水文地質(zhì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)保障體系的構(gòu)建探討-資料下載頁
2025-04-03 21:07本頁面
【正文】 或不定期考核學(xué)生，督促學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)。認(rèn)真批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并予以及時(shí)糾正。對學(xué)生的管理方面：要求學(xué)生嚴(yán)格遵照實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求開展實(shí)驗(yàn)。遵守實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，按要求簽到履行考勤制度。嚴(yán)格遵循實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)范，確保自身安全及實(shí)驗(yàn)室安全。 為保障實(shí)驗(yàn)室管理，還需完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核評價(jià)制度。建立實(shí)驗(yàn)過程考核與結(jié)果評價(jià)結(jié)合、個(gè)人評價(jià)與團(tuán)隊(duì)考核相融合的考核評價(jià)機(jī)制。教師可根據(jù)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況、實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)生的操作、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理及實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫幾個(gè)部分予以評價(jià)。對于設(shè)計(jì)型的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的可行性及可操作性給出評價(jià)。實(shí)驗(yàn)考核結(jié)果可依據(jù)個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作能力，給予評分。 五、結(jié)語 水文地質(zhì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是水文地質(zhì)學(xué)課程教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過從實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺構(gòu)建、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程控制、實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的建立及教學(xué)管理等方面，構(gòu)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量保障體系，可有效的發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的效能和提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)在完成水文地質(zhì)學(xué)教學(xué)過程中的作用。 第 4 頁 共 4 頁
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