一年級上冊語文四季教學設(shè)計范文-資料下載頁
2025-04-03 04:41本頁面
【正文】 有柳枝、行人等），提供句式： 柳枝，他對說：我就是春天?！ 。ㄖ该f，指名學生說，引導學生從顏色、形狀、動態(tài)等方面去說。） 不出示圖片，只提供句式： ?。ㄒ唬┧麑φf：我就是春天。 ?。ǘ┓攀肿寣W生小組合作創(chuàng)編 各小組選擇自己喜歡的季節(jié)仿照書上的句式創(chuàng)編，教師巡視指導?！ 「餍〗M上臺匯報（可以派代表，也可以四人一齊上臺），教師伺機評價指導。 教師小結(jié)創(chuàng)編情況?！ ∥濉⒆灾魈骄孔R字寫字 ?。ㄒ唬┰趯W習小組內(nèi)自學生字，你認識了哪幾個生字，說說是怎樣認識的？不認識的向同學或老師請教?！ 。ǘ┳詫W筆順在書上描紅。 ?。ㄈ┙涣鲿鴮戵w會。 ?。ㄋ模┙處熢诤诎迳蠒鴮懀瑢W生認真看 ?。ㄎ澹W生在田字格本上書寫，注意正確的書寫姿勢?！ ×?、拓展練習，課外延伸 ?。ㄒ唬┛陬^創(chuàng)《四季》，請家長記錄，并向校刊投稿?！ 。ǘ┯卯嫯嫵瞿阆矚g的四季美景，在班級的展示臺展示?！ 。ㄒ陨蟽身椚芜x一項完成） [這一練習設(shè)計注意到了課內(nèi)外結(jié)合，以及和其他課程的融合。讓學生在饒有興趣中完成并培養(yǎng)興趣。]【一年級上冊語文《四季》教學設(shè)計范文】
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