【正文】 ，與所修飾的名詞之間表示被動的關系，故選D。36．C解析：C【解析】句意：——看！這么多人走進博物館。有什么節(jié)目？——一些現(xiàn)代藝術(shù)家畫的一些3D圖片?？疾閯釉~形式辨析題。drawn by some modern artists做3D pictures的后置定語；根據(jù)句意語境，可知選C。37．C解析：C【解析】句意：這份名單是基于48個國家的390個城市9年收集的19萬億數(shù)據(jù)。based on以…為基礎，是非謂語動詞形式；be based on以…為基礎，是謂語動詞形式；collected收集，過去分詞；collecting現(xiàn)在分詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，第一個空是該句的謂語動詞，應帶be動詞形式，排除A和B；第二個空是作后置定語，修飾前面的名詞data，數(shù)據(jù)，他們之間構(gòu)成被動關系，應用過去分詞形式。故選C。38．D解析：D【解析】句意：當我回家時，我看見門上有一個便條，上面寫著“對不起，錯過了你，以后再打電話”。此處作后置定語修飾名詞note，表示便條上正寫著，故用主動形式，故為saying。故選D。39．B解析：B【解析】句意：老虎媽媽走出臥室，讓女兒傷心地哭了起來。A. left過去式；B. leaving動名詞；C. leaves 第三人稱單數(shù)；D. has left完成時。這里用現(xiàn)在分詞形式表示一種伴隨狀語。故選B。40．C解析：C【詳解】句意：看！有那么多人站在這里，你知道發(fā)生什么事了嗎？is是，be動詞的形式，主語為單數(shù)；are是，be動詞的形式，主語為復數(shù)；standing站，現(xiàn)在分詞，表示動作正在進行。這句話考查的是there be句型，意思是“有”，主語為so many people，是復數(shù)的，故排除A。句中已經(jīng)有了謂語動詞are，因此第二個空應填非謂語動詞，are standing是現(xiàn)在進行時，是謂語動詞的形式，故不合適，選C，standing是現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。41．C解析：C【解析】句意：莉莉的父母總是鼓勵她說出自己的意見。考查動詞形式辨析題。encourage sb. to do ，固定短語；根據(jù)句意語境，可知選C。42．C解析：C【詳解】句意：這份食物是由廚師維克多烹飪的。考查過去分詞做后置定語。call動詞原形；calls動詞第三人稱單數(shù)；called過去式和過去分詞；calling現(xiàn)在分詞。主句中a cook與動詞call之間存在被動關系，即“被叫做”，應該是用過去分詞called做后置定語，修飾a cook，故選C。43．B解析：B【解析】【詳解】句意：我的電腦壞了。我決定把它修好。have sth. done表示“使某事被做、請別人做某事”的意思。其中done是過去分詞，作賓語補足語，有被動的含義。repaired是repair的過去分詞，結(jié)合句意，故答案選B。44．B解析：B【詳解】句意：這兩個單詞沒有什么區(qū)別。所以我不能決定選哪個?？疾樘厥庖蓡栐~ + 動詞不定式。根據(jù)“no difference”可知，無法決定選哪一個?！疤厥庖蓡栐~ + 動詞不定式which to choose”作decide的賓語成分。故選B。45．C解析：C【詳解】句意：老師要求注意改善英語的細節(jié)是非常重要的?？疾楣潭ㄓ梅?。此句是定語從句，pay attention to doing sth表示“注意做某事” 。故選C。46．A解析：A【詳解】句意：——露西怎么了？剛才我看見她坐在座位上哭?！谀┛荚嚥患案瘛Ｗ屛覀?nèi)グ参恳幌滤?。考查非謂語動詞。句中saw是see的過去式，see sb. do ，see sb. doing ，結(jié)合選項可知，此處使用crying。故選A。47．B解析：B【詳解】句意：保羅真的在考慮投身于教育地震災區(qū)的孩子們?？疾榉侵^語動詞。consider doing sth. 考慮做某事；devote…to doing 。故選B。48．C解析：C【詳解】句意：曹文軒的家鄉(xiāng)鹽都值得一觀。考查非謂語動詞。to visit 動詞不定式；visits 動詞第三人稱單數(shù)；visiting 動名詞和現(xiàn)在分詞；visited 動詞過去式或過去分詞。