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正文內(nèi)容

最新部編五年級下冊語文:試題第一單元檢測(有答案)人教部編版-資料下載頁

2025-04-02 04:29本頁面
  

【正文】 可用素材:①吃是所有人最熟悉不過的話題,它總能勾起人們心中最溫暖的回憶:過年回家吃的第一口糖水蛋,長輩偷偷塞進書包的面餅,生病時媽媽端過來的一碗熱湯面,歡聚時物品豐富的盛宴……呈現(xiàn)給我們眼前的,不僅僅是美食,還有一個地方的環(huán)境和人們的生活。②“飲食男女,人之大欲存焉”,孔子將“吃”列為人的第一本性和根本要求。“食不饜精,膾不饜細”,幾千年下來,“吃”已然成為人生的重要享樂。在品嘗中得到的美食享受,同時也是和家人朋友相聚的一種方式。③陜西是“國際美食之都”,西安高新作為時尚潮流引領地,將網(wǎng)紅的熱潮擴散到了餐飲界,8月2日,鳳凰網(wǎng)陜西等多家媒體來到西安高新區(qū)萬達廣場,在食物香甜的氣息里品味幸福,在多元的環(huán)境中感受時尚。④雪白的奶油,清新的抹茶,香濃的巧克力,色彩繽紛的果醬和新鮮的水果,隔著屏幕已經(jīng)感受到了甜蜜的氣息。3月2526日,萬科金域濱江,趣享春意時光,精致造型的甜品,香甜的味道,小小的蛋糕總能喚起人們對于幸福的記憶。春意漸濃,萬科金域濱江,讓甜蜜沁入內(nèi)心,開啟溫暖幸福生活。指尖上的香甜美味,帶給你的除了舌尖上的享受,更多的是一家人的歡樂時光。層次結構:文章以“舌尖上的幸福滋味”為題,開篇援引材料,提出對舌尖上的幸福滋味的認識。接著寫及自己對外婆做的“獅子頭”的眷戀,引入對往事的回憶,寫了小時候初次嘗到“獅子頭”的欣喜。最后照應題目,點明題旨——舌尖上的幸福滋味,是外婆給我做的美味,對我的永恒之愛。文章結構完整,夾敘夾議,寫出了真實情感。閱讀下面的材料,按要求作文。珍品是珍貴的物品,一般指極其寶貴之物。長城、曾侯乙編鐘是承載了中華文明的珍品,圓明園、盧溝橋則是記載民族屈辱史的珍品。有人把古玩古董視為珍品,有人把世界頂級品牌奢侈品視為珍品,有人把山珍海味視為珍品,也有人敝帚自珍,還有人談起往事如數(shù)家珍……請以“珍品”為題,寫一篇不少于800字的文章。要求:明確立意,自定文體(詩歌除外);不要套作,不得抄襲?!敬鸢浮空?品物以美為珍。求知是古埃及人的珍品,他們憑此掀開了人類文明嶄新的一頁;嚴謹是德意志人的珍品,他們憑此創(chuàng)造了工業(yè)上的奇跡。但凡是偉大的民族,都有一件傳承萬代的珍品,而中華民族的珍品,便是擔當?!捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之?!敝腥A民族正是在“天下興亡,匹夫有責”的擔當精神中,憑借以天下為已任的有識之士,在歷史的長河中鑄就了永垂千古的精神豐碑。前清翰林蔡元培接管滿是烏煙瘴氣的北京大學時,正是心中那為積貧積弱的國家培育人才的擔當精神鼓舞他銳意改革,杜絕了學校內(nèi)原本追名逐利的浮華風氣,使得這所傳承百年的第一學府真正成為求知的殿堂。他用一個普通人的胸懷,擔起了中華復興的重任。如果沒有他的擔當,又怎么會有今日北京大學桃李滿天下的盛況?更何談中國的起航,中華民族的崛起?擔當,是激勵中華民族銳意進取的珍品。然而追溯歷史的遺跡,我們從“采菊東籬下,悠然見南山”的閑逸中看到的只有懦弱與逃避,他們因壯志未酬便避世退隱,雖然留下不幕榮利的美名,卻也置天下黎民蒼生于不顧,枉廢了一身的才學!。真的猛士,敢于直面人生的挫敗,“路漫漫其修遠兮”。即使心懷大志,古往今來多少能人志士輾轉(zhuǎn)于朝廷與山水之間,將本該付諸時代的一腔熱血徒徒靡費于迷途。如果他們能夠以天下為己任,擔當起歷史的重任,而不是將絕世的才華埋進一座座孤山,那么中華民族的一度沒落,又怎會刻骨銘心地印在每一位華夏兒女的心頭?擔當,是給予中華民族血的教訓的珍品。正如恩格斯所說:“我們的社會,不怕壞人太猖獗,只怕好人太沉默!”當每一位中國公民都能勇敢地擔當起自己的責任,那么即使大敵當前,我們依然可以憑借眾志成誠的決心沖破一切阻難。五年前的汶川地震可以震垮鋼筋水泥,但震不垮國人勇于擔當?shù)蔫F肩;七十年前的日寇可以暫時侵占神州大地,但占不了國人勇于擔當?shù)木袷サ?。而如今苦難的陰霾散去,擔當精神在中華民族每一個人沸騰的血液中凝煉而成,成為至上的珍品。愿每一位中華兒女都能繼承擔當精神,去發(fā)揚這一珍品折射的人性光輝。【解析】試題分析:這是一道“材料加命題”式作文題。作文題型綜合了湖北省近幾年高考作文題型,這道作文題引導考生關注自身的心靈世界、生命價值,關注人生、社會、時代,思考我們的民族和國家,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,對學生有啟發(fā)教育作用,具有較強的人文性和文化底蘊?!