六一兒童節(jié)大型戶外親子活動方案(精選8篇)-資料下載頁
2025-04-03 21:12本頁面
【正文】 怎樣裝飾漂亮。 三 幼兒分組活動，自由創(chuàng)意，師巡視指導，幫助幼兒解決難點問題（如：不會做的裝飾物師可給與適當?shù)氖痉吨v解） 四、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品，并在老師、家長的幫助下，一起裝飾打扮環(huán)境。 活動二：快樂放歌 設計意圖：六一最想唱什么歌？在哪里唱歌？孩子們討論激烈，“快樂放歌”活動一經(jīng)誕生，大家紛紛獻言獻策，形式多樣，不拘一格?！ ∧康模骸 ≈懒乱蝗帐莾和?jié)，樂意用歌聲來表達歡快的心情，感受節(jié)日的熱烈氣氛?！ ∧芘c同伴大膽演唱歌曲?！ 蕚洌骸 ⊙b飾材料、活動區(qū)?！ ?話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具?！ ∵^程： 一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什么時候演唱幼兒園園歌？怎樣歌唱六一？”?！ 《?幼兒到表演區(qū)小組排練，老師分區(qū)指導?！ ∪⒋蠹乙黄鸩贾?、裝飾演唱場地?！ ∷摹?分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等?！ 』顒尤洪_心美食 設計意圖：在節(jié)日里吃什么食品？怎樣吃得健康科學，開心快樂？怎樣體現(xiàn)節(jié)日美食？都是孩子們非常關(guān)心的話題？我們在尊重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎上讓孩子們討論開心美食。 目的： 愿意在老師的指導下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣?！ 「惺芘c伙伴分工、合作的快樂?！ 蕚洌骸 √崆奥?lián)系伙房準備發(fā)好的面團、各種水果，廚房小工具等 。 過程： 一、 幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具?！ 《?、幼兒分組制作，可預設如下小組區(qū)域： 一組：面點組。用發(fā)好的面團做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟?！ 《M：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗拼盤的樂趣?！ ∪M：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨出各種水果汁。 三、幼兒自愿選組，與老師一起制作?！ ∷?、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，幼兒開始自助餐。教育幼兒不要浪費?！ 』顒友由?：預留部分食品，請家長品嘗。 六一兒童節(jié)大型戶外親子活動方案8 一、思想： 親子活動親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的和教師的下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以班級教育質(zhì)量，家校間的透明度、信任度，地發(fā)展兒童的社會交往能力。兒童的特點，擬定親子活動方案如下： 二、活動宗旨： 為家庭一流的服務和教育?！ 椭议L營造家長與孩子間的交流、交往，從而兒童健康成長的?！ 〖议L科學育兒的理念和技能，兒童的健康成長. 家長和孩子有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智?！ ∪?、參加： 山立學校小學部學生及家長。 四、活動： 8：30——10：10 親子活動游戲?！ ∥?、親子活動游戲： 推小車 游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)游戲，教師記時，以短為勝出。 二人三足跑 游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝?！ ∵\球接力 游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持籃球，教師發(fā)令后人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給人，人以同樣方法游戲。以速度快的隊為勝。 搖擺車 游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給人，人以同樣方法游戲，中途把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝?！ A球接力 游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給人，人以同樣方法游戲。中途球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負?！ ×?、發(fā)獎： 20 / 20
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