be worth doing sth. “值得做某事”。故選C。49．D解析：D【詳解】句意：這些小樹將需要被好好照顧．本題考查非謂語動詞。to look after去照顧，動詞不定式； being looked after被照顧；having looked after已經(jīng)照顧；.looking after照顧，現(xiàn)在分詞。根據(jù)題意，可知句子表示被動，require to do 需要做……； require doing=require to be done 需要被做；題干中主語是“these young trees ”需要“被照料”。此題用“require looking after”根據(jù)題意，故選D。50．A解析：A【詳解】句意：我認為他的建議很有價值，它很值得接受。value價值，名詞；valuable有價值的，形容詞；taking接受，動名詞；to take動詞不定式。第一句話使用了句型be of+抽象名詞，相當于be+形容詞，故先排除C和D；第二個空使用了句型be well worth doing 。故應選A。51．C解析：C【解析】句意：去年我的叔叔后悔賣掉他上海的房子。因為房子的價格一直在上升。短語regret doing 。regret to do ，還沒有做。根據(jù)題意，故選C。52．A解析：A【解析】考查非謂語動詞。句意：我喜歡閱讀，因為它讓我們更了解自己，更了解世界。like doing sth喜歡做某事，指興趣愛好；like to do 。根據(jù)句意和語境，此處指有閱讀的愛好，故答案選A。53．C解析：C【解析】句意：我認為電影《羅馬假日》值得再看一遍。be worth doing 。結(jié)合句意可知，答案為C。54．A解析：A【解析】本題考查情態(tài)動詞。根據(jù)句意“衣服需要洗了，但是你沒必要自己洗”。衣服被洗，故用need doing=need to be done表被動，故排除D。又根據(jù)need既可作情態(tài)動詞，又可作實意動詞。當need做情態(tài)動詞時，無人稱和數(shù)的變化，后加動詞原形，故排除B。當need做實意動詞時，有人稱和數(shù)的變化，要用need to do，故排除C。故選A?！军c睛】sth need/want doing sth=sth need/want to be done.55．B解析：B【詳解】句意：——關于七年級，你記得些什么呢？——我記得我獲得過一個獎。remember to do “記得去做某事”，remember doing “記得做過某事”。結(jié)合語境理解，“七年級時贏得了一個獎”。故答案選B。56．D解析：D【解析】試題分析：句意：蒂娜正在展示她的新手機。她是不會停止談論她的手機的。Stop后接動名詞表示停止正在做的事情，接不定式表示停下來去做另一件事情，結(jié)合語境可知選D。考點：非謂語動詞點評：不定式作句子成分表示具體的將要進行的動作，一般不用于介詞后面。動名詞作句子成分往往表示抽象的，反復發(fā)生的動作。介詞后面一般接動名詞作賓語，也有部分動詞后接動名詞做賓語，注意和不定式作賓語表達含義的不同。57．D解析：D【詳解】句意：種植更多的樹能夠幫助保護地球，讓地球更美麗?？疾榉侵^語動詞。此空作句子的主語，可以用動名詞或者不定式。故選D。58．B解析：B【詳解】句意：——看！這張照片是四年前拍的！——很有趣！我過去是留短發(fā)，但現(xiàn)在我習慣扎馬尾辮?？疾閯釉~短語。wear穿/戴；tie系/扎；used to do ，所以第一空使用wear；be used to doing ，第二空使用tying。故選B。59．D解析：D【詳解】句意：我父親每天晚上經(jīng)?；?5分鐘看報紙?？疾閯釉~的時態(tài)及非謂語動詞。根據(jù)頻度副詞often可知，此處是一般現(xiàn)在時態(tài)，主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞變第三人稱單數(shù)，排除AB；spend+時間+doing sth.“花費時間做某事”，read是動詞，讀書，此處用動名詞，故選D。60．B解析：B【詳解】句意：電影《你好，李煥英！》是如此感人的一部電影以至于我認為它非常值得觀看。考查非謂語動詞。be worth doing sth值得做某事，因此用動名詞watching作賓語，故選B。