美術(shù)活動總結(jié)-資料下載頁
2025-04-04 07:47本頁面
【正文】 幫互助，最后的美術(shù)展示給大家留下了深刻印象!在教師們 互聽、互評 活動中又大大調(diào)動了美術(shù)課堂教學(xué)及孩子美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高了美術(shù)課堂教學(xué)的效果。 四、認(rèn)真完成幼兒園布置的各項(xiàng)工作任務(wù) 開學(xué)不久，我們美術(shù)領(lǐng)域組就接到了門廳布置的任務(wù)。老師們精心設(shè)計(jì)確定了門廳的主題構(gòu)思，并利用課余以及中午休息的時(shí)間在大家共同的努力下完成了門廳的布置任務(wù)，使我們的門廳煥然一新?！ 】傊?，今后我們將繼續(xù)通過規(guī)范且豐富的教學(xué)和教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。我們會繼續(xù)努力，把今后的工作做得更好。美術(shù)活動總結(jié)9 在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的支持下，XX年6月1日我校舉辦的xx小學(xué)xx校區(qū)慶六一師生美術(shù)作品展取得圓滿成功。 本次師生書畫展旨在展現(xiàn)我校學(xué)生的繪畫風(fēng)采和精神面貌，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園，豐富校園的文化生活，提高同學(xué)們對繪畫的興趣。本著以實(shí)施課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分挖掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃?，在掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的同時(shí)，培養(yǎng)多種興趣愛好?！ ∫?、準(zhǔn)備階段 。并于5月份日向全校學(xué)生布置了此項(xiàng)工作?！ ?，班主任老師積極配合，這次活動的成功舉行離不開班主任老師的大力配合，各班學(xué)生共同合作，創(chuàng)作4k繪畫作品及書法作品?！ 。翰呷毫Υ_定作品名稱，并介紹創(chuàng)作構(gòu)思，畫面表達(dá)的意圖?！ 。侠戆才?。美術(shù)組教師通力配合，再加上大隊(duì)輔導(dǎo)員大力支持，于5月222兩天確定參展作品?！ 《?、組織參觀 6月1日，邀請全校教師、學(xué)生參觀各班的美術(shù)作品展，聆聽作品介紹。按由高到低的順序，本次活動展出了各個年級的優(yōu)秀作品?！ ∪⒒顒有Ч ”敬螏熒鷷嬚乖谧呃葔Ρ谡钩?，此次繪畫展宣傳了校園文化，增加了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。本次作品共編寫了近四百件作品，進(jìn)行參展的優(yōu)秀作品100余幅，作品數(shù)量多、質(zhì)量高，形式豐富多樣、風(fēng)格各異，作品色彩鮮艷，構(gòu)圖豐滿，兒童畫作品內(nèi)容觀察視角獨(dú)特，學(xué)生表現(xiàn)沉穩(wěn)，介紹作品井然有序，充分體現(xiàn)了我校全體同學(xué)的朝氣蓬勃，過人才藝?！ ”敬螏熒鷷嬚故箯V大同學(xué)找到了一個相互交流的平臺，展出的作品也受到了廣大同學(xué)、老師的好評，得到了大家的認(rèn)可。無論在整個創(chuàng)作過程中，還是在作品的現(xiàn)場介紹中，同學(xué)們表現(xiàn)積極，表現(xiàn)出色，充分顯示出了對繪畫的極大熱情?！ ⊥ㄟ^此次書畫展，同學(xué)們不僅陶冶情操，豐富了課余文化生活，而且增強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科的魅力，相信同學(xué)們會以此為一個新的起點(diǎn)，在今后的活動中表現(xiàn)更出色，我們期望著培智的明天涌現(xiàn)更多的繪畫笑明星，擁有更璀璨的明天！美術(shù)活動總結(jié)10 本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了六年級三個班的美術(shù)教育教學(xué)工作。現(xiàn)對一年工作總結(jié)如下： 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 六年級的學(xué)生對美術(shù)基礎(chǔ)知識都掌握得比較多，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也比較好，對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也較濃厚。本學(xué)期主要是讓學(xué)生進(jìn)一步嘗試不同的工具，運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式，大膽動腦、動手，體驗(yàn)形、色的變化與魅力。提高學(xué)生的審美意識和審美能力，增強(qiáng)對大自然和人類社會的熱愛記責(zé)任感，發(fā)揮創(chuàng)造美好生活的能力?！ 《?、 教學(xué)計(jì)劃貫徹情況 1。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值?！ ?。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng) 在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！ ?。教師自身素質(zhì)的培養(yǎng) 教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式?！ ∪?、完成任務(wù)的措施： 認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課?！ ?做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動?！ ?拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果?！ 〖訌?qiáng)師生的雙邊關(guān)系，即重視教師的教，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。 采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革?！ 「淖冊u價(jià)方法，采用自己評價(jià)、小組評價(jià)、集體評價(jià)、教師評價(jià)或家長評價(jià)，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，尊重個性差異，重視學(xué)生的自我評價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。22
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