月亮活動策劃方案-資料下載頁
2025-04-04 03:48本頁面
【正文】 以示閃亮。 家庭延伸：家長自身要投入到游戲，用鼓勵的語氣激發(fā)寶寶自己參與游戲，以自身的情緒感染寶寶。 活動五：生活活動——月亮月亮頭碰頭 活動目標(biāo)： 練習(xí)穿鞋，會區(qū)分左右?！ ∶劝l(fā)初步的自我服務(wù)意識?！ 』顒訙?zhǔn)備： 兒歌“兩只小鞋”、每名寶寶兩個相對的半月亮相對的貼在寶寶的鞋上。 活動過程： 請寶寶觀察自己鞋子上的兩個“半月亮”，想一想怎樣把它們組。成一個圓月亮？ 教師邊念兒歌邊做動作，引導(dǎo)寶寶自己也嘗試著穿鞋、碰月亮。 家長念兒歌引導(dǎo)寶寶區(qū)分左右。 家庭延伸： 要培養(yǎng)寶寶的自我服務(wù)意識就要讓寶寶大膽的去嘗試、去動手做，不要過于的包辦代替?！ 』顒淤Y源： 兒歌： 月亮船，船月亮， 船上坐者小寶寶?！ ∽笸嵬幔业沟?， 搖來搖去搖不倒?！ 「枨骸 ≡铝翄寢尅 ?＝C3／4 3455︱565—︱4542︱333—︱ 月亮媽媽去上班沒有人陪真孤單 3455︱565—︱4542︱331—‖ 星星跑來陪媽媽掛在天上亮閃閃 兒歌： 兩只小鞋，一對朋友。 穿錯吵架，生氣歪頭?！ 〈秃?，碰頭拉手。 8 / 8
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