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正文內(nèi)容

部編人教版五年級下冊語文口語交際我們都來演一演教案-資料下載頁

2025-04-05 03:10本頁面
  

【正文】 詳解】本題考查的是寫作能力。這是給材料作文。解答此類題目,需通讀材料,抓住關(guān)鍵詞句,弄懂材料的中心,幾則材料,要注意比較異同,選取角度立意,主題要明確,不要脫離材料行文。題干提示“浩蕩奔騰的黃河,綿延挺立的長城,飛越滄海的港珠澳大橋,都蘊含著內(nèi)涵豐富的中國精神”,那么其中到底蘊含著哪種精神,需要結(jié)合具體材料去體會。從所給材料看,黃河“石障山屏難阻擋,千回百轉(zhuǎn)總流東”可以聯(lián)想到中國不怕艱難險阻、一往無前的前進精神;長城氣勢之雄渾堪稱世界奇跡,有20多個諸侯國家和封建王朝的參與,可想到中國偉大的成就是幾千年的傳承、創(chuàng)新發(fā)展的結(jié)果,經(jīng)過無數(shù)人的努力;港珠澳大橋工程是當(dāng)今世界上最具挑戰(zhàn)的跨海通道工程,材料肯定了中國在設(shè)計、建造過程中的科技智慧。黃河中華民族的母親河,河流世世代代地滋潤著大地、哺育著人民,成為人類文明發(fā)展的搖籃;長城是中華民族精神的象征,是“中國的脊梁”和“民族的魂魄”,激勵著無數(shù)中華兒女保家衛(wèi)國,英勇奉獻;港珠澳大橋工程從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”,凝聚了幾代人的心血智慧,展示了國家的綜合實力,代表了國際領(lǐng)先水平。中國在前進,在強大,這里的中國精神,可以和“迎難而上、自強不息”“團結(jié)一致、艱苦奮斗”“開拓進取、與時俱進”“聰明智慧、勇于創(chuàng)新”等精神聯(lián)系在一起。據(jù)引發(fā)的聯(lián)想和想象,寫一篇演講稿,要注意作品體裁特征,還要注意“參加學(xué)校舉辦的國慶70周年演講比賽”的主題需要。參考立意:① 凝聚中國精神,強我中華,是一代代中國人的責(zé)任② 新時代,繼續(xù)發(fā)揚迎難而上、自強不息的中國精神③ 憶往昔崢嶸歲月,看今朝國富民強,把中國精神記在心間,踐行在足下④ 弘揚中國精神,為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗可用素材:①無數(shù)個精神是中國共產(chǎn)黨在長期艱苦奮斗中,鍛造了充滿革命英雄主義、革命樂觀主義的井岡山精神、長征精神、延安精神等崇高精神,新中國培育出了充滿豪情壯志和英雄氣概的鐵人精神,“寧可少活20年,拼命也要拿下大油田”,這是艱苦奮斗、敢于勝利精神的大寫意,無論是鐵人精神、大寨精神,還是紅旗渠精神、青藏鐵路精神都是激勵我們戰(zhàn)勝前進道路上一切艱難險阻的強大精神支柱?!案蚁?,敢闖,敢為天下先”這是銳意進取、開拓創(chuàng)新精神的大寫意。②著名哲學(xué)家、哲學(xué)史家、國學(xué)大師,北京大學(xué)哲學(xué)系教授張岱年先生把中華民族精神概括為“自強不息”“厚德載物”。作為“高山仰止,景行行止”的國學(xué)大師,他終生勤勉,致思學(xué)問,造福祖國的文化學(xué)術(shù)事業(yè),堪稱一代學(xué)人楷模。③還記得飽受水患困擾的安鄉(xiāng)嗎?今天,那個被稱為“水窩子”的安鄉(xiāng)已經(jīng)變身“魚米之鄉(xiāng)”,沃野綿延、花果飄香,良田阡陌、魚塘萬處,成為全國重要的商品糧、商品棉和商品油生產(chǎn)基地。那是50年間幾代安鄉(xiāng)人在風(fēng)餐露宿、與天爭斗的惡劣環(huán)境中寫下自強不息、艱苦奮斗、改天換地的壯闊史詩。從“水之憂”到“水之喜”,安鄉(xiāng)人民不僅開始品嘗科學(xué)發(fā)展帶來的豐碩成果,還留下了在今天依舊閃光的精神品質(zhì)和堅強意志。 ④中國精神,到底在哪里?我們必須要搞清楚!中國精神在哪里?在英雄的生命和鮮血里!在林俊德院士生命最后的沖鋒里!更在南仁東傾盡一生打造的“天眼”里!中國精神,也在鐘揚教授一顆顆為自然延續(xù)物種的種子里……他們是國之棟才,是民族脊梁;他們,才是最值得我們崇拜的中國精神!中國精神在哪里?在平民英雄的英勇無畏里!真正的英雄,從不穿鎧甲披披風(fēng)。他們都是平凡人,在歲月靜好時,他們默默奉獻愛與溫暖;在危急出現(xiàn)時,他們化身英雄挺身而出!