西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷測(cè)試卷(解析版)-資料下載頁(yè)
2025-04-05 02:46本頁(yè)面
【正文】 然衛(wèi)星，并且是太陽(yáng)系中第五大衛(wèi)星。40．B解析：B【詳解】人類認(rèn)識(shí)地球形狀經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，從原來(lái)的猜測(cè)到實(shí)際證明，再到人造地球拍攝的地球照片，人們的認(rèn)識(shí)越來(lái)越精確了。在海邊看到遠(yuǎn)方駛來(lái)的帆船，總是先看到桅桿，再看到船身，證明地球是球體。41．A解析：A【詳解】地球表面海洋面積大，海洋約占地球表面的71%，陸地面積約占地球表面的29%，海洋面積遠(yuǎn)大于陸地。地球上的陸地面積和海洋面積相比，海洋面積大，所以A符合題意。42．C解析：C【詳解】A．地球上的水主要存在海洋，地球96%左右的水分布在海洋，其余少數(shù)的水存在于陸地和冰川，錯(cuò)誤；B．地球上的水不是取之不盡、用之不竭的，我們需要節(jié)約，錯(cuò)誤；C．人類、動(dòng)物、植物都需要地球上的水資源，正確；所以C符合題意。【點(diǎn)睛】本題考查地球上水，要求學(xué)生掌握人類、動(dòng)物、植物都需要地球上的水資源。43．C解析：C【詳解】關(guān)于地球主題海報(bào)的制作，我們要確定資料的來(lái)源。資料可以來(lái)源于科學(xué)書(shū)籍、正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)資源，還可以是家長(zhǎng)或者學(xué)生自己拍攝的照片。在制作過(guò)程中遇到難題，可以向老師或家長(zhǎng)求助。不可以按照自己的想象隨意編撰地球的知識(shí)，所以C符合題意。44．C解析：C【詳解】在制作海報(bào)時(shí)，我們要確定資料的來(lái)源。資料可以來(lái)源于科學(xué)書(shū)籍、正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)資源，還可以是家長(zhǎng)或者學(xué)生自己拍攝的照片。做有關(guān)于地球的主題海報(bào)時(shí)，搜集和選用資料和同學(xué)討論和比較，從中選取能更好地表現(xiàn)主題的圖片和文字。文字資料選用需要查驗(yàn)，所以C符合題意。45．B解析：B【詳解】收集和選用與地球有關(guān)的圖片和文字資料時(shí)，要判斷資料的科學(xué)性，收集的圖片應(yīng)當(dāng)是實(shí)拍的照片，文字資料是可以被查驗(yàn)的，不可以去非正規(guī)的網(wǎng)站收集資料 ，因?yàn)檫@樣的資料可能不真實(shí)。如果無(wú)法判斷，可以請(qǐng)老師幫助，需要小組討論和確定地球海報(bào)的主題。46．B解析：B【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程的多少，叫做速度；在相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快；在相同距離下，所用時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。根據(jù)題干可知，以上交通工具的運(yùn)動(dòng)速度最慢的是輪船，約45千米/小時(shí)。47．A解析：A【詳解】根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系，我們?cè)诒容^兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少，在相同時(shí)間的情況下比較距離的長(zhǎng)短。民航飛機(jī)、“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車(chē)、自行車(chē)1小時(shí)內(nèi)通過(guò)的距離分別是800千米、350千米、15千米。 在相同時(shí)間的情況下比較距離的長(zhǎng)短，距離越長(zhǎng)，速度越快，所以運(yùn)動(dòng)得最快的交通工具是民航飛機(jī)。48．A解析：A【詳解】我們?cè)诒容^兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少，在相同時(shí)間的情況下比較距離的長(zhǎng)短。小明和小紅同時(shí)從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)兩端出發(fā)，1分鐘后我們可以分別測(cè)量他們的距離比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢。49．B解析：B【詳解】略50．C解析：C【詳解】速度：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程速度單位：米/秒。