語文六年級下冊期末專項訓練：閱讀理解口語與習作-資料下載頁
2025-04-05 02:26本頁面
【正文】 咕——”，我沐著淡煙疏雨。石頭城的苔痕，更加暗綠了哪！長檐飛角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日，更加蒼涼了哪！10 . 短文主要描寫了________和________這兩種鳥兒，它們鳴聲的特點分別是________和________。11 . 第1自然段中畫線的句子把__________比作________，這樣寫的好處是_______。12 . 聽到“咕——咕——”聲，作者產(chǎn)生了什么幻覺？引發(fā)了怎樣的情感？________________________三、書面表達13 . 習作訓練。在生活中我們看到過許多的事物或現(xiàn)象，對這些事物或現(xiàn)象你有什么發(fā)現(xiàn)呢？請你回想一下，把你發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚，要注意敘述的條理，400字左右。14 . 寫作。學習作者按照事情發(fā)展的順序來記寫，你經(jīng)歷過令你感動的事。要求：自擬題目，中心明確，語言流暢，不可抄襲，套作。不少于300字。第 3 頁 共 3 頁
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