幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃三篇-資料下載頁(yè)
2025-04-04 02:55本頁(yè)面
【正文】 、新教材，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，轉(zhuǎn)變新的教材觀(guān)?！ 「鶕?jù)區(qū)教研室“讀通、讀懂、讀爛”這一精神指示，繼續(xù)組織教師圍繞課程指南和新教材開(kāi)展大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，促 教師整體地領(lǐng)會(huì)、把握新教材，促教師教育觀(guān)念的轉(zhuǎn)變?！ 〈胧骸 、僖园嘟M教研組為單位，一起通讀主題全部?jī)?nèi)容，一起分析教材每一內(nèi)容所蘊(yùn)涵的教育價(jià)值，一起研究主題實(shí)施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗(yàn)，主題中哪些內(nèi)容適合我們孩子，哪些需要替代，哪些需要補(bǔ)充，哪些需要?jiǎng)h除，主題的展開(kāi)可以從哪幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行，主題何時(shí)導(dǎo)入，何地導(dǎo)入，以何種方式導(dǎo)入等?！ 、谝跃C合教研組為單位整體學(xué)習(xí)課程指南：分段式讀，每讀一段找出第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)
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