深圳新安街道永聯(lián)學(xué)校三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷綜合測(cè)試卷(word含答案)-資料下載頁(yè)
2025-04-02 04:36本頁(yè)面
【正文】 農(nóng)歷上半月由缺到圓，亮面在右邊；下半月再由圓到缺，亮面在左邊。37．C解析：C【詳解】在一個(gè)月中，我們晚上觀察到的月亮的形狀有規(guī)律的圓缺變化，我們稱為月相。月球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽(yáng)的光，月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被太陽(yáng)照亮的部分。38．C解析：C【詳解】月亮主要靠反射太陽(yáng)的光而發(fā)亮，那些“高山”地區(qū)反射光的能力強(qiáng)，看上去就明亮，那些“平原”地區(qū)反光的能力弱，看上去就比較暗。39．B解析：B【詳解】很久很久以前，絕大多數(shù)人認(rèn)為天是圓的，地是方的。但有一些現(xiàn)象，卻讓一部分人推測(cè)地球可能是球體。在海邊，人們用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)方來(lái)的船，發(fā)現(xiàn)總是先看到帆頂，然后看到船身。月食時(shí)，人們觀察到地球投射在月球上的影子總是圓形的。直至1519年，航海家麥哲倫帶領(lǐng)船隊(duì)朝著一個(gè)方向航行，3年后，他的船隊(duì)又回到了出發(fā)地西班牙。根據(jù)這個(gè)事實(shí)，人們才開始接受地球是球形的觀點(diǎn)。40．C解析：C【詳解】能證明地球形狀是球體的例子很多，如離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失、站得高，才能看得遠(yuǎn)、麥哲倫環(huán)球航行、月食、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片，所以C符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查地球形狀是球形，要求學(xué)生掌握月食能表明地球形狀是球形的。41．B解析：B【詳解】我們生活的地球，從太空看到的地球是一個(gè)蔚藍(lán)的星球。地球表面三分陸地七分海洋，相互穿插分割，海洋占71%，陸地占29%，因此人們稱地球是一個(gè)“水球”。將透明計(jì)算紙覆蓋在世界地圖上，通過(guò)數(shù)格子的方法，海洋占7格，陸地占3格，所以海洋的面積大。42．C解析：C【詳解】我們生活的地球，從太空看到的地球是一個(gè)蔚藍(lán)的星球。地球表面三分陸地七分海洋，相互穿插分割，海洋占71%，陸地占29%，因此人們稱地球是一個(gè)“水球”，地球表面最多且呈藍(lán)色部分的是海洋。43．B解析：B【詳解】地球是一顆有著豐富液態(tài)水的星球。地球表面總面積約51億平方公里。其中海洋面積占地球總表面積的71％，陸地面積占地球總表面積的29％。地球上是海洋面積大，陸地面積小。地球上陸地的面積小于海洋的面積，所以B符合題意。44．C解析：C【詳解】地球表面的海洋占地球總面積的71%，陸地占29%；故人們常用“七分海洋，三分陸地”粗略的說(shuō)明全球海洋和陸地面積的比例。45．A解析：A【詳解】我們通過(guò)制作地球主題海報(bào)，收集各種關(guān)于地球的信息，更能充分全面地認(rèn)識(shí)地球。制作地球主題海報(bào)時(shí)，給地球涂上彩色，用藍(lán)色表示海洋，用綠色表示植物等，更符合人們的認(rèn)識(shí)。46．B解析：B【詳解】速度：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離。所以速度和時(shí)間、距離都有關(guān)。，符合題意。速度和物體的顏色、長(zhǎng)度沒(méi)有關(guān)系，所以A、C不符合題意。故選：B【點(diǎn)睛】科學(xué)上用速度來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢。速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。47．A解析：A【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運(yùn)動(dòng)的物體也有能量，叫動(dòng)能。能量還儲(chǔ)存在燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。物體所處的初始位置越高，物體的動(dòng)能越大，如果讓小球在“過(guò)山車”上運(yùn)動(dòng)得更快，就需要增加軌道起點(diǎn)的高度，這樣物體獲得的初始速度就會(huì)更大。48．C解析：C【詳解】“過(guò)山車”得設(shè)計(jì)要求：1．軌道得總長(zhǎng)度應(yīng)在2米以上。在制作過(guò)程中，軌道得長(zhǎng)度可以用軟尺與細(xì)繩來(lái)測(cè)量。2．要有直線軌道與曲線軌道。3．軌道得坡度要有變化。4．小球要滾完全部軌道，不能脫軌。5．整座“過(guò)山車”要穩(wěn)固。要保證小球在“過(guò)山車”上運(yùn)動(dòng)速度有變化，設(shè)計(jì)時(shí)需要軌道的坡度有變化，所以C符合題意。49．C解析：C【詳解】在建造“過(guò)山車”時(shí)，我們要經(jīng)歷“設(shè)計(jì)一制作一評(píng)價(jià)”的過(guò)程。在設(shè)計(jì)和搭建“過(guò)山車”的過(guò)程中，小組討論，根據(jù)“過(guò)山車”設(shè)計(jì)要求繪制設(shè)計(jì)圖。按照設(shè)計(jì)圖拼搭“過(guò)山車”軌道，過(guò)程中對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行了微調(diào)。組內(nèi)分工，合作搭建，交流討論，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)試。不能一個(gè)人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、搭建，另一個(gè)人只負(fù)責(zé)測(cè)試和完善，所以C符合題意。50．A解析：A【詳解】為了讓“過(guò)山車“運(yùn)動(dòng)得快、運(yùn)動(dòng)得遠(yuǎn)，小球的起點(diǎn)往往在“過(guò)山車”最高處。將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的機(jī)械能。二、實(shí)驗(yàn)探究題51．C解析：（1）C（2）（3）C（4）B（5）A（6）C（7）B52．A解析：（1）（2）A（3）B（4）B（5）C（6）C（7）53．C解析：（1） 下方周圍 右側(cè) （2）C（3）A（4） 照射角度 側(cè)面的形狀 （5）改變（6）54．C解析：（1）C（2）B（3）C（4）（5） 冬天 長(zhǎng) 55．王芳 運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的越快 【分析】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程的多少，叫做速度；在相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快；在相同距離下，所用時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快?！驹斀狻浚?）通過(guò)比較表格中的數(shù)據(jù)，在相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快，所以可以發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)最快的同學(xué)是王芳。（2）因?yàn)橄嗤瑫r(shí)間10秒內(nèi)，張全行走了2米，王芳行走了3米，王芳行走的路程最長(zhǎng)，速度越快。56．B解析：（1）B（2）A（3）小紅：3小明：1小強(qiáng)：2
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