中心幼兒園老師小班語言教學計劃-資料下載頁
2025-04-03 06:11本頁面
【正文】 驗語言交流對自己的意義。 愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題?！ ∠矚g讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。 會復述故事，續(xù)編故事，學習仿編故事?！ ∫龑в變褐滥軓膱D書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂?！ ∥?、教學措施與方法 創(chuàng)造自由寬松地的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松的交流自己的想法?！ ∫杂螒虻目谖?，游戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣的參與活動?！ 「鶕?jù)每個幼兒的需要，給予他們不同的幫助，而且在一日生活中多用普通話與人交談?！ ±秒娫L，來電等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn)，做好家園共育?！ ”M量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣?！ ∶芮新?lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象。 從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手，引導幼兒感受科學技術(shù)對生活的影響，培養(yǎng)他們對科學的興趣和對科學家的崇敬?！ ≡谟變荷罱?jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為?！ 橛變旱奶骄炕顒觿?chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，支持，鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見?！ √峁┴S富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種感官，多種方式進行探索提供活動的條件。中心幼兒園老師小班語言教學計劃
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