【正文】
與have(has) 的區(qū)別:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人擁有某物。26._______ of the teachers in our school _________women teachers.A.Two thirds,are B.Third Second,is C.Two thirds,is【答案】A【解析】句意:我們學(xué)校的三分之二的老師都是女老師??疾榉?jǐn)?shù)的表達以及主謂一致。三分之二表達為two thirds,其后的名詞決定謂語的單復(fù)數(shù)。后面的名詞是teachers,故謂語用復(fù)數(shù)。點睛;分?jǐn)?shù)的表達分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞,當(dāng)分子大于一的時候分母要加s。eg. one fifth 五分之一 two fifths 五分之二27.Look! There _______ so many people _________here. Do you know what has happened?A.is, standing B.a(chǎn)re, are standing C.a(chǎn)re, standing【答案】C【解析】句意:看!有那么多人站在這里,你知道發(fā)生什么事了嗎?is是,be動詞的形式,主語為單數(shù);are是,be動詞的形式,主語為復(fù)數(shù);standing站,現(xiàn)在分詞,表示動作正在進行。這句話考查的是there be句型,意思是“有”,主語為so many people,是復(fù)數(shù)的,故排除A。句中已經(jīng)有了謂語動詞are,因此第二個空應(yīng)填非謂語動詞,are standing是現(xiàn)在進行時,是謂語動詞的形式,故不合適,選C,standing是現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。28.Mary is a kind girl. She often _______ her classmates with their homework.A.help B.helpsC.is helping D.helped【答案】B【解析】句意:瑪麗是一個善良的女孩,她經(jīng)常幫助她的同學(xué)做作業(yè)。根據(jù)often判斷,經(jīng)常性的動作用一般現(xiàn)在時,主語she是第三人稱單數(shù),因此動詞要用三單形式,故答案為B。29.—My parents are crazy about Running Man. How about your parents?— ___ my dad ____my mom likes it. But they prefer Ode to Joy.A.Both。 and B.Not only。 but alsoC.Either。 or D.Neither。 nor【答案】B【解析】句意:——我父母對“跑男”很著迷,你父母呢?——不僅我爸還有我媽都喜歡它,但是他們更喜歡Ode to ,連接句子的兩個主語時,謂語動詞用復(fù)數(shù);Not only but also 不僅而且,連接句子的兩個主語時,謂語動詞用就近原則;Neithernor既不也不,連接句子的兩個主語時,謂語動詞用就近原則;eitheror或者或者,當(dāng)連接句子的兩個主語時,謂語動詞就近原則;故選B點睛:bothand兩者都,連接句子的兩個相同成分,例如:Both Lily and Lucy are students.;Neithernor既不也不,其含義是否定的,可連接任意兩個并列的成分,當(dāng)連接句子的兩個主語時,謂語動詞就近原則。例如:Neither dad nor mum is at home today;eitheror或者或者,表示兩者之一,兩節(jié)句子的兩個并列成分,當(dāng)連接句子的兩個主語時,謂語動詞就近原則。例如:Either you or me am going there。30.Have you heard about that car accident near the school? Yes,luckily no one________.A.hurt B.was hurt C.has hurt D.were hurt【答案】B【解析】試題分析:句意:你聽說過學(xué)校附近的車禍嗎?是的,幸運的是,沒有一個人受傷。hurt傷害,no one與hurt是被動關(guān)系,no one動詞用單數(shù), 故選B .考點:考查被動語態(tài)和主語一致