實用的四年級下冊數學教學工作計劃五篇-資料下載頁
2025-04-04 01:11本頁面
【正文】 學內容。 四、全冊教材分析： 在數與計算方面，本教材安排了小數的意義與性質，小數的加法和減法，四則運算，運算定律與簡便運算。小數在日常生活中有著廣泛的應用，有關小數概念的知識和小數四則運算能力是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本能力。學生在第一學段已經認識了簡單的小數，會計算一位小數的加減法，在本學期里學生將系統(tǒng)地學習小數的意義和性質、小數大小的比較、小數點位置的移動引起小數大小的變化等，并在此基礎上學習比較復雜的小數的加法和減法，教案《新課標數學四年級下冊教學計劃》。使學生很好地理解小數的意義，能用小數來表達和交流信息，初步學習用小數知識解決問題?！ ≡诳臻g與圖形方面，本冊教材安排了位置與方向、三角形兩個單元，這些都是本冊的難點或重點教學內容。在已有知識和經驗的基礎上，通過豐富的數學活動，讓學生進一步認識三角形的特性，進一步了解確定位置的方法?！ ≡诮y(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了折線統(tǒng)計圖。讓學生學習根據統(tǒng)計表中的數據制作單式折線統(tǒng)計圖，學會看懂此種統(tǒng)計圖并學習根據統(tǒng)計圖和數據進行數據變化趨勢的分析，進一步體會統(tǒng)計在現實生活中的作用，形成統(tǒng)計的觀念。 在用數學解決問題方面，教材一方面結合計算內容，教學用所學的整數四則運算知識和小數加減法知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了數學廣角的教學內容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，初步體會植樹問題的數學思想方法，感受數學的魅力。 五、改進教學工作的措施： 認真?zhèn)湔n，精習設計練習，上好每一節(jié)課努力提高課堂教學質量?！ ≡谡n堂教學中，努力建構立互動的教學模式，注重知識在實踐中的應 用，提高學生學習數學的興趣，變成要我學為我要學。 多和學生交流、溝通，了解學生的內心世界及時幫助學生解決在學習 生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心中的結，讓他們在快樂、輕松的氣 氛中感受學習的樂趣?！ ≠p識每個層次的學生的每一個微小的進步，并及時鼓勵他們，多表揚 和肯定、批評、增加他們學習的自信心，讓他們感受學習帶來的快樂?！ ±酶鞣N形式幫助中下生趕隊，狠抓雙基教育，提高教學質量?！ “褜W校教育家庭教育有機結合起來，教好每一個學生?！ ×?、教學中需要準備的教具和學具 以前的教具和學具，一些仍可繼續(xù)使用，本冊的教學需要一些新教具和學具，如下： 七、教學措施： 從學生的生活經驗出發(fā)引導學生學習數學，感受生活中處處有數學?！ 〖訌娭庇^演示和實踐操作，引導學生積極參與知識的形成過程，感受成功的體驗。 引導學生揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律?！ 〖ぐl(fā)學生學習數學的興趣，注重培養(yǎng)自主學習的意識和習慣，尊重學生個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式，引導學生在實踐中學會學習?！ ∽⒅嘏囵B(yǎng)學生的思維靈活性和創(chuàng)新意識?！ ∽⒅匾龑W生參與小組合作學習，培養(yǎng)學生的合作、交流意識。 遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律和數學學習規(guī)律，選擇教學策略?！ “恕⒄n時安排 實驗教材四年級下學期數學教學安排了60課時的教學內容。各部分教學內容教學根據本班具體情況課時大致安排如下： 一、四則運算….…(6課時) 二、位置與方向…(4課時) 三、運算定律與簡便運算….(10課時) .….3課時 .….3課時 ….4課時 營養(yǎng)午餐.….….….1課時 四、小數的意義和性質….(14課時) …3課時 ….3課時 …3課時 ….4課時 整理和復習……1課時 五、三角形…(6課時) ….4課時 ….2課時 六、小數的加法和減法….(6課時) 七、統(tǒng)計….…(4課時) 八、數學廣角….(4課時) 小管家.….1課時 九、總復習….(4課時) MSN（中國）第 14 頁 共 14 頁
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