讀教育的理想與信念的心得體會(huì)(6篇)-資料下載頁
2025-04-02 13:05本頁面
【正文】 華去其糟粕。把古今中外的教育的理念利用與自己的實(shí)踐中。利用自己的感悟去理解，消化和吸收一切。然后聚集成自己的獨(dú)占的教育的理念。由于實(shí)踐出真知。任何的理論都有空談的一面，只要經(jīng)得起考驗(yàn)的才是真理。教師要具有這樣的素質(zhì)才能把自己確當(dāng)作一個(gè)教育者，才能潛心于教育，假如單單是一份職業(yè)，那末會(huì)是很辛勞，很無奈。但是假如認(rèn)真的面對(duì)每個(gè)學(xué)生，把每個(gè)學(xué)生都作為教育的對(duì)象、實(shí)踐的對(duì)象和研究的對(duì)象，那末他們的每個(gè)變化，不論是好還是壞，對(duì)教師來講都是一種積累，一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)自己的教育的理念的構(gòu)成都一個(gè)保存的線索，以便于不斷的總結(jié)成敗得失?？傊?，時(shí)代在變化，理論在升華，經(jīng)得起考驗(yàn)的教育家為數(shù)未幾。而作為一線的教師才更有說服力，只有不斷學(xué)習(xí)，不懈的努力和不辭辛勞的實(shí)踐和研究，才能得到教育的成功，也才能收獲教育的快樂。而一切都取決于自己怎樣想，和怎樣做，只有從自己做起，才能趕得上時(shí)代發(fā)展的需要！教育 任道而重遠(yuǎn) ，吾輩仍需努力！讀了《教育的理想與信念》這本書，我收獲頗豐。肖博士從與經(jīng)典為友、教育的意蘊(yùn)、教育給了我們甚么、審閱教育目標(biāo)、教育的靈魂、教師的學(xué)習(xí)與成長、完善的教學(xué)、教育的期待、有所執(zhí)著和真誠的言說等幾個(gè)方面對(duì)教育世界中那些習(xí)以為常的現(xiàn)象，給予了學(xué)理上的闡釋，并發(fā)掘出其中的文化內(nèi)涵與精神底蘊(yùn)，從而收到以小見大的效果。第 5 頁 共 5
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