人們用速度來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，要比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，除了可以比較物體運(yùn)動(dòng)相同距離所需要的時(shí)間，還可以比較物體在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離。在比較不同小球運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)，至少要測(cè)量3次并記錄下來(lái)。多做幾組的目的，使實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更加可靠，減少偶然性，所以C符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查比較不同小球運(yùn)動(dòng)的快慢，要求學(xué)生掌握在比較不同小球運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)，至少要測(cè)量3次并記錄下來(lái)。二、實(shí)驗(yàn)探究題51．C解析：（1）C（2）A（3）C（4）A（5）A（6）B52．A解析：（1）A（2）（3）呼吸（4） 吐絲結(jié)繭 保護(hù)蠶安全度過(guò)蛹期 （5）C（6）C（7）C（8）B53．A解析：（1） 2 3 5 4 （2）（3）ACDG；BJ；EFH54．（1）13:30（2）10（3）影子的長(zhǎng)度逐漸變短（4）【詳解】本題需要學(xué)會(huì)讀表；根據(jù)表格來(lái)得出各種結(jié)論；陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化的，太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短；太陽(yáng)位置最低時(shí)，影子最長(zhǎng)。55．B解析：（1）B（2）B（3） d 斜面坡度越大，物體的運(yùn)動(dòng)速度就越快 【解析】一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng),有滑動(dòng)與滾動(dòng)兩種運(yùn)動(dòng)方式。像木塊等這種方形的物體會(huì)在斜面上滑動(dòng)。把小立方體放在任意一個(gè)斜面上，如能運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方式都是滑動(dòng)，所以B符合題意。像木塊等這種方形的物體會(huì)在斜面上滑動(dòng)。像乒乓球、六棱柱鉛筆等這種球形或圓柱形的物體會(huì)在斜面上滾動(dòng)。把小六棱柱的一條棱放在a斜面上，最有可能產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)方式是滾動(dòng)，所以B符合題意。斜面的坡度大小和物體運(yùn)動(dòng)快慢是有關(guān)。把小球分別放在a、b、c、d四個(gè)坡度不同的斜面上，我們發(fā)現(xiàn)它在d斜面上運(yùn)動(dòng)最慢。斜面坡度越大，物體的運(yùn)動(dòng)速度就越快；斜面坡度越小，物體的運(yùn)動(dòng)速度就越慢。56．B解析：丙 滑動(dòng) 滾動(dòng) B 乙 5 增加準(zhǔn)確性，減少實(shí)驗(yàn)誤差 斜面坡度越大，物體運(yùn)動(dòng)速度越快 【分析】一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有滑動(dòng)和滾動(dòng)兩種運(yùn)動(dòng)方式。 如果將斜面一端逐漸變高，立方體塊、小六棱柱和小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)逐漸加快?！驹斀狻浚?）根據(jù)物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況，把象棋平放在乙斜面后，松開(kāi)手，象棋會(huì)保持靜止；平放在丙斜面后，松開(kāi)手，象棋可能會(huì)滑動(dòng)。（2）根據(jù)物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況，把象棋豎放在乙斜面后，松開(kāi)手，象棋會(huì)滾動(dòng)，測(cè)量象棋運(yùn)動(dòng)距離應(yīng)該用軟尺來(lái)測(cè)量，秒表是測(cè)量時(shí)間的工具，天平是測(cè)量質(zhì)量的工具；（3）乙斜面選擇的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，一般選擇平均數(shù)，物體從乙斜面頂端到底端運(yùn)動(dòng)的時(shí)間的平均數(shù)是5秒；每個(gè)實(shí)驗(yàn)都要重復(fù)3次，是為了避免偶然性，增加準(zhǔn)確性，減少實(shí)驗(yàn)誤差；當(dāng)其它條件相同時(shí)，斜面坡度越大，物體運(yùn)動(dòng)速度越
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