班級心理健康教育計劃-資料下載頁
2025-04-05 01:47本頁面
【正文】 良好的教學氛圍?！ “l(fā)掘教材中的心理教育因素。加大研究力度，實現(xiàn)課堂教學與心理教育的整合?！ 》e極加強心理教育的班級管理的研究。利用周會課樹立良好的班風、學風，開展健康有益的主題隊會?！ 】筛鶕?jù)不同的心理輔導內(nèi)容和小學生的心理特征設計不同的活動形式，如：游戲、講故事、猜謎語、討論交流等?！ ∨c家長密切配合，幫助家長提高心理輔導水平，準確了解和掌握學生的心理行為表現(xiàn)，形成學校和家庭的心理輔導合力?！ ?1針對個別學生突出的心理問題，設計專門的活動對其進行心理行為訓練，通過訓練達到提高某種心理品質的目的?！ ?對有嚴重的心理問題（疾?。┑膶W生，要多關心，多交流，多照顧。及時和家長取得聯(lián)系。 六、對本學期的期望： 希望通過本學期的心理輔導，既能提高學生學習的興趣，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，又能培養(yǎng)學生團結友愛，關心同學，熱心助人，知難而上的好品質。 5 / 5
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