九年級(jí)浮力說課稿-資料下載頁(yè)
2025-04-03 05:12本頁(yè)面
【正文】 強(qiáng)，學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)，有一定的難度。復(fù)習(xí)中，既要注重知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，又要注重培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。課堂設(shè)計(jì)從學(xué)生熟悉的生活現(xiàn)象引入，學(xué)生會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣，積極參與探究，讓學(xué)生真切地感悟到，學(xué)習(xí)就是生活，物理就在身邊。阿基米德原理是一條重要規(guī)律，雖然實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單，但對(duì)初中生的思維難度較大，復(fù)習(xí)演示，對(duì)提高潛能生、優(yōu)秀生都有很大幫助。在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生對(duì)“浸入”、“露出”、“上浮”、“漂浮”等詞的認(rèn)識(shí)模糊，對(duì)物理狀態(tài)不知道就急于下結(jié)論，我通過習(xí)題澄清認(rèn)識(shí)，釋疑解惑。課堂上是師生之間的平等對(duì)話，以新課程理念對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓學(xué)生熱愛生活，讓課堂充滿活力。 附：例題和習(xí)題 例題： （1）質(zhì)量為1000千克，體積為800分米的魚雷，在水中上浮還是下沉？ （2）一艘輪船從海面駛?cè)氲胶用嫔希氖艿母×υ趺醋兓克鼜暮Ｃ骜側(cè)牒用娲硎歉∑饋硪恍┻€是沉下去一些？ 習(xí)題： （1）質(zhì)量為250克的物體靜止在水中，有一半體積露出水面，這個(gè)物體的體積是多少，它的密度是多少？ （2）日常生活中，我們看到小朋友用吸管吹泡泡，開始時(shí)上升，隨后便下降，這是為什么？ （3）將彈簧秤改造成一個(gè)可以直接測(cè)浮力大小的裝置。
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