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蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上-兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)(2)-知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)

2025-04-03 04:05本頁(yè)面

　　

【正文】比除數(shù)小，就用三位數(shù)除以除數(shù)，商寫在個(gè)位上面。體會(huì)“一個(gè)三位數(shù)里面最多有幾個(gè)幾十”，是一道三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的除法算式中求商的基本的思考方式。可以利用乘法口訣找到與350最接近的數(shù)字。想409=360＞350，所以沒有9個(gè)40，那么應(yīng)該有8個(gè)40；542247。80=？方法相同，想：806=480，,807=560＞542，沒有7個(gè)80，： 2

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蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上-兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(2)-知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（2） 2知識(shí)點(diǎn)：筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（百位、十位沒有余數(shù)），教材第四單元例3。問題： 1、“四人一共有12個(gè)蘋果，平均分每人可以分到幾個(gè)蘋果？還剩幾顆糖？？”...

2025-04-05 05:28

蘇教版數(shù)學(xué)四上三位數(shù)除以兩位數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三位數(shù)除以兩位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．創(chuàng)設(shè)具體情境，學(xué)生在獨(dú)立探索的過程中經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)試商的方法，會(huì)用“四舍五入”法進(jìn)行試商。能正確進(jìn)行除數(shù)是兩位數(shù)（商是一位數(shù)）的筆算。2．在對(duì)自己和他人計(jì)算分析的過程中增強(qiáng)辨析、歸納的能力。3．能運(yùn)用所獲得的計(jì)算知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。4．在計(jì)算的過程中能形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，獲

2025-11-30 04:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第2單元三位數(shù)除以兩位數(shù)三位數(shù)除以兩位數(shù)商兩位數(shù)的除法教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《三位數(shù)除以兩位數(shù)商兩位數(shù)的除法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主嘗試三位數(shù)除以兩位數(shù)（商兩位數(shù)）的計(jì)算方法的過程。2、掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)（商兩位數(shù)）的筆算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。3、在把已有的經(jīng)驗(yàn)和計(jì)算方法遷移到新知識(shí)的過程中，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議：◆足球賽問題1、師生進(jìn)行關(guān)于足球

2025-11-10 15:48

四年級(jí)上冊(cè)的三位數(shù)除以兩位數(shù)(商兩位)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)上冊(cè)的《三位數(shù)除以兩位數(shù)(商兩位)》三位數(shù)除以兩位數(shù)（商兩位）課后說課各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好：今天我的課后說課是四年級(jí)上冊(cè)的《三位數(shù)除以兩位數(shù)（商兩位）》。三位數(shù)除以兩...

2025-11-06 02:38

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第2單元三位數(shù)除以兩位數(shù)三位數(shù)除以兩位數(shù)商是兩位數(shù)的除法綜合習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《三位數(shù)除以兩位數(shù)商是兩位數(shù)的除法》綜合習(xí)題1、不用計(jì)算，直接寫出下面各題的商是幾位數(shù)。87÷29的商是（）位數(shù)。456÷57的商是（）位數(shù)。350÷25的商是（）位數(shù)。408÷24的商是（）位數(shù)。2、先估計(jì)商是幾位數(shù)，在計(jì)算。

2025-11-19 19:28

蘇教版數(shù)學(xué)四上三位數(shù)除以兩位數(shù)練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三位數(shù)除以兩位數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1．在加強(qiáng)筆算的過程中進(jìn)一步掌握正確試商的方法，增強(qiáng)計(jì)算能力。2．在解決實(shí)際問題中繼續(xù)使得計(jì)算由正確向熟練推進(jìn)。3．在對(duì)自己和他人計(jì)算分析的過程中增強(qiáng)辨析、歸納的能力。4．在計(jì)算的過程中能形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：能熟練地正確地進(jìn)行計(jì)算

2025-11-26 09:59

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四上三位數(shù)除以兩位數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三位數(shù)除以兩位數(shù)引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)272÷34=先列豎式計(jì)算，再想一想計(jì)算時(shí)是怎樣試商和調(diào)商的？303)27249306834)27227208252÷36=（）四(三)班平均每人借

2025-11-02 03:13

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第2單元三位數(shù)除以兩位數(shù)三位數(shù)除以兩位數(shù)教材內(nèi)容說明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《三位數(shù)除以兩位數(shù)》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、能口算幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的除法，能筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法；結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材，理解并掌握連除的運(yùn)算順序，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的連除運(yùn)算。2、在觀察、交流、總結(jié)商不變的規(guī)律，估計(jì)商是幾位數(shù)，以及交流各自算法的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，能進(jìn)行有條理的思考，能比較清楚地表達(dá)自己的思考過程與結(jié)果。3、能探索解決連除問題的

2025-11-19 19:28

知識(shí)梳理：三位數(shù)除以兩位數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三位數(shù)除以兩位數(shù)知識(shí)模塊具體內(nèi)容要點(diǎn)提示整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)的口算1、列表法。2、根據(jù)乘除法關(guān)系，用乘法口訣進(jìn)行口算。3、用表內(nèi)除法計(jì)算。被除數(shù)和除數(shù)的末尾同時(shí)劃掉相同數(shù)量的0，商不變。除數(shù)是整十?dāng)?shù)、商是一位數(shù)的筆算除法1、被除數(shù)里面最多有幾個(gè)除數(shù)，商就是幾，商要寫在個(gè)位上。2、余

2024-12-12 21:39

蘇教版數(shù)學(xué)四上三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)試商的過程，初步掌握把除數(shù)看作接近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商的方法，并能正確計(jì)算不需調(diào)商的三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算。重點(diǎn)難點(diǎn)?掌握初商后需要調(diào)商的試商方法.口算320÷8066÷360×578÷691÷7

2025-11-25 19:57

蘇教版數(shù)學(xué)四上三位數(shù)除以兩位數(shù)4教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三位數(shù)除以兩位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．在計(jì)算的過程中，學(xué)生探索在“五入”法試商的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)調(diào)商的方法。并能運(yùn)用這種方法進(jìn)行三位數(shù)除以兩位數(shù)商是一位數(shù)的計(jì)算。2．讓學(xué)生在不斷調(diào)商的過程中，養(yǎng)成主動(dòng)探索、互動(dòng)合作的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)克服困難的意志。3．在對(duì)自己和他人計(jì)算分析的過程中增強(qiáng)辨析、歸納的能力。4．在實(shí)際問題的解決