玉林三年級下冊科學(xué)期末試卷復(fù)習(xí)練習(xí)(word版含答案)-資料下載頁
2025-04-05 01:37本頁面
【正文】 我們不可能同時觀察到太陽和月球，錯誤；我們可以同時觀察到太陽和月球；選項B在地球上觀察太陽和月球，大小差不多，是因為太陽實際上和月球一樣大，錯誤；太陽比月球大很多，但是在地球上觀察時它們的大小差不多，這是因為月亮離我們很近，太陽離我們很遠(yuǎn)；選項C月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，正確。40．B解析：B【詳解】人們站在海岸邊看遠(yuǎn)處的帆船，發(fā)現(xiàn)總是先看到進(jìn)港船只的桅桿，再逐漸看見船身；出港的船只，則總是船身先消失，然后桅桿才逐漸隱沒在海平面下。當(dāng)帆船進(jìn)港時，先看到桅桿，后看到船身，說明地球是個球體。41．B解析：B【詳解】地球儀可以很清晰地展示地球的地貌特征，特征 如海洋、陸地、山峰、江河、湖泊等。地球上的水資源主要集中在海洋。地球是一顆有著豐富液態(tài)水的星球。地球儀上藍(lán)色表示海洋，所以B符合題意。42．B解析：B【詳解】地球是一顆有著豐富液態(tài)水的星球。地球表面總面積約51億平方公里。其中海洋面積占地球總表面積的71％，陸地面積占地球總表面積的29％。地球上是海洋面積大，陸地面積小。地球上陸地的面積小于海洋的面積，所以B符合題意。43．B解析：B【詳解】地球自轉(zhuǎn)一圈是24小時，也就是說24小時才轉(zhuǎn)了360176。，角速度很小，無法通過太陽等星體明顯感覺到。人隨地球一起運(yùn)動，地球以外的參照物太遠(yuǎn)，人們感覺不到。我們生活在地球上，相對地球是靜止的，所以感覺不到地球自轉(zhuǎn)，所以B符合題意。44．B解析：B【詳解】太陽系是以太陽為中心，和所有受到太陽的引力約束天體的集合體，包括八大行星、以及至少173顆已知的衛(wèi)星、5顆已經(jīng)辨認(rèn)出來的矮行星和數(shù)以億計的太陽系小天體。太陽是太陽系中唯一一顆發(fā)光發(fā)熱的恒星，火星和月球都不可以自身發(fā)光。45．C解析：C【詳解】模擬實驗主要應(yīng)用于難以直接用研究對象做實驗時，通過模仿實驗對象制作模型，或者模仿實驗的某些條件進(jìn)行的實驗。觀察太陽和月球的模擬實驗中，用大圓紙片代表太陽，觀察紙筒代表地球上的我們，小圓紙片代表月球。46．A解析：A【詳解】判斷一個物體運(yùn)動速度的大小，取決于距離和時間兩個條件。在時間相同的情況下，物體運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，則它運(yùn)動的速度越快；在運(yùn)動距離相同的情況下，物體運(yùn)動的時間越長，則它運(yùn)動的速度越慢。根據(jù)比較物體運(yùn)動快慢的方法，100米賽跑距離相同，則用時越少的速度越快。三人相比較，小朵用時14秒，用時最少，跑得最快。47．A解析：A【詳解】我們在比較兩個物體運(yùn)動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。小明和小紅同時從運(yùn)動場兩端出發(fā)，1分鐘后我們可以分別測量他們的距離比較他們運(yùn)動的快慢。48．A解析：A【詳解】人們用速度來描述物體運(yùn)動的快慢。運(yùn)動相同的時間，可以用比較運(yùn)動距離來比較運(yùn)動快慢：距離長，運(yùn)動快；距離短，運(yùn)動慢。運(yùn)動相同時間，運(yùn)動距離長的，說明運(yùn)動得快，所以A符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查比較物體運(yùn)動的快慢，要求學(xué)生掌握運(yùn)動相同的時間，可以用比較運(yùn)動距離來比較運(yùn)動快慢。49．C解析：C【詳解】在建造“過山車”時，我們要經(jīng)歷“設(shè)計一制作一評價”的過程。在設(shè)計和搭建“過山車”的過程中，小組討論，根據(jù)“過山車”設(shè)計要求繪制設(shè)計圖。按照設(shè)計圖拼搭“過山車”軌道，過程中對設(shè)計進(jìn)行了微調(diào)。組內(nèi)分工，合作搭建，交流討論，發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)試。制作“過山車”時，下列做法錯誤的是把工作分為設(shè)計、搭建、測試、完善，組內(nèi)成員每人完成其中－項，應(yīng)該組內(nèi)分工，合作搭建，交流討論，所以C符合題意。50．A解析：A【詳解】在做科學(xué)實驗時，組內(nèi)應(yīng)該分工明確，每個人都應(yīng)該參與實驗，A選項正確；小組內(nèi)每個人都應(yīng)該觀察實驗現(xiàn)象，這樣可以避免記錄員和操作員觀察失誤，同時也可以增加大家的實驗印象，故B錯；小組內(nèi)的所有事物應(yīng)該大家一起討論完成，而不是全部聽小組長的，故C錯。二、實驗探究題51．C解析：（1）C（2）A（3）C（4）A（5）A（6）B52．二 氣門 呼吸 小 黑色 狹長 大 快 大 灰色 肥大 短小 慢 【分析】蠶生長到一定的階段，會長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。蠶蛻的“皮”其實是它的外骨骼。昆蟲沒有像人一樣的骨骼，所以要靠比較堅硬外骨骼支持和保護(hù)身體。但是硬化的外骨骼是不能隨著身體的長面而長大的，所以當(dāng)昆蟲身體長大時，必須要脫掉之前窄小的那層“皮”才能繼續(xù)長大。【詳解】（1）根據(jù)圖表可知，蠶在吐絲結(jié)繭前一共經(jīng)歷了四次蛻皮，其中生長最快的時期是第三次蛻皮后，身體長長了19毫米。（2）蠶寶寶身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)是器管與外界聯(lián)系的通道，稱為“氣門”，又稱“氣孔”，它是蠶的呼吸器官的開口。（3）雌蛾體大，觸角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾體小，觸角黑色，腹部狹長，翅大，爬行較快，翅振動飛快，腹部后端稍突起，翅稍舉起。53．B解析：（1）4（2）B（3）早晨和傍晚影子比較長，中午影子比較短。（4）東54．“月坑”的深度與流星的下落高度的有關(guān)。 ③⑥⑦ “月坑”的深度還與流星的體積有關(guān)，體積越小，“月坑”的深度越深。 【詳解】（1）分析①②③數(shù)據(jù)可知，流星下落的高度越高，“月坑”的深度越深。（2）研究“月坑”的深度與流星的質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持體積和下落高度相同，③⑥⑦符合。（3）③④⑤質(zhì)量和下落高度相同，體積不同，證明“月坑”的深度還與流星的體積有關(guān)，體積越小，“月坑”的深度越深。55．B解析：（1）B（2）C（3） 快 慢 56．A解析：（1）A（2）B（3）C（4）B（5）B（6） 北 100 東 30
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