班主任工作心得：用愛托起明天的希望--全文預覽
【正文】 的樂趣！ 時隔十年，我又回來帶一班級了，看著一張張純真的笑臉，聽著歡聲笑語，我能時刻感受到生命的活力。這期間我時刻提醒自己，孩子需要尊重。那可是“二樓”?。∥医影嗟臅r候就聽說張某腦子不靈光，可平時很正常的啊！當時許多同事都勸我“其他事先放一邊，你一定看緊這學生，不然真會出事。有天吃著飯，教導主任就來找我，“你班張某差點跳樓了！”他說：“幸虧我阻止了，你快去看看。”總之是連唬帶蒙的解決了這件事。我當時聽了非常生氣，馬上告訴班里的同學放學一塊走一塊玩，當時還強調(diào)：決不能看著我們班的同學被人欺負。記得XX年所帶的畢業(yè)班中，有一個留級的男生東東，父親殘疾不能行走，母親在外打工，家庭非凡困難，孩子很自卑，在班上大家都幫忙他、照顧他的感受。抱定這種淡泊的態(tài)度，才能踏踏實實做好這份工作。因此，我們的職業(yè)注定不會是璀璨星星，只能在默默無聞中耕耘。
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