蘇教版數(shù)學(xué)三年級下冊試題期中模擬試卷(四)(含答案)-資料下載頁
2025-04-05 02:29本頁面
【正文】 形的周長是50厘米 【解析】【分析】（1）拼成一個正方形是將兩個長方形的長拼合在一起，正方形的邊長就是長方形的長。故，根據(jù)正方形周長公式：正方形的周長=邊長4，計算；（2）拼成一個長方形是將兩個長方形的寬拼合在一起，長方形的長就是原長方形長的2倍，寬不變。故，先求出大長方形的長（大長方形的長=原長方形的長2）；再根據(jù)長方形周長公式計算大長方形的周長（長方形的周長=（長+寬）2）。6．三（1）班有50人，其中25人喜歡吃蘋果；22人喜歡吃橘子，13人既喜歡吃蘋果又喜歡吃橘子，兩種都不喜歡的有多少人？ 【答案】 解：25+2213=34（人） 5034=16（人）答：有16人兩種都不喜歡。【解析】【分析】至少喜歡吃一種水果的人數(shù)=喜歡吃蘋果的人數(shù)+喜歡吃橘子的人數(shù) 既喜歡吃蘋果又喜歡吃橘子的人數(shù)；兩種都不喜歡吃的人數(shù)=班級總?cè)藬?shù)至少喜歡吃一種水果的人數(shù)。7．如下圖所示，把一些長8厘米的長方形紙條連接起來，每兩張紙條的粘合處都是2厘米。 （1）照這樣連接，6張紙條連起來的長是多少厘米？ （2）連接后紙條長度為62厘米時，需要多少張紙條？ 【答案】 （1）解：82=6（厘米） 8+6+6+6+6+6=38（厘米）答：6張紙條連起來的長是38厘米。（2）解：628=54（厘米） 54247。6=9（張）9+1=10（張）答：需要10張紙條。【解析】【分析】（1）觀察圖可知，從第2張紙條開始，每次增加6厘米，用原來的長度+增加的長度=紙條連接起來的總長度，據(jù)此列式解答； （2）根據(jù)題意可知，用連接后的紙條長度8=剩下的總長度，然后用剩下的總長度247。每個小長方形增加的長度=紙的張數(shù)，然后加1即可得到總張數(shù)，據(jù)此解答。8．三（1）班參加作文興趣小組的有18人，參加書法興趣小組的有12人，其中有4人兩個小組都參加了，沒有一個小組都不參加的．參加這兩個興趣小組的一共有多少人？ 【答案】解：18+124=304=26（人）答：參加這兩個興趣小組的一共有26人．【解析】【分析】根據(jù)容斥原理，用三（1）班參加作文興趣小組的人數(shù)+參加書法興趣小組的人數(shù)兩個小組都參加的人數(shù)=參加這兩個興趣小組的總?cè)藬?shù)，據(jù)此列式解答.9．三（4）班做完語文作業(yè)的37人，做完數(shù)學(xué)作業(yè)的有43人，兩種作用都完成的有31人，每人至少完成一種作業(yè)，三（4）班一共有學(xué)生多少人？ 【答案】解：37+4331=49（人）答：三（4）班一共有學(xué)生49人?！窘馕觥俊痉治觥咳?）班的學(xué)生總數(shù)=做完語文作業(yè)的人數(shù)+做完數(shù)學(xué)作業(yè)的人數(shù)兩種作用都完成的人數(shù)。10．請你從數(shù)字卡片中拿出7三個數(shù)字，能排出多少個不同的三位數(shù)呢？自己試一試。 【答案】 解：1517717551571一共6個數(shù)字。 【解析】【分析】 每個數(shù)字都可以做百位數(shù)字，然后確定十位數(shù)字和個位數(shù)字，這樣依次寫出每個三位數(shù)即可。
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