20xx03(衡陽市高三第一次聯(lián)考寫作部分閱卷標(biāo)準(zhǔn))-資料下載頁
2025-04-03 02:15本頁面
【正文】 段中未提及真正的Hollis出現(xiàn)，應(yīng)視為要點四的內(nèi)容不全，建議降檔處理，閱卷老師酌情扣分。評分參考閱卷時主要考慮以下內(nèi)容：1. 與所給短文及段落開頭語的銜接程度；2. 內(nèi)容的豐富性（細(xì)節(jié)描寫：外貌、心理、語言、動作、表情、環(huán)境)；3. 應(yīng)用語法結(jié)構(gòu)和詞匯的豐富性和準(zhǔn)確性；4. 上下文的連貫性（注意與前文內(nèi)容以及所給出句子的上下文連貫）。注意：1. 所續(xù)寫短文的詞數(shù)應(yīng)為150左右（詞數(shù)少于120的，從總分中減去2分）；2. 原則上四個要點齊全，語言基本滿足要求就給及格分15分；要點不全的，按一個要點一等的做法層層累加，表達(dá)好的可以提上一等。只寫關(guān)鍵詞，無銜接，或不成文的每個要點2分，最高給三檔10分。完全抄襲不給分。讀后續(xù)寫各檔位的給分范圍和要求檔次描述第五檔（2125分）—創(chuàng)造了豐富、合理的內(nèi)容，富有邏輯性，續(xù)寫完整，與原文情境融合度高；—使用了多樣且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，表達(dá)流暢，語言錯誤很少，且完全不影響理解；—自然有效地使用了段落間、句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)清晰，前后呼應(yīng)，意義連貫。第四檔（1620分）—創(chuàng)造了較為豐富、合理的內(nèi)容，比較有邏輯性，續(xù)寫比較完整，與原文情境融合度較高；—使用了比較恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，表達(dá)比較流暢，但方式不夠多樣，表達(dá)有些許錯誤，但不影響理解；—較為有效地使用了語句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)比較較清晰，意義較為連貫。第三檔（1115分）—創(chuàng)造了基本完整的故事內(nèi)容，但有的情節(jié)不夠合理或邏輯性不強，與原文情境基本相關(guān)；—使用了簡單的詞匯和語法結(jié)構(gòu)，有部分語言錯誤和不恰當(dāng)之處，個別部分影響理解；—尚有語句銜接的意識，全文結(jié)構(gòu)基本清晰，意思基本連貫。第二檔（610分）—內(nèi)容和邏輯上有一些重大問題，續(xù)寫不夠完整，與原文有一定程度脫節(jié)；—所用的詞匯有限，語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，錯誤較多且比較低級，影響理解；—未能有效地使用語句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)不夠清晰，意義欠連貫。第一檔（15分）—內(nèi)容和邏輯上有較多重大問題，或有部分內(nèi)容抄自原文，續(xù)寫不完整，與原文情境基本脫節(jié)；—所使用的詞匯非常有限，語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，錯誤極多，嚴(yán)重影響理解；—幾乎沒有使用語句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)不清晰，意義不連貫。0分—未作答：所寫內(nèi)容太少或無法看清以致無法評判；所寫內(nèi)容全部抄自原文或與題目要求完全不相關(guān)。4
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