班主任工作心得：用愛托起明天的希望--資料下載頁
2025-04-02 05:29本頁面
【正文】 直都認(rèn)定他是個幸福的小人兒。當(dāng)?shù)谝淮渭议L會的時候，我看見了他笑臉滿面的媽媽，她向我點頭，并做出了一串手勢，我停住了，這是孩子走過了向我傳達(dá)了她媽媽的問候，我從驚奇中回神，向她講解并描述班內(nèi)的情況，孩子站在我們中間不斷的變換手勢。通過溝通，我知道了孩子的父母都是聾啞人，每次學(xué)校的情況都是孩子轉(zhuǎn)述的，學(xué)習(xí)上事情都是自己想辦法解決的，回到家自己根據(jù)老師教的，在家摸索著讀拼音，做數(shù)學(xué)。我能想象一個不熟悉多少字的孩子學(xué)習(xí)有多么困難，而這些從未影響他的快樂。我深深敬佩生命的堅強(qiáng)。我堅信自己的青春會在孩子身上閃光，我們的教育會在奉獻(xiàn)中輝煌！ 既然選擇了方向，便只顧風(fēng)雨兼程。既然我選擇了老師，我便會義無返顧，一路走下去。既然選擇了班主任，我就會努力的工作，不斷的提升自己的能力。愿我的心血澆灌出一朵朵希望之花，讓這些漂亮的花朵，盛開在祖國肥沃的土地上。3
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