關(guān)于幼兒園個人計劃小班三篇-資料下載頁
2025-04-03 21:13本頁面
【正文】 藝表演 迎六一文藝匯演 健康目標(biāo)： 養(yǎng)成良好的飲食、排泄習(xí)慣?！ ×私夂唵蔚谋Ｗo(hù)方法，增強自我保護(hù)意識。 養(yǎng)成誠實、團(tuán)結(jié)、愛勞動的好習(xí)慣?！ 嵤┐胧骸 〗M織多種目標(biāo)明確的戶外體育活動。 在幼兒的一日生活中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?！ ∩鐣繕?biāo)： 初步了解自已的成長和成人為此付出的勞動、熱愛父母、老師，尊重成人勞動?！ ∧茏袷囟喾N行為規(guī)則。 實施措施： 在主題活動中引導(dǎo)幼兒編寫有關(guān)資料，將教學(xué)目標(biāo)引入到社會生活中去?！ ?月初大班社會實踐活動“逛公園” 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍，給予幼兒行為正確的導(dǎo)向?！ ?1)班長帶領(lǐng)班級成員開展班級工作，了解每個孩子的生活與教學(xué)情況，工到生活與教學(xué)最優(yōu)勢的切合點?！ ?2)教師充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹立榜樣。本學(xué)期開展教師教研工作，促進(jìn)教師的工作質(zhì)量，提高幼兒的常規(guī)，加強老師對幼兒的關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題?！ ⊥ㄟ^區(qū)角和主題墻來拓展幼兒的視野，在區(qū)域中投放各種材料，幼兒與材料互動，培養(yǎng)幼兒動手、探究、學(xué)習(xí)、觀察能力。環(huán)境是孩子的老師，利用環(huán)境的整體性給幼兒以熏陶，給幼兒創(chuàng)造與環(huán)境對話的機會，班級的環(huán)境來源于教材，服務(wù)于教材，以使幼兒更直觀地接受新知識，掌握新知識?！ ∥?、家園工作 老師準(zhǔn)備材料，找出上學(xué)期存在問題，制定本學(xué)期教學(xué)計劃，召開新學(xué)期家長會?！ ∮秒娫挕⒈銞l等多種形式與家長聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園情況，編寫家長的意見和，保持家園教育的一致性?！ ≌埣议L每日關(guān)注板塊中的“今日要點”及時了解幼兒在園的教育活動，方便家長輔導(dǎo)，幼兒在園掌握不牢固的知識，請家長結(jié)合周計劃每日教學(xué)加以輔導(dǎo)，離園與家長溝通孩子每周內(nèi)容及時消化，不留到下一周。第 7 頁 共 7 頁
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