小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃5篇-資料下載頁
2025-04-03 12:12本頁面
【正文】 課活動(dòng). 5. 安排學(xué)生參與區(qū)英語書寫、聽力、常識(shí)比賽. 6. 執(zhí)行期中質(zhì)量監(jiān)控. 十一月份: 1. 做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量剖析. 2. 約請(qǐng)專家聽隨堂課,組內(nèi)教師互聽互評(píng),多反思,多溝通,進(jìn)步教育質(zhì)量. 3. 仔細(xì)做好溫習(xí)教育,迎接期中考試. 十二月份: 1. 安排教師溝通在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語教育教研的心得. 2. 展開第三次備課活動(dòng). . 一月份: . ,各班級(jí)實(shí)際擬定溫習(xí)方案. . 小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃5篇(五) : 本學(xué)期本教研組教學(xué)以學(xué)?？傮w教學(xué)教學(xué)為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語教研組教研教學(xué)水平. : 目標(biāo)一:加強(qiáng)日常的教學(xué)與管理,提高教學(xué)的實(shí)效性. 措施: ,《上海市中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》.領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用. ,在所有的語言技能中,閱讀能力是最容易保持的,學(xué)生一旦掌握了閱讀能力,不用老師的幫助就能自己在閱讀過程中進(jìn)步,就能進(jìn)行自助學(xué)習(xí),達(dá)到授人以漁的成效,讓孩子學(xué)會(huì)查詞典,抓住興趣、情景、活動(dòng)三個(gè)要點(diǎn),在閱讀過程中提高英語能力,體驗(yàn)不同國度的文化風(fēng)俗,享受學(xué)習(xí)英語的樂趣. ,認(rèn)真做好每次單元測(cè)驗(yàn)以及期中期末考核后的質(zhì)量分析和后進(jìn)生跟蹤分析表,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)差輔導(dǎo). ,反饋一周的教學(xué)聽課情況,集體討論、學(xué)習(xí)、感受新教學(xué)方法和理念并及時(shí)提出合理的建議. 目標(biāo)二:抓好教研組基礎(chǔ)教學(xué) 措施: 備課: 、教導(dǎo)處的備課要求加強(qiáng)備課,組中每位教師統(tǒng)一使用電子備課形式,并根據(jù)各班特點(diǎn),在電子搞旁附加各自的修改. ,、學(xué)科為單位,每學(xué)期每位教師至少主備課一、四統(tǒng)一、五必須、:定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。四統(tǒng)一是指:主備教師必須精心研究所承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容,討論議課教師必須亮出自己的觀點(diǎn),主備教師必須在集體備課后形成教學(xué)文本預(yù)案,其他教師必須對(duì)集體備課的預(yù)案進(jìn)行補(bǔ)充修改再上課,:必須備學(xué)情、備三維目標(biāo)(其中包括每個(gè)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)所滲透的兩綱內(nèi)容)、備重難點(diǎn)、備教法、備學(xué)法、,通過每月開展一次備課組活動(dòng),做好詳細(xì)的活動(dòng)發(fā)言文字資料的收集,繼續(xù)與每月的精細(xì)化備課教案檢查相結(jié)合,負(fù)責(zé)主備課的老師當(dāng)月要求把詳細(xì)的單元備課作為重點(diǎn),單元中的一個(gè)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)或一篇課文一個(gè)unit重點(diǎn)詳案和教學(xué)反思,每月定時(shí)交教導(dǎo)處檢查評(píng)分. 上課: ,并做好課前一切準(zhǔn)備教學(xué),做好練習(xí)與示范操作. 、具體,切實(shí)做到以學(xué)生發(fā)展為本,激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)性學(xué)力、發(fā)展性學(xué)力、創(chuàng)造性學(xué)力。注重學(xué)法指導(dǎo),積極推廣使用電化手段,逐步提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備運(yùn)用水平,提高課堂教學(xué)質(zhì)量?！ ?特別要加大對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注度,盡量做到100%的覆蓋面?！ ÷犝n ?！ ?做到有建議,有點(diǎn)評(píng)?！ ∧繕?biāo)三:進(jìn)行課題研究,深化二期改革,提高教研活動(dòng)質(zhì)量?！ 〈胧? ,并以市級(jí)課題為指導(dǎo),繼續(xù)探討提高學(xué)生在校生活質(zhì)量。 目標(biāo)四:課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合,擴(kuò)大英語輸入量,注重英語綜合技能培養(yǎng)和英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生在以人為本的教學(xué)氛圍中,個(gè)性得到充分的發(fā)展,提高英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量?！ 〈胧? ,在競(jìng)賽中獲得學(xué)習(xí)的快樂和成就感,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性?！ ?對(duì)于促進(jìn)學(xué)生后續(xù)的英語學(xué)習(xí),?！ ?、英語兒歌以及英語原版片的氛圍感染下,感受英美國家的文化,同時(shí)提高英語學(xué)習(xí)的興趣,潛移默化中習(xí)得英語,增加英語輸入量,提高學(xué)生的英語聽說讀寫的綜合技能。小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃5篇
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