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用愛心托起明天的太陽(個人工作總結(jié))-全文預(yù)覽

2024-11-04 12:20 上一頁面

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【正文】 孔子說過:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從?!碑?dāng)我還是一名學(xué)子時,筆記本里就記滿了這些美好動人的詞句。在活動中,做到因材施教,堅持正面教育和面向全體教育,以生動、新穎的教學(xué)方式和高超的教學(xué)水平喚起每一個孩子活動的積極性與主動性,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,使孩子們在輕松愉快的氣氛中獲取新知、發(fā)展能力,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)?!倍鄬W(xué)科并進(jìn),在素質(zhì)教育教學(xué)中取得了累累碩果她在十多年的教學(xué)工作中,一方面鉆研教材,不斷總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗,提高教學(xué)能力;另一方面積極參加高層次學(xué)習(xí),不斷提高自己科學(xué)文化素質(zhì)和理論水平。這樣吧,今天的事老師就不向你們父母反映了,但你們得答應(yīng)我下不為例。許久,她用一種平和的語氣說:“你們太令劉老師失望了。臉上還一臉的微笑。每名學(xué)生都能吟誦古詩幾十首,背名言名句幾十條,成語上百句,形成了本班的特色。③用持之以恒的勁頭管理班級。傾情奉獻(xiàn),創(chuàng)建良好班集體她連續(xù)做了十年的班主任工作,以身作則,為人師表,工作兢兢業(yè)業(yè),培養(yǎng)了一個又一個良好的班集體。我慶幸能在晨光這個大家庭中工作生活,我慶幸能和這么多有著淡泊名利、有著寧靜心靈的老師們朝夕相處。余淑華老師為了照顧災(zāi)區(qū)的孩子飲食習(xí)慣,每周六輪流安排學(xué)生到自己家里吃火鍋;晨光中學(xué)個別單親家庭的孩子生活困難,甚至最基本的生活費(fèi)都難以保障。北師大教授林崇德說:“疼愛自己的孩子是本能,疼愛別人的孩子是神圣。難怪許多學(xué)生在作文中寫道:“當(dāng)初我們不理解班主任,現(xiàn)在終于明白了,老師所做的一切都是為了我們。像李燁、雷會鵬這樣頑皮好動的學(xué)生,在她的耐心教育下,不但成績優(yōu)異,而且成為老師管理班級的好幫手。我在晨光網(wǎng)站上看到易寶蓮老師寫的班級管理工作交流論文《嚴(yán)中有愛 愛中有嚴(yán)》,她說:“教育根治于愛,只有教師心中有愛,把自己的一片真情獻(xiàn)給孩子們,才會得到孩子們的愛戴和擁護(hù)。這個頑皮的小子他感動了,他由衷的感到來晨光讀書是一種明智的選擇,他說以前沒有遇到過這么好的老師。有了愛的教育于師生都是一種快樂的享受。當(dāng)然,在自己的教學(xué)生涯中我也無數(shù)次品嘗過尊重學(xué)生的甜頭。有件事至今回想起來我還是有些后悔,前年下半年,韓鳳云同學(xué)因幾天沒到學(xué)校上課,我問其他學(xué)生,都說她跟班主任請假回家了,什么原因誰也不知道。一個真正的教育者必定是有大愛情懷的人。李恂生校長擔(dān)任“綿陽班”語文教師,在教學(xué)中他總是寓教于樂,生活中,他又像一位慈祥的父親疼愛孩子,班里的胡長鳳同學(xué)有胃病,患病期間,李校長怕她胃痛不能吃食堂的飯,就叫愛人送稀飯給她吃,夫婦倆把“綿陽班”的孩子當(dāng)做自己親生子女一樣?!笔茄?,愛是一個教師最起碼的道德情感?!钡牵瑲v史進(jìn)入教育改革的今天,越來越多的人開始質(zhì)疑這“天經(jīng)地義”,甚至對這非人道的教育方式予以譴責(zé)?!睊行淖詥?,我們的老師在日常教育中是否也有體罰學(xué)生的事件發(fā)生呢?同在藍(lán)天下,都是大寫的人。報紙、雜志、電視臺有關(guān)此事的跟蹤報道以及社會各界對這個老師的譴責(zé),一時間鋪天蓋地。結(jié)果班主任認(rèn)為這事給班級丟了臉,說學(xué)生臉皮太厚。專制教育 發(fā)人深思然而在教育這片原野上,并不是每一株幼苗都能幸運(yùn)地獲得陽光而茁壯成長。