競職演講(word可編輯)-資料下載頁
2025-04-02 05:48本頁面
【正文】 委進(jìn)行打分。（專業(yè)評委由大二干部和各分院干部及外國語學(xué)院各社團(tuán)代表組成。群眾評委有外國語青年志愿者協(xié)會的60名干事組成。專業(yè)評委的打分表為分?jǐn)?shù)表，最高分100分。群眾評委的打分表為標(biāo)記表，贊成打“√”，反對的打“”，棄權(quán)的打“○”） 演講的總得分是有專業(yè)評委及群眾評委分?jǐn)?shù)相加而得的。 四、演講要求 演講內(nèi)容必須圍繞“我的青年志愿者夢”這個主題 選手必須使用普通話，采用站立式（脫稿）方式演講。 選手上場遲到一分鐘視為棄權(quán)。 篇二：競聘演講稿優(yōu)勢 競聘演講稿的主要內(nèi)容 一、 圍繞一個中心 寫好競聘演講稿的核心問題是競聘者對自己競聘的崗位要有一個全面深刻的理解與認(rèn)識， 要圍繞著競聘崗位寫文章，對崗位認(rèn)識理解的層次不同，標(biāo)準(zhǔn)、起點(diǎn)不同，那么演講稿的質(zhì) 量則不同。 首先對競聘崗位的理解與認(rèn)識要有一定的高度。如競聘某學(xué)院圖書館館長這個崗位時， 僅僅理解為圖書館長的職責(zé)是完成圖書館日常管理工作是不夠的，還應(yīng)當(dāng)上升一個高度，即 圖書館是學(xué)院提高教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的陣地，是學(xué)院精神文明建設(shè)的主戰(zhàn)場。對崗位的認(rèn) 識有高度，今后的工作思路才能抓得更準(zhǔn)，更到位。 其次，對競聘崗位的理解與認(rèn)識要準(zhǔn)確、全面。如競聘某學(xué)院院長這個崗位時，一方面 要準(zhǔn)確認(rèn)識院長的崗位職責(zé)，是學(xué)院發(fā)展和建設(shè)的帶頭人，是教學(xué)與管理的負(fù)責(zé)人等等。有 的人在競聘時還提到做好學(xué)院黨務(wù)管理工作等，這樣不可以，因?yàn)辄h務(wù)工作應(yīng)當(dāng)是黨委書記 的職責(zé)，如果對崗位職責(zé)認(rèn)識不準(zhǔn)確，可能會引起誤會，導(dǎo)致工作開展時的困難。另一方面， 要全面認(rèn)識院長的崗位職責(zé)，不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁，更重要的是服務(wù)者，為學(xué)院職工帶 來更多的效益，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的工作環(huán)境，營造更和諧的工作氛圍等。認(rèn)識全面到位，工作才 能全面到位。 第三，對競聘崗位的理解與認(rèn)識要有新意，要作到思想觀點(diǎn)新，思維角度新。競聘者要 多關(guān)注和研究新形勢，新動態(tài)，新情況，新問題，得出新結(jié)論。對大家一直以來理解的某崗 位職責(zé)提
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