累與責(zé)任同在-——南寧晚報實習(xí)總結(jié)-資料下載頁
2025-04-02 06:24本頁面
【正文】 有利于學(xué)生在拓展知識的前提下進(jìn)一步鞏固知識點，繁盛一時的隋朝教學(xué)反思。教學(xué)方法是好的，但在實施的過程中有好的一方面，也存在著一些問題，我將從幾個方面予以說明：一、好的方面：在講第一課繁盛一時的隋朝時，作為起始課，在導(dǎo)入新課時利用歷史朝代歌，通過提問方式和學(xué)生一起回顧，起到了承上啟下的作用，有利于學(xué)生新舊知識的聯(lián)系。這節(jié)課利用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，通過運用大運河資料，既提高了學(xué)生的興趣，又加深了學(xué)生對重點知識的理解，教學(xué)反思《繁盛一時的隋朝教學(xué)反思》。學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、小組合作的方式，使學(xué)生在小組學(xué)習(xí)過程中有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合歸納能力。二、不足之處：設(shè)計了兩個合作探究題，時間不夠用，而且有些影響重點的突出。上了兩節(jié)課都感到課堂練習(xí)達(dá)標(biāo)時間不夠充分，鞏固不到位。學(xué)生在發(fā)言方面，不愿舉手，課堂氣氛不夠活躍。通過檢測發(fā)現(xiàn)學(xué)生對第一課大運河的相關(guān)知識掌握的不好?！卜笔⒁粫r的隋朝教學(xué)反思〕第 4 頁 共 4
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