【正文】 護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心?！　∷枷胨刭|(zhì)方面　　思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想?！　≌嗡刭|(zhì)：全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強責(zé)任心，改進工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)?！　÷殬I(yè)道德：　　(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。、進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格?！　?2)對待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德?！　?3)對待教師集體：要熱愛集體，團結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局?！　?4)對待自己：要學(xué)而不厭，勤于進??；為人師表，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?！　?5)用的笑容面隊每一個幼兒及家長，和家長之間出現(xiàn)問題時，要耐心的和家長說明情況?！　∠Ｍ谝院竽軌蜃屪约焊舆M步，通過不斷的學(xué)習(xí)，讓自己更加完美。個人計劃幼兒園老師 篇8　　一、情況分析：　　在我縣公開招聘新教師的大好形勢下，兩年來分配到我園有10名新老師，年齡結(jié)構(gòu)在25歲左右，100%大專學(xué)歷，專業(yè)均為幼兒教育。　　(一)優(yōu)勢分析：　　年輕教師學(xué)歷層次較高，現(xiàn)代化教學(xué)技能比較強，善于接受新信息、新事物。新教師有愛心、有活力、有干勁，對工作的積極性非常高，她們能相互學(xué)習(xí)，通過老帶新結(jié)對子的辦法，提高她們的專業(yè)化水平?！　?二)弱勢分析：　　對幼兒園一日環(huán)節(jié)的組織和實施缺乏相應(yīng)的措施，對如何抓好班級常規(guī)比較困惑?！　∪狈Π嗉壒芾斫?jīng)驗和與家長交流的藝術(shù)，處理家長工作存在困難?！　嵺`經(jīng)驗少，在實際的操作過程中理論與實際相脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在?！　∮捎趯τ變旱哪挲g特點把握不準(zhǔn)，教師在集體活動設(shè)計中缺乏對活動價值的挖掘，不能很好地把握活動的重難點?！　《?、指導(dǎo)思想：　　年輕教師是幼兒園的重要組成部分，她們有著年輕的優(yōu)勢，但在實踐中發(fā)現(xiàn)年輕教師確實也有許多該努力學(xué)習(xí)的地方。所以，為加快幼兒園素質(zhì)教育進程，盡快建立一支高素質(zhì)的，能適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊伍，做好新、老教師的交替工作，提高全體青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我園把培養(yǎng)青年教師的工作當(dāng)作一項關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使青年教師能早日進入角色，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道，成長為我園教育教學(xué)骨干的后備力量?！　∪⑴嘤?xùn)目標(biāo)：　　通過理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐、老帶新結(jié)對子等方式，提高教師專業(yè)化水平和實際操作的能力?！　【劢辜w教學(xué)活動，以教學(xué)活動的設(shè)計與組織實施為研討重點，提高教師集體教學(xué)活動的能力?！　〔扇∮行嘤?xùn)措施，使我園新教師遵守師德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，在專業(yè)理論、教育技能、班級管理等諸方面得到有效提高?！　〕醪竭\用有效教育手段實施教學(xué)，班級管理基本到位，最終做到教學(xué)常規(guī)入門、課堂教學(xué)過關(guān)、教學(xué)能力基本達標(biāo)?！　∷?、具體措施：　　(一)20xx年新教師　　培訓(xùn)目標(biāo)：　　加強新教師師德修養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平和實際操作的能力?！　⊥ㄟ^各種學(xué)習(xí)活動和實踐活動，使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師。　　具體措施：　　根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃，制定個人發(fā)展計劃，成立新教師成長檔案?！　⊥ㄟ^參加縣級新教師培訓(xùn)及幼兒園培訓(xùn)活動，促使新教師盡快成長?！　⊥ㄟ^一對一跟班觀摩、老教師經(jīng)驗談、理論學(xué)習(xí)、案例分析及自身的實踐等，提高新教師的一日環(huán)節(jié)操作的能力。　　通過每月的匯報課及課后的交流和反思，提高新教師設(shè)計與組織實施的能力，同時使新教師不斷積累實踐經(jīng)驗?！　〖訌娭堋⑷沼媱澲懈鱾€環(huán)節(jié)的教學(xué)反思，提高新教師的反思能力和調(diào)整能力?！　》e極觀摩其他教師的活動，并能大膽地反思和評課，鼓勵新教師對活動進行反思和調(diào)整?！　⊥ㄟ^“老帶新結(jié)對子”的方式，運用網(wǎng)絡(luò)等平臺不定時地開展各項活動，分享經(jīng)驗，使新教師向成熟型發(fā)展?！　〕擞變簣@集體的理論學(xué)習(xí)外，要求新教師自學(xué)各類專業(yè)書籍，結(jié)合實踐作好記錄，每月書寫一篇學(xué)習(xí)筆記?！　≈笇?dǎo)教師每周一次對新教師進行聽課指導(dǎo)?！　?chuàng)設(shè)機會，組織新教師階段匯報展示活動?！　?二)13年成熟型教師　　培訓(xùn)目標(biāo)：　　提高13年新教師駕馭新教材的理解與運用的能力和各學(xué)科領(lǐng)域的組織與設(shè)計的能力，使自己更趨于成熟?！　?chuàng)設(shè)能者為師的相互學(xué)習(xí)氛圍，開展技能技巧的自培和他培的活動，提高專業(yè)技能水平?！　【唧w措施：　　通過培訓(xùn)活動，以教學(xué)活動的設(shè)計與組織實施為研討的重點，提高教師開展集體教學(xué)活動的水平。　　鼓勵新教師承擔(dān)教研課、公開課等，在實踐中提高新教師的教育教學(xué)能力?！　∵\用“優(yōu)秀課例”等資源，開展課例研討活動，提高教師教學(xué)活動環(huán)節(jié)設(shè)計能力?！　∫远喾N方式鼓勵教師大膽的反思與評課，鼓勵教師對活動進行反思調(diào)整。第 17 頁 共 17 頁