這,不是中國精神是什么?唯有推崇中國之精神,才能化為中國之力量!正如魯迅先生所說:“有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁?!苯裉欤屛覀儌鬟f和傳播中國精神!把中國精神安放內(nèi)心,把中國精神付諸行為,把中國精神講給孩子,把中國精神視為使命!因為這是歷史賦予我們的責(zé)任!——節(jié)選自《人民日報》公眾號層次分析:文章援引材料進行分析,提出中心論點。然后從歷史到現(xiàn)在,運用舉例論證的方式強調(diào)了中國精神的內(nèi)涵及其重要性。最后緊扣國慶70周年這一話題,總結(jié)成就,申說中國精神的意義。語言誠懇,有理有據(jù),有感染力,符合演講稿的文體特征。在平面直角坐標(biāo)系中,D(0,3),M(4,3),直角三角形ABC的邊與x軸分別交于O、G兩點,與直線DM分別交于E、F點.(1)將直角三角形ABC如圖1位置擺放,請寫出∠CEF與∠AOG之間的等量關(guān)系:______.(2)將直角三角形ABC如圖2位置擺放,N為AC上一點,∠NED+∠CEF=180176。,請寫出∠NEF與∠AOG之間的等量關(guān)系,并說明理由.【答案】(1)∠CEF=90176。+∠AOG;(2)∠AOG+∠NEF=90176。.【解析】【分析】(1)作CP∥x軸,利用D、M點的坐標(biāo)可得到DM∥x軸,則CP∥DM∥x軸,根據(jù)平行線的性質(zhì)有∠AOG=∠1,∠2+∠CEF=180176。,然后利用∠1+∠2=90176。得到∠AOG+∠180176?!螩EF=90176。,再整理得∠CEF=90176。+∠AOG;(2)作CP∥x軸,則CP∥DM∥x軸,根據(jù)平行線的性質(zhì)得∠AOG=∠1,∠2+∠CEF=180176。,由于∠NED+∠CEF=180176。,所以∠2=∠NED,然后利用∠1+∠2=90176。即可得到∠AOG+∠NEF=90176。.【詳解】解:(1)∠CEF與∠AOG之間的等量關(guān)系為:∠CEF=90176。+∠AOG.作CP∥x軸,如圖1,∵D(0,3),M(4,3),∴DM∥x軸,∴CP∥DM∥x軸,∴∠AOG=∠1,∠2+∠CEF=180176。,∴∠2=180176?!螩EF,∵∠1+∠2=90176。,∴∠AOG+∠180176?!螩EF=90176。,∴∠CEF=90176。+∠AOG;故答案為∠CEF=90176。+∠AOG;(2)∠AOG+∠NEF=90176。.理由如下:作CP∥x軸,如圖2,∵CP∥DM∥x軸,∴∠AOG=∠1,∠2+∠CEF=180176。,而∠NED+∠CEF=180176。,∴∠2=∠NED,∵∠1+∠2=90176。,∴∠AOG+∠NEF=90176。.【點睛】本題考查了平行線的判定與性質(zhì):平行于同一條直線的兩直線平行;兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補等知識點,知識點難度不大,但綜合性強;因此解題的關(guān)鍵在于扎實的基本功和解決疑難問題的信心.如圖,已知AB∥CD,分別探究下面四個圖形中∠APC和∠PAB、∠PCD的關(guān)系,請從你所得四個關(guān)系中選出任意一個,說明你探究的結(jié)論的正確性。結(jié)論:(1) ; (2) ; (3) ; (4) ;選擇結(jié)論: ,說明理由:【答案】(1)∠APC+∠PAB+∠PCD=180176。(2)∠APC=∠PAB+∠PCD(3)∠APC=∠PCD∠PAB(4)∠APC=∠PAB∠PCD【解析】理由如下:過P點作PQ∥AB∵AB∥CD,PQ∥AB∴PQ∥CD ∴∠QPC=∠C ∵PQ∥AB∴∠QPA=∠A, ∵∠APC=∠APQ+∠QPC∴∠APC=∠A+∠C 如圖所示,、F在射線CB上,且滿足,OE平分(1)求的度數(shù);(2)若平行移動AB,那么的值是否隨之發(fā)生變化?如果變化,求出這個比值;(3)在平行移動AB的過程中,是否存在某種情況,使?若存在,求出其度數(shù)。若不存在,請說明理由.【答案】(1)40176。;(2)的值不變,比值為。(3)∠OEC=∠OBA=60176。.【解析】【分析】(1)根據(jù)OB平分∠AOF,OE平分∠COF,即可得出∠EOB=∠EOF+∠FOB=∠COA,從而得出答案;(2)根據(jù)平行線的性質(zhì),即可得出∠OBC=∠BOA,∠OFC=∠FOA,再根據(jù)∠FOA=∠FOB+∠AOB=2∠AOB,即可得出∠OBC:∠OFC的值為1:2.