèi)容的整體感知，理清文章的思路，根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。⑵本題考查對語句內(nèi)容的理解。考生要結(jié)合文段的內(nèi)容進行分析，注意詞語的深層次的含義和實際所指。⑶本題考查人物形象的分析，解答此題要了解文章的內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關(guān)的事件，然后結(jié)合具體的內(nèi)容進行分析。⑷本題考查句子作用的理解?？忌x懂句子，了解句子的內(nèi)容，結(jié)合句子的特點進行分析理解。⑸本題考查對標題的理解能力?？忌⒁馄綍r對標題的認識，掌握理解標題的方法，在闡述時要結(jié)合文章的內(nèi)容和主旨進行分析。11．閱讀下面的文段，回答問題。 微藻一一可循環(huán)的“綠色油田” 由于石油資源的逐漸減少乃至最終枯竭，全世界將面臨嚴重的能豫危機，因此，世界各國都在積極尋找能夠替代石油產(chǎn)品的可再生能源，其中，生物柴油就是一種重要的生物能源．提起生物柴油的原料，我們可能會想到油菜和大豆，用它們“體內(nèi)”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，這兩種作物的培育周期較長，占用農(nóng)田較多，會產(chǎn)生“與人爭糧，與糧爭地”問題，從而導致“解決了能源危機，卻出現(xiàn)糧食危機”的尷尬結(jié)果，此時，微藻進入了科學家們的視線． 微藻是一種古老的低等植物，廣泛地分布在海洋．淡水湖泊等水域，種類繁多。微藻可直接利用陽光、二氧化碳和含氮、磷等元素的簡單營養(yǎng)物質(zhì)快速生長，并在細胞內(nèi)合成大量油脂，因此，微藻為生物柴油生產(chǎn)提供了新的油脂資源． 與大豆、油菜和麻風樹等油料植物相比，微藻的生長周期短，從初生到可以制油僅需一個星期左右，而大豆等油料植物一般需要幾個月．此外，微藻的含油量高，油脂產(chǎn)率高，單位面積產(chǎn)油量是大豆的數(shù)百倍，每公頃可年產(chǎn)幾萬升生物柴油，微藻還不會占用耕地，剩用灘涂、鹽堿地、荒漠等，以及海水、荒漠地區(qū)的地下水等，就可以大規(guī)模地開發(fā)“微藻油田”，不會與農(nóng)作物爭地、爭水。 微藻在培養(yǎng)過程中還可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量減少二氧化碳排放，據(jù)計算，每培養(yǎng)1噸微藻，需要消耗約2噸二氧化碳。此外，微藻在光自養(yǎng)培養(yǎng)過程中可利用廢水中的氮、磷等營養(yǎng)成分，從而降低水體的富營養(yǎng)化，因此，徽藻還能用于串化工廠排放的廢水和城市生活污水． 現(xiàn)在，我國已啟動了微藻能源方面的首個973項目“微藻能源規(guī)?；苽涞目茖W基礎(chǔ)”。該項目有望在5年時間內(nèi)開發(fā)出一個“微藻資源庫”，提供適合在我國不同地方，不同氣候條件下生長的藻株。今后，各地在建設(shè)“徵藻油田”時，就可在資源庫中挑選合適的微藻品種．該項目還將深入研究微藻產(chǎn)品的機理，力爭提高微藻產(chǎn)油的效率，降低它的成本，此外，該項目還將通過對光生物反應(yīng)器、培養(yǎng)工藝、采收、油脂加工及藻細胞綜合利用的研究，建立一套中試系統(tǒng)，全面評估徼藻產(chǎn)油的技術(shù)指標、經(jīng)濟指標和環(huán)境指標，大力推動我國徽藻能源的產(chǎn)業(yè)化進程。（1）本文運用的說明順序是( ) （