【正文】 心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受。在高中學習中，文化課固然重要，可是身體素質也是很重要的，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時候，體育和健康教學必須要實行下去?！　《⒒厩闆r分析　　學生進入高二上期，身體素質較初中有了明顯提高，各方面能力也在提高，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術，要提高學生進行體育鍛煉的興趣，使學生在體育課上全員參與，提高身體素質，減輕學習壓力。　　三、本期學習的主要任務和目的　　本學期教學內容為高中體育第一冊：體育與健康基礎知識、田徑、體操、球類等內容。學生雖然進入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解，但學生學習體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。為此，在教學中，要讓學生從被動學習到主動去練習，提高學生的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學中應注重能力的培養(yǎng)。　　學習目的　　深入了解體育教材的內容和教學手段，懂得體育鍛煉對身體的作用，增長體育知識，并自覺地進行身體鍛煉?！　W習一些基本體操，加強協(xié)調性練習。通過素質練習，提高學生跑、跳、投的能力。進一步促進身體正常發(fā)育和內臟器官機能的發(fā)展?！　∵M一步學習和掌握上期所學的內容。使之學為所用，提高體育達標成績?！　∨囵B(yǎng)學生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質。加強愛國主義教育?！　∷?、教學措施　　課堂教學時盡量利用學?，F有的場地和器材，力求基礎知識教學與基本技能訓練相結合?！　∩险n講解時，做到聲音要宏亮、吐詞清晰，組織得端，示范準確。教法要因地制宜，靈活多變。　　抓好兩操及課外活動，促進學生身體素質全面發(fā)展?！　》e極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動?！　∥濉⒔虒W內容及課時安排　　第1周開學工作、制定教學計劃、 器材準備等　　第2—5周 復習并純熟掌握第三套廣播體操—舞動青春　　第6—9周 球類 籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球　　第10—14周 跑：耐久跑 200米全程計時跑、彎道跑　　跳躍：跳長繩、短繩　　投擲：雙手從體前后拋實心球　　游戲：猜猜誰是領頭羊、聽數抱團、開火車　　第15—18周 力量、柔韌性訓練、俯臥撐、坐位體前屈　　跳躍訓練 單雙腿連續(xù)跳　　第19周 溫習預備體育測驗　　第20周 報送成績高中體育教學計劃 篇9　　本學期，為了使每位同學都能通過體育課達到鍛煉身體、提高運動技能的目的，并能形成一個自覺參與體育鍛煉的意識，為終身體育打下基礎，為此我制定了更具體，具有針對性的教學工作計劃?！　∫?、指導思想：　　全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校體育工作條例》和新課標精神，積極推進素質教育，強調體育在促進學生全面發(fā)展上的突出作用；重在提高教學質量，堅持樹立“健康第一”的思想，提高學生身體、心理和社會適應能力的整體健康水平，通過形式多樣的教學手段，培養(yǎng)學生對體育的興趣和愛好，并形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，懂得科學鍛煉身體的方法。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質人才打下堅定的基礎　　二、工作目標：　　堅持學校體育工作的方向，以提高學生整體素質為根本宗旨，注重培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神、堅強毅力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生自主進行體育鍛煉的習慣?！　淞ⅰ敖】档谝弧钡闹笇枷耄栽鰪妼W生體質為目標。 加強自身基本功鍛煉，圍繞體育課堂教學，提高自身素質水平。　　努力工作，認真完成學校安排的各項工作?！　∪?、具體工作：　　認真?zhèn)湔n，保證每節(jié)課都有內容，都能使學生在很快樂的學習氛圍中達到鍛煉身體的目的；認真研究教材，改進教學方法，提高體育課教學效果?！　〖訌婓w育課的研究，認真學習新課標，熟讀教材，能熟練掌握自己所教班級的教材內容，積極參加教科研活動，積極撰寫文章，用理論知識武裝自己，做到教學教研齊頭并進，克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病?！　〕浞掷皿w育場地、器材。在體育課或體育活動前，做好準備工作，檢查體育器材的安全性，消除不安全隱患，在活動中加強學生的安全教育和保護，避免出現事故，發(fā)現問題及時處理或上報，出現問題，找學校負責領導協(xié)商解決。　　加強學生的健康教育，上好健康課?！　》e極參加學校組織的各種活動，把學校交給的各項工作做好。 總之做好一個體育老師不容易，但是我會努力的，這么多年的工作經驗給我提供了極大的幫助，讓我知道如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系?！　≡谝院蟮墓ぷ髦形乙欢〞拥呐ぷ?，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的?！　「浇虒W計劃：　　說明：　　一 內外堂設置一般根據天氣狀況來確定?！　《?外堂課根據同堂課的器材使用是否沖突，周內或者前后周靈活調整?！　∪?后三周的內堂課靈活插入本學期的較惡劣天氣的體育課中。高中體育教學計劃 篇10　　一、學生基本情況　　高三學生年齡一般在17—19歲，正是由少年向青年的過渡時期，也是決定身心健康成長的關鍵時期，需要通過體育鍛煉促進身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內臟器官功能及身體素質方面逐漸落后于男子，兩者學習的內容與要求也不同。因此，體育與健康課采用男、女分班（組）上課，經過一學年的學習鍛煉及體育技能的提高，已經掌握了一定的技能，技巧并具備一定的體育基礎，在高三階段主要以提高學生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主?！　∫蛏鐣母母镩_放，目前學生中存在一些特殊的群體，離異家庭的子女；父母長期不在身邊，而跟隨其他親人生活的；因經濟不好或太好的，等等。這些學生最大的問題是心理是否健康。如何正確的引導他們走向健康，逐步形成積極向上的世界觀、人生觀、價值觀、健康觀和審美觀是今后教育教學工作的重點和難點，也是體育教學工作的重點和難點。　　二、教學目的要求　　發(fā)展體育運動，落實全民健身計劃?！　≡鰪妼W生體質，提高學生的肌體免疫力?！　○B(yǎng)成良好的體育行為和體育習慣。　　培養(yǎng)終身體育意識和全民健身意識?！　W會基本的健身方式、方法。　　三、教材分析：　　高三第一冊主要學習體操、籃球、足球、排球。根據學校場地、器材的實際情況。本學期女生將以田徑、排球、乒乓球為主要教材，男生以田徑、籃球、足球為主?！　∷?、重點、難點　　注重學生的身心健康，不僅要讓學生擁有強健的體魄，還要讓學生有健康的心理。　　以培養(yǎng)學生的體育興趣和體育習慣為重點，在教學過程中讓學生形成良好的體育審美觀和健康觀。　　五、教學措施　　全面了解和分析學生的基本情況，對學生的體育基礎，身體活動能力、興趣、愛好、身體素質和健康狀況進行全面的了解和分析，以確保教學計劃的實施?！　∫越虒W大綱為基本出發(fā)點，以教材為藍本，并最新教學理念為指導思想。從學校的實際情況出發(fā)，充分利用學校的場地和器材，備好每一課。　　培養(yǎng)體育骨干，協(xié)助開展教學工作，　　總結每次課的教學效果，積累教學經驗。虛心請教，積極開展批評和自我批評，并不斷完善自我。　　六、本期重要活動安排：　　3月份——————男女籃球聯(lián)賽　　4月份——————參加市運動會　　5月份——————拔河聯(lián)賽第 23 頁 共 23 頁