module-6-unit-2教學(xué)資料-資料下載頁(yè)
2025-04-03 01:57本頁(yè)面
【正文】 生熟悉歌詞和旋律。第二遍錄音，老師單句停頓，學(xué)生跟著音樂(lè)唱。第三遍錄音，學(xué)生在唱到SCHOOL時(shí)，按字母順序依次舉起手中的紙。, Mm, Nn。師出示字母卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀，隨時(shí)注意糾正學(xué)生的發(fā)音。師在板書這些字母時(shí)，要在字母旁標(biāo)明筆順，并提醒學(xué)生注意正確的占格和書寫筆順。把字母和單詞相結(jié)合，編成歌謠：L is for lion. M is for monkey. N is for ，比賽誰(shuí)擴(kuò)展的單詞最多。1）聽錄音，朗讀課文。2）請(qǐng)學(xué)生收集有關(guān)中西方學(xué)校開設(shè)學(xué)習(xí)課程的資料。板書設(shè)計(jì)Unit 2 What does Lingling have at school?What does she have at school?She has Maths/Music/Art/PE.What does he do on Sundays?He plays football/basketball.He goes swimming. He goes skipping.4
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