小學英語教研組工作計劃5篇-資料下載頁
2025-04-03 12:12本頁面
【正文】 課活動. 5. 安排學生參與區(qū)英語書寫、聽力、常識比賽. 6. 執(zhí)行期中質(zhì)量監(jiān)控. 十一月份: 1. 做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量剖析. 2. 約請專家聽隨堂課,組內(nèi)教師互聽互評,多反思,多溝通,進步教育質(zhì)量. 3. 仔細做好溫習教育,迎接期中考試. 十二月份: 1. 安排教師溝通在新課程標準下英語教育教研的心得. 2. 展開第三次備課活動. . 一月份: . ,各班級實際擬定溫習方案. . 小學英語教研組工作計劃5篇(五) : 本學期本教研組教學以學?？傮w教學教學為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標,增強教習的學習意識、服務意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學觀念為先導,以課堂教學改革為重點,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高我校英語教研組教研教學水平. : 目標一:加強日常的教學與管理,提高教學的實效性. 措施: ,《上海市中小學英語課程標準》.領悟《新課標》中的教學理念,努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中,用這些理念來指導平時的課堂教學,讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用. ,在所有的語言技能中,閱讀能力是最容易保持的,學生一旦掌握了閱讀能力,不用老師的幫助就能自己在閱讀過程中進步,就能進行自助學習,達到授人以漁的成效,讓孩子學會查詞典,抓住興趣、情景、活動三個要點,在閱讀過程中提高英語能力,體驗不同國度的文化風俗,享受學習英語的樂趣. ,認真做好每次單元測驗以及期中期末考核后的質(zhì)量分析和后進生跟蹤分析表,及時進行補差輔導. ,反饋一周的教學聽課情況,集體討論、學習、感受新教學方法和理念并及時提出合理的建議. 目標二:抓好教研組基礎教學 措施: 備課: 、教導處的備課要求加強備課,組中每位教師統(tǒng)一使用電子備課形式,并根據(jù)各班特點,在電子搞旁附加各自的修改. ,、學科為單位,每學期每位教師至少主備課一、四統(tǒng)一、五必須、:定時間、地點、內(nèi)容。四統(tǒng)一是指:主備教師必須精心研究所承擔的教學內(nèi)容,討論議課教師必須亮出自己的觀點,主備教師必須在集體備課后形成教學文本預案,其他教師必須對集體備課的預案進行補充修改再上課,:必須備學情、備三維目標(其中包括每個教學內(nèi)容內(nèi)所滲透的兩綱內(nèi)容)、備重難點、備教法、備學法、,通過每月開展一次備課組活動,做好詳細的活動發(fā)言文字資料的收集,繼續(xù)與每月的精細化備課教案檢查相結合,負責主備課的老師當月要求把詳細的單元備課作為重點,單元中的一個教學知識點或一篇課文一個unit重點詳案和教學反思,每月定時交教導處檢查評分. 上課: ,并做好課前一切準備教學,做好練習與示范操作. 、具體,切實做到以學生發(fā)展為本,激勵學生主動參與教學活動,培養(yǎng)學生基礎性學力、發(fā)展性學力、創(chuàng)造性學力。注重學法指導,積極推廣使用電化手段,逐步提高現(xiàn)代化教學設備運用水平,提高課堂教學質(zhì)量。 ,特別要加大對后進生的關注度,盡量做到100%的覆蓋面?！ ÷犝n 。 ,做到有建議,有點評。 目標三:進行課題研究,深化二期改革,提高教研活動質(zhì)量?！ 〈胧? ,并以市級課題為指導,繼續(xù)探討提高學生在校生活質(zhì)量?！ ∧繕怂?課內(nèi)學習與課外活動結合,擴大英語輸入量,注重英語綜合技能培養(yǎng)和英語學習習慣的培養(yǎng),讓學生在以人為本的教學氛圍中,個性得到充分的發(fā)展,提高英語學習的質(zhì)量?！ 〈胧? ,在競賽中獲得學習的快樂和成就感,以激發(fā)學生的學習興趣和學習主動性。 ,對于促進學生后續(xù)的英語學習,?！ ?、英語兒歌以及英語原版片的氛圍感染下,感受英美國家的文化,同時提高英語學習的興趣,潛移默化中習得英語,增加英語輸入量,提高學生的英語聽說讀寫的綜合技能。小學英語教研組工作計劃5篇
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