?？谑胁烤幇嫘∩跽Z文詩歌鑒賞訓(xùn)練經(jīng)典題目(附答案)-資料下載頁
2025-04-05 01:38本頁面
【正文】 酒助興，共度佳節(jié)。所以，“無人送酒來”，實(shí)際上是在寫旅況的凄涼蕭瑟，無酒可飲，更無菊可賞，暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境；“籬下菊”，把思鄉(xiāng)的感情變得深沉了。在回故鄉(xiāng)的途中，在思鄉(xiāng)之情急切的時(shí)候，也是在家鄉(xiāng)就快要出現(xiàn)在眼前的時(shí)候，詩人突然想到了故鄉(xiāng)籬墻下的菊花。②都抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情?！斑b”字，是渲染自己和故園長(zhǎng)安相隔之遠(yuǎn)，烘托了詩人深切的思鄉(xiāng)之情。接著詩人將對(duì)親朋好友思念的感情，濃縮到了“故園菊”上。心逐南云近”，“形隨北雁來”表達(dá)了江總對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念之情。【點(diǎn)評(píng)】此題考查鑒賞古詩經(jīng)典詞句的能力。解答時(shí)要抓住詩歌中的關(guān)鍵詞語來鑒賞，可以從詞性、色彩、修辭以及所表達(dá)的思想感情去把握它的內(nèi)涵。值得提醒的是分析時(shí)要結(jié)合全詩的意境和作者的情感去回答，不能孤立地談這個(gè)詞的作用。9．閱讀詩歌，回答問題。 秋齋獨(dú)宿韋應(yīng)物山月皎如燭，霜風(fēng)時(shí)動(dòng)竹。夜半鳥驚棲，窗間人獨(dú)宿。（1）“夜半鳥驚棲”與《鳥鳴澗》中的“月出驚山鳥”營(yíng)造的意境相同，請(qǐng)?bào)w會(huì)其妙處。 （2）請(qǐng)結(jié)合詩的具體內(nèi)容，說說此詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）以動(dòng)襯靜，更加突出了環(huán)境的幽靜。（2）全詩借“山月”“霜風(fēng)”“竹”“鳥”等意象，表達(dá)了詩人閑適恬淡中的孤獨(dú)、寂寞的情感。 【解析】【分析】（1） “夜半鳥驚棲”意思是被驚動(dòng)的鳥兒不時(shí)鳴叫一聲?！霸鲁鲶@山鳥”中的一“驚”，打破了夜的靜謐，都是通過寫聲音的描述襯托山里的幽靜與閑適。運(yùn)用的是以動(dòng)襯靜的寫法。 （2）山中明月皎皎如白日，夜風(fēng)寒涼夾霜吹動(dòng)靜寂的竹葉。深夜的鳥突然自樹上驚起棲落，窗臺(tái)前的人獨(dú)自入眠。借“山月”“霜風(fēng)”“竹”“鳥”等意象，表達(dá)了詩人閑適恬淡中的孤獨(dú)、寂寞的情感。 故答案為：⑴ 以動(dòng)襯靜，更加突出了環(huán)境的幽靜。 ⑵ 全詩借“山月”“霜風(fēng)”“竹”“鳥”等意象，表達(dá)了詩人閑適恬淡中的孤獨(dú)、寂寞的情感?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)詩歌表現(xiàn)手法的分析和理解能力。解答此題要求考生讀懂詩歌，理解詩句的意思，感悟詩句創(chuàng)造的意境，結(jié)合語艷的特點(diǎn)進(jìn)行分析。 ⑵本題考查詩人的思想情感的理解。解答時(shí)考生要讀懂詩歌，理解詩句的含義，結(jié)合相關(guān)的資料如詩人的寫作背景、人生經(jīng)歷、寫作風(fēng)格等進(jìn)行理解。10．閱讀下面的詩歌，完成下列小題。 豐樂亭游春（其三）（宋）歐陽修紅樹青山日欲斜，長(zhǎng)郊草色綠無涯。游人不管春將老，來往亭前踏落花。（1）詩離不開景物的描寫，詩歌的意境是通過景物來表現(xiàn)的。本詩描寫了暮春時(shí)節(jié)哪些具體景物？ （2）“游人不管春將老”，有的版本將“老”字寫作“盡”字，兩字雖意思相近，但“老”字效果卻更好。為什么？ 【答案】 （1）紅樹、青山、夕陽、綠草、落花。（2）“老”字比“盡”字更傳神?！袄稀弊诌\(yùn)用擬人手法，將春當(dāng)人來寫，更能現(xiàn)出憐惜之意，從而表達(dá)出對(duì)春天的喜愛之情；“老”還有時(shí)光、青春流逝的意味。 【解析】【分析】（1）這首詩寫到的景物有“紅樹、青山、斜陽、綠草、亭子、落花”幾外意象，勾勒出青山紅樹，白日西沉，萋萋碧草，一望無際，天已暮，春將老去，然而多情的游客卻不管這些，依舊踏著落花，來往于豐樂亭前，欣賞這暮春的美景。 （2）本題解答時(shí)要結(jié)合文章內(nèi)容和上下文來分析。答題格式：分析原詞在文中的含義+分析表達(dá)效果；再分析換詞后的表達(dá)效果；就可以得出結(jié)論。本題解答可以從修辭的角度進(jìn)行分析。 故答案為：⑴紅樹、青山、夕陽、綠草、落花； ⑵“老”字比“盡”字更傳神。“老”字運(yùn)用擬人手法，將春當(dāng)人來寫，更能現(xiàn)出憐惜之意，從而表達(dá)出對(duì)春天的喜愛之情；“老”還有時(shí)光、青春流逝的意味。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解與掌握。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答； ⑵本題考查詩歌煉字賞析。首先在詩文中要找到該煉字，煉字一般為動(dòng)詞、形容詞或特殊詞（如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等）。煉字賞析常見答題格式：字在詩句中的意思是…，作用是…，它運(yùn)用了…的修辭（或化靜為動(dòng)，或化抽象為具體，或化虛為實(shí)）寫出了…的景象，表達(dá)了詩人…的思想感情。
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