(3)設(shè)∠AOB=x,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等表示出∠CBO=∠AOB=x,再根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和表示出∠OEC,然后利用三角形的內(nèi)角和等于180176。列式表示出∠OBA,然后列出方程求解即可.【詳解】(1)∵CB∥OA∴∠C+∠COA=180176?!摺螩=100176。∴∠COA=180176。∠C=80176?!摺螰OB=∠AOB,OE平分∠COF∴∠FOB+∠EOF=(∠AOF+∠COF)=∠COA=40176?!唷螮OB=40176。(2)∠OBC:∠OFC的值不發(fā)生變化∵CB∥OA∴∠OBC=∠BOA,∠OFC=∠FOA∵∠FOB=∠AOB∴∠FOA=2∠BOA∴∠OFC=2∠OBC∴∠OBC:∠OFC=1:2(3)當(dāng)平行移動AB至∠OBA=60176。時,∠OEC=∠OBA.設(shè)∠AOB=x,∵CB∥AO,∴∠CBO=∠AOB=x,∵CB∥OA,AB∥OC,∴∠OAB+∠ABC=180176。,∠C+∠ABC=180176?!唷螼AB=∠C=100176。.∵∠OEC=∠CBO+∠EOB=x+40176。,∠OBA=180176?!螼AB∠AOB=180176。100176。x=80176。x,∴x+40176。=80176。x,∴x=20176。,∴∠OEC=∠OBA=80176。20176。=60176。.【點睛】本題主要考查了平行線、角平分線的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理,熟記各性質(zhì)并準(zhǔn)確識圖理清圖中各角度之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(3,3),B(5,3).(1)在y軸的負(fù)方向上有一點C(如圖),使得四邊形AOCB的面積為18,求C點的坐標(biāo);(2)將△ABO先向上平移2個單位,再向左平移4個單位,得△A1B1O1①直接寫出B1的坐標(biāo):B1(  ?。谇笃揭七^程中線段OB掃過的面積.【答案】(1) 點C的坐標(biāo)為(0,﹣6)(2)(1,5 ) 22【解析】分析:(1)根據(jù)四邊形的AOCB面積等于△BCD面積減去△AOD面積,列方程,解出即可.(2)根據(jù)坐標(biāo)平移的規(guī)則即可得出點B1的坐標(biāo);根據(jù)OB掃過的面積等于四邊形EOBF面積加上四邊形的面積即可解答.詳解:(1)設(shè)點C的坐標(biāo)為(0,﹣a),∵S四邊形AOCB=S△BCD﹣S△AOD=18,∴5(a+3)﹣33=18,解得:a=6,所以點C的坐標(biāo)為(0,﹣6);(2)①如圖所示,△A1B1O1即為所求,B1(1,5 );②線段OB掃過的面積=S四邊形EOBF+=25+43=22.點睛:本題考查了坐標(biāo)與圖形變換平移.,已知,,(1) 在圖中畫出,;(2) 直接寫出的坐標(biāo)分別為(3) ,的面積為____________.【答案】(1)見解析;(2)A1(5,1),B1(1,1),C1(3,4);(3)8.【解析】【分析】(1)先根據(jù)點P(m,n)經(jīng)平移后對應(yīng)點為P1(m+4,n3),得到平移的方向與距離,再進行畫圖;(2)根據(jù)平移的方向與距離,寫出A1,B1,C1的坐標(biāo);(3)根據(jù)割補法可以求△A1B1C1的面積.【詳解】解:(1)∵點P(m,n)經(jīng)平移后對應(yīng)點為P1(m+4,n3),∴△ABC向右平移4個單位,向下平移3個單位可以得到△A1B1C1,如圖所示:△A1B1C1即為所求;(2)∵A(1,4),B(3,2),C(1,1),∴A1,B1,C1的坐標(biāo)分別為A1(5,1),B1(1,1),C1(3,4);(3)△A1B1C1的面積為: .【點睛】本題主要考查了運用平移變換作圖,分別把這幾個關(guān)鍵點按照平移的方向和距離確定對應(yīng)點,再順次連接對應(yīng)點即可得到平移后的圖形.
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