【正文】 方，多是環(huán)形山。環(huán)形山又稱為“月坑”，環(huán)形山是月球上面最顯著的特征，幾乎布滿了整個月面。環(huán)形山數(shù)量眾多，但它們的深淺不一。月球上的環(huán)形山公認的觀點是“撞擊說”。月球表面有許多大小不一的凹坑，它們叫做環(huán)形山，所以A符合題意。40．A解析：A【詳解】1519年，航海家麥哲倫帶領船隊開始了航海旅行，3年后回到了出發(fā)地，成為了第一個繞地球一圈的航海家，因此也證明了地球是球形的。41．B解析：B【詳解】陸地的淡水資源，如河流水、淡水湖泊水、地下水和冰川等。其中近70%是固體冰川，即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川難以利用。淡水絕大部分儲藏在南極和北極的冰川中，所以B符合題意。42．B解析：B【詳解】地球是一顆有著豐富液態(tài)水的星球。地球表面總面積約51億平方公里。其中海洋面積占地球總表面積的71％，陸地面積占地球總表面積的29％。地球上是海洋面積大，陸地面積小。地球上陸地的面積小于海洋的面積，所以B符合題意。43．C解析：C【詳解】地球海洋占71%，陸地占29%．世界海陸分布很不均勻，陸地主要集中分布在北半球，海洋則大多分布在南半球。全球的陸地都被海洋包圍著。地球表面水陸面積的比例：，，海洋面積約占地球表面積的三分之二。44．C解析：C【詳解】地球是行星，所謂的行星一般指的就是星體自身不會發(fā)光，并且還會圍繞恒星公轉與自轉的天體，而地球本身是不發(fā)光的，它圍繞著太陽這顆恒星在做公轉運動的同時，也會進行自轉運動，地球屬于太陽系八大行星之一，所以C符合題意。45．C解析：C【詳解】在制作海報時，我們要確定資料的來源。資料可以來源于科學書籍、正規(guī)的網(wǎng)絡資源，還可以是家長或者學生自己拍攝的照片。做有關于地球的主題海報時，搜集和選用資料和同學討論和比較，從中選取能更好地表現(xiàn)主題的圖片和文字。文字資料選用需要查驗，所以C符合題意。46．C解析：C【詳解】比較物體運動的快慢，可以比較相同距離下物體運動的時間，也可以比較在相同時間內物體運動的距離。相同時間內，運動的距離越遠，說明運動越快。47．A解析：A【詳解】我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。小明和小紅同時從運動場兩端出發(fā)，1分鐘后我們可以分別測量他們的距離比較他們運動的快慢。48．A解析：A【詳解】在建造過山車前應該先根據(jù)材料和實際進行設計。過山車設計要求：軌道的總長應在兩米以上，要有直線軌道和曲線軌道，軌道的坡度要有變化，小球能滾完全部軌道，不能脫軌，整座“過山車”要穩(wěn)固，完成的“過山車”需要調試，不斷的進行修改。制作一座“過山車”需要設計“過山車”軌道，準備制作材料，測試、根據(jù)設計圖制作“過山車”、改進“過山車”。49．B解析：B【詳解】A．在建造過山車前應該先根據(jù)材料和實際進行設計，正確；B．設計圖完成后，在建造過程中出現(xiàn)問題還需要做適當?shù)男薷?，錯誤；C． 完成的“過山車”需要調試，不斷的進行修改，正確。故選：B【點睛】設計建造過山車，需要在實踐中不斷修改方案，完善設計。50．B解析：B【詳解】測量時間的方法。古代：日晷、沙漏、滴漏、脈搏等；現(xiàn)代：鐘表（機械表、石英鐘、電子表等）。計時器，是利用特定的原理來測量時間的裝置，我們測量時間可以使用秒表計時。二、實驗探究題51．幼蟲 蛹 成蟲 頭 胸 腹 蠶喜歡溫暖的環(huán)境 【分析】蠶長到一定階段會長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。蠶的一生會經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段，這一過程稱為蠶的生命周期，一般大約為56天。蟻蠶到五齡蠶蛻皮4次在繭內蛻皮兩次，所以蠶一生共蛻皮6次?！驹斀狻浚?）蠶是完全變態(tài)發(fā)育昆蟲，發(fā)育過程中要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，幼蟲的形態(tài)結構和生理功能與成蟲的顯著不同。（2）昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有觸角、眼、口器等，胸部有三對足，一般卵生。蠶是昆蟲，身體分為頭、胸、腹三部分；（3）食物、氣溫、有害氣體、疾病等，都會影響蠶的生存。自然環(huán)境下，蠶寶寶一般在春天和夏天出生，說明蠶喜歡溫暖的環(huán)境。52．C解析：（1）C（2）B（3）A（4）A（5）A（6）B（7）B（8） 雞 青蛙 53．細沙 大 60 大 遠 【詳解】本題考查了模擬制造環(huán)形山。需要的材料包括：細沙、托盤、大小不同的球。首先在一個托盤里平鋪上約3厘米厚的細沙，然后從高30厘米的地方，用大小不同的球撞擊沙盤。取出球，觀察它們留下的坑，再從高60厘米的地方，用大小不同的球撞擊沙盤。取出球，觀察它們留下的坑。從相同的高度往沙盤里丟下一些大小不同的球。球子越大，撞擊的坑大而深；球越小，撞擊的坑小而淺，試著撞擊出大小重疊的環(huán)形山。54．環(huán)形山 貝利環(huán)形山 流星體 彗星 火山 55．B解析：（1）B（2）B（3） d 斜面坡度越大，物體的運動速度就越快 【解析】一個物體在另一個物體表面運動,有滑動與滾動兩種運動方式。像木塊等這種方形的物體會在斜面上滑動。把小立方體放在任意一個斜面上，如能運動，運動方式都是滑動，所以B符合題意。像木塊等這種方形的物體會在斜面上滑動。像乒乓球、六棱柱鉛筆等這種球形或圓柱形的物體會在斜面上滾動。把小六棱柱的一條棱放在a斜面上，最有可能產(chǎn)生的運動方式是滾動，所以B符合題意。斜面的坡度大小和物體運動快慢是有關。把小球分別放在a、b、c、d四個坡度不同的斜面上，我們發(fā)現(xiàn)它在d斜面上運動最慢。斜面坡度越大，物體的運動速度就越快；斜面坡度越小，物體的運動速度就越慢。56．A解析：（1）A（2）C（3） B B