這本書讓我明白中國需要民主教育,民主教育則需要千千萬萬具有民主意識的教師來推動它的進(jìn)程,這本書還讓我更清楚地了解到在教育崗位上應(yīng)該怎樣做才能真正成為一名讓學(xué)生、讓家長、讓社會滿意的教師。在課堂上營造出一種輕松、寬心和自由的氛圍。二、建立良好的班隊集體,使學(xué)生的素質(zhì)健康發(fā)展。每個人都有缺點和錯誤,只要認(rèn)識到,改正了就是好學(xué)生。在四年級我班轉(zhuǎn)來了一名學(xué)生,當(dāng)時他動刀打群架,是小有名氣的刺頭。下班后我馬上四處打聽她家的臨時住處,去看望、安慰她,當(dāng)她看到我時哭著說:“老師,我的書包燒了,家里的一切全燒了,我不能上學(xué)了。但這對于我來說是無所謂的,孩子眼中流露的對我信任的目光才是我所希翼的。并給予他特殊的關(guān)懷,用真摯的愛去打動他,并號召全班同學(xué)關(guān)心他、幫助他,讓他感到集體的溫暖,他被這種真摯的愛打動了,改掉了自己的缺點,學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。這回男同學(xué)不承認(rèn),他父親隨手一摘他的帽子,只見游戲幣從帽子中紛紛而落,當(dāng)時在場的同學(xué)都笑了,他父親氣的舉起手又要打他,是我勸他父親不應(yīng)該這樣對待孩子。用愛使學(xué)生真誠、友愛、活潑、上進(jìn)。下面就班主任工作談?wù)勛约旱狞c點做法:一、對學(xué)生充滿熱愛和期待,使學(xué)生身心健康發(fā)展從教師的職業(yè)道德上講,熱愛學(xué)生是教師應(yīng)該遵循的最基本的道德。第一篇:用愛心托起明天的太陽(個人工作總結(jié))教師這個職業(yè)是世界上最老的職業(yè)之一,同時也是最光榮、而且最無法替代的職業(yè)之一。教師的職業(yè)同祖國未來命運(yùn)緊密相連,如何培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人,做為基礎(chǔ)教育的小學(xué)教師具有舉足輕重不可推卸的責(zé)任。做為班主任就應(yīng)以發(fā)自內(nèi)心的愛對待學(xué)生,了解學(xué)生、親近學(xué)生。一天下午我?guī)瑢W(xué)在廁所旁勞動,只見他父親氣哼哼地來到他身邊問他中午是否又玩游戲了(顯然他父親是聽了同學(xué)的小報告后有備而來)。鼓勵他要自立、自強(qiáng)、自重、自愛、自尊?!痹趫鲇形换颊哧P(guān)心的問:“你孩子得了什么病?”當(dāng)知道我是孩子的老師時,在場的人都投來行贊譽(yù)的目光。想到她母親長期有病,不久前才去逝,使本來就困難的家庭又雪上加霜。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作中,班主任既是嚴(yán)師,對學(xué)生裝嚴(yán)格要求,又要像慈母那樣去關(guān)懷、呵護(hù)他們。在學(xué)校應(yīng)尊敬老師,友善的與同學(xué)和睦相處,在家就尊敬長輩。有一天他找到我要求換座,問他為什么?他說跟這個女生一座他受氣,這在以前是從來沒有的,他跟誰一座就跟隨誰打,就是老師家的孩子他也要占上風(fēng),從這一點上看,這名同學(xué)是真的轉(zhuǎn)變了。良好的班隊集體,是素質(zhì)發(fā)展的環(huán)境,給不同愛好和特長的同學(xué)創(chuàng)造了顯露才能的機(jī)會和可能付諸實踐的場所,學(xué)生在表揚(yáng)自己才能的過程中又進(jìn)一步塑造和發(fā)展了自己的素質(zhì)。近期我細(xì)心品讀了著名教育家、特級教師李鎮(zhèn)西的《民主與教育》,從中獲得了許多以前不曾領(lǐng)悟的真諦。與孩子平等交往,把愛的雨露公平地灑向每一朵鮮花。事情是由一次演講會引起的,前一天學(xué)校演講會在會議室舉行,學(xué)生放學(xué)經(jīng)過會議室時,就好奇地趴在門縫看他們班的演講,因身后還有很多學(xué)生在擠,于是六4班這9名學(xué)生被擠進(jìn)了會議室。“刮臉事件”一經(jīng)披露,立即震動中國,引起社會強(qiáng)烈反響。李鎮(zhèn)西說:“專制教育是守舊教育,是非人教育,就是不把學(xué)生當(dāng)成人,無視學(xué)生的主體地位,
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