【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計第三節(jié)流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域為例一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)□小學(xué)2,學(xué)科:地理2,課時:13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:課前預(yù)習(xí)了解完成課后習(xí)題二、教學(xué)課題1、了解:田納西河流域不同時期的開發(fā)措施和后果,分析流域綜合開發(fā)的意義。2、掌
2025-07-28 08:13
【總結(jié)】?流域:一個水系的干流和支流所流經(jīng)的整個地區(qū)。?水系:指流域內(nèi)大大小小的水體所構(gòu)成的脈絡(luò)相通的系統(tǒng)。由干流、支流及流域內(nèi)部的沼澤、湖泊等構(gòu)成。?分水嶺:相鄰水系(或河流)之間的山嶺或河間高地。?干流、支流、支流等級基礎(chǔ)知識:流域和水系田納西河位于美國東南部,是密西西比河的二級支流,俄亥俄河的一級支流,發(fā)源于阿巴
2025-01-25 16:37
【總結(jié)】河流的綜合開發(fā)河流的綜合開發(fā)?流域和水系?流域開發(fā)?流域開發(fā)中的生態(tài)問題?美國田納西河流域的綜合開發(fā)GOGOGOGO一.流域和水系?流域—河流的集水區(qū)域?分水嶺?干流、支流、支流等級?河流上、中、下游地形的一般特點?河流與人類的關(guān)系:
2025-11-09 01:39
【總結(jié)】第三節(jié)流域的綜合治理與開發(fā)--以田納西河流域為例(一)選擇題1、下列說法正確的是A、田納西河流域綜合開發(fā)利用水資源從防洪入手B、田納西河因冬季河水結(jié)冰,航運(yùn)價值不大C、田納西河流域水能豐富,但是利用率不高D、田納西河流域防洪設(shè)施的建設(shè)使當(dāng)?shù)氐娜说孛芨油怀?、田納西河流域非常重視田納西河水力資源的開發(fā)利用,目前水力資源的利用
2025-11-06 02:09
【總結(jié)】河流的綜合開發(fā)利用——以美國田納西河流域為例兩河文明即美索不達(dá)米亞文明,希臘語的意思是兩河之間的土地。原義“河間地區(qū)”,東抵扎格羅斯山,西到敘利亞沙漠,南迄波斯灣,北及托羅斯山。北部為山地,向南經(jīng)過于草原和平原到南部沼澤性的兩河三角洲。美索不達(dá)米亞是古巴比倫的所在,在今伊拉克共和國境內(nèi)。尼羅河文明
2025-11-09 11:56
【總結(jié)】第二節(jié)美國田納西河流域的治理第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展1、流域:指供給河流地表水源的地面集水區(qū)和地下水源的地下集水區(qū)總稱,一般指地面的集水區(qū)。2、相鄰流域間的山嶺或河間高地,為分水嶺。分水嶺最高點的連線,稱為分水線或分水界。河流的幾個常見名稱:讀圖思考:①什么是分水嶺?②何謂分水線?①圖中支流和干流連
2025-03-03 19:10
【總結(jié)】第二節(jié)河流的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例課時安排:2課時教學(xué)目的:1.觀察地圖,建立流域和水系的概念,并總結(jié)歸納出流域的基本特點:特殊性和整體性2.結(jié)合地圖和地理圖表,分析田納西河流域開發(fā)的自然背景。3.通過了解田納西河流域不同時期的開發(fā)措施和后果,分析流域綜合開發(fā)的意義。
2025-11-24 05:17
【總結(jié)】第二節(jié)河流的綜合開發(fā)—以美國田納西河流域為例教學(xué)目標(biāo):1、觀察地圖,建立流域和水系的概念,并總結(jié)歸納出流域的基本特點:特殊性和整體性。2、結(jié)合地圖和地理圖表,分析田納西河流域開發(fā)的自然背景。3、通過了解田納西河流域不同時期的開發(fā)措施和后果,分析流域綜合開發(fā)的意義。4、掌握河流開發(fā)的分析方法,樹立科
2025-11-14 10:52
【總結(jié)】第三節(jié)流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域為例(第一課時)1:了解田納西河流域的地理背景。(基本要求)2:了解田納西河流域開發(fā)治理前后的巨大變化(基本要求)3:通過案例探究,結(jié)合所學(xué)知識歸納田納西河流域開發(fā)整治的措施和經(jīng)驗。(能力提升)4:借鑒田納西河整治的經(jīng)驗,提出對我國大江
2025-05-01 04:58
2025-02-27 16:57
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版高中地理必修三流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例說課稿 高中地理人教版必修三第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用 第二節(jié)流域的綜合開發(fā)——...
2025-04-15 00:49
【總結(jié)】第二節(jié)河流的綜合開發(fā)─以美國田納西河流域為例教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?1、觀察地圖,建立流域和水系的概念,并總結(jié)歸納出流域的基本特點:特殊性和整體性。2、結(jié)合地圖和地理圖表,分析田納西河流域開發(fā)的自然背景。3、通過了解田納西河流域不同時期開發(fā)措施和后果,分析流域綜合開發(fā)的意義。4、掌握河流開發(fā)的分析方法,樹立科學(xué)發(fā)展觀念。
【總結(jié)】課標(biāo)要求以某流域為例,分析該流域開發(fā)的地理條件,了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容與綜合治理的對策措施。?流域——河流的集水區(qū)域分水嶺干流、支流、支流等級河流上、中、下游地形的一般特點河流與人類的關(guān)系:人類文明大多發(fā)源于河流現(xiàn)在大河的兩岸多是人口稠密、城市密集的地區(qū)一.流域和水系
2025-05-10 15:34
【總結(jié)】3.2流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例【課標(biāo)要求】以某流域為例,分析該流域開發(fā)的地理條件,了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,以及綜合治理的對策措施?!窘滩姆治觥勘竟?jié)以美國的田納西河流域為例,說明了河流的綜合開發(fā)。流域的地形、氣候、水文特征以及礦產(chǎn)資源構(gòu)成了流域開發(fā)的自然背景。田納西河流域的早期開發(fā)由于沒有注意到流域
2025-11-30 09:32