英語老師培優(yōu)輔差計劃四-資料下載頁
2025-04-03 04:06本頁面
【正文】 向優(yōu)等生學習。通過優(yōu)等生帶動學困生，形成良好的英語學習氛圍。 對班級的學生進行比較深入細致的了解。 認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合。 堅持輔潛工作，每周不少于一次。 對自己班級的優(yōu)等生與后進生的確定要謹慎，特別是潛力較大的學生,應安排重點輔導。 課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度。 采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調動他們的學習積極性和成功感。4
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