罢淦贰笨蓪嵖商摚瓤蓪崒懽约核鶕碛械恼鋹壑?,也可虛寫自己的情感經(jīng)歷;既可實寫民族、國家珍貴的歷史遺跡,也可虛寫人類高貴的精神和靈魂。如:珍品是母親的日記本,記載了我的成長;珍品是一盆永遠朝著太陽生長的向日葵,它有著一個奮斗和拼搏的故事;珍品是一個裝有茶葉的紫檀盒子,它凝聚了奶奶對爺爺?shù)囊皇勒媲?;珍品是一方墨跡,將染塵的心靈濯洗一凈;珍品是中華傳統(tǒng)文學,讓靈魂在那流影與暗香中流轉(zhuǎn);一部名著,一段歷史,一世珍品;珍品是真實的廢墟,還人類以靈魂和歷史;擔當是中華民族的珍品;豐富的人生閱歷是價值連城的珍品;消失了的地平線是我心中的珍品;高貴的靈魂是珍品。考點:能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用 E。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。感動是什么呢?感動是夏日里一縷涼負的清風,是冬日里一輪暖暖的太陽,是沁人心脾的一股甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶……在我們身邊有著許許多多令我們感動的事,擁有了感動,我們的心靈才會變得明亮、寬敞、純凈……請結合自己的親身經(jīng)歷,以“留在心底的感動”為題目,寫一篇不少于800字的記敘類文章(記敘文或散文)。要求:①感情真摯,思想健康;②內(nèi)容充實,詳略得當,中心突出;③能綜宗合運用多種表達方式,記敘簡明,描寫生動、細致,抒情、議論畫龍點睛。④語言通順,結構完整。⑤正確使用標點,不寫錯別字。⑥用詞貼切,句式豐富、靈活,善用修辭手法,語言富有表現(xiàn)力?!敬鸢浮坷模毫粼谛闹械母袆语L又起,年復一年,花零再開,我漸漸成長,花季豆蔻,而母親卻日益老去……我隱約地看到那一根根銀白的發(fā)絲在風中搖擺,珍藏于心底的感動亦隨風而生……幼年?蓮花我,出生在蓮花盛開的季節(jié)。池塘上,荷葉漂浮,蓮花綻放。就在那個清晨,持續(xù)陣痛了10個多小時的母親,仍然無法順產(chǎn),把我生下來。就在千鈞一發(fā)之際,父親毅然決定了——剖腹產(chǎn)。只可惜,苦了母親,母親的肚皮上便會留下永久的傷疤,看到我呱呱墜地,哭聲嘹亮,卻又幸福,開心,熱淚盈眶。母親抱起了我,慈祥地笑著說:“只愿這孩子能如蓮花般,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,心靈永遠純潔……”童年?向日葵我,伴隨著時間的飛逝,漸漸長大,不經(jīng)已歷童年。土地里,土壤肥沃,正如我家的溫潤幸福。向日葵微笑著跟太陽打招呼。那一個上午,我背上書包,激動又興奮著往那寬敞而又神圣的大門走去。母親緊握著我的雙手,輕輕地對我說:“孩子,不要害怕,記得有什么事就給我打電話,要放開來,不能膽怯,要相信自己,自己也可以!”朵朵向日葵,寄托著母親的關愛!少年?玫瑰我,慢慢地,獨立了,卻是一朵帶刺的玫瑰,刺痛了自己,亦把母親刺得傷痕累累。溫室中的四季,永遠都有陽光,隨時都有雨露。但由于過度的嬌寵,令這朵玫瑰美麗卻難以觸碰?!爸懒?,知道了,你煩不煩?。《颊f了多少遍了,還說!說!說!”那時一個晨昏,我正趴在床上,看小說看得正入迷。耳邊卻又想起母親那“孜孜不倦”的嘮叨。那時的我只知道毫無盡頭的玩樂,卻把一大堆作業(yè)拋到九霄云外,落下功課的結果,無疑是挑燈奮戰(zhàn)的艱辛。不知何時,桌邊出現(xiàn)了一張溫馨的便利貼:玫瑰也要休息,累了,就歇會兒……”霎時,眼淚奪眶而下。朵朵帶刺的玫瑰,不知刺醒了母親多少不眠之夜!百花凋零,歲月流逝,母親的青春年華已不再;季節(jié)變更,物是人非,母親的美麗容顏已不再……花有重開日,人無再少年,情絲系花意,牽引出了藏在心底里的感動。媽,花會好好的開放,永遠記得你的澆灌與包容?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力。本題屬于命題型作文,命題就是命制作文的題目,命題作文是根據(jù)所出示題目進行寫作的一種作文方式。其審題思路:添加語素,構成語境。有些命題,如詞語或短語式命題,審題時,我們可以通過“添加語素,構成語境”的辦法來完成審題,即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語,豐滿所給的詞語,來顯示自己要表達的主旨。要盡可能多角度添加,以便自己有篩選的余地。審題:首先解讀材料和題目,材料用一組排比句告訴我們什么是感動:感動是夏日里一縷涼負的清風,是冬日里一輪暖暖的太陽,是沁人心脾的一股甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶……繼而讓我們回憶身邊感動的事情,要求我們以“留在心底的感動”為題目寫一篇作文,該篇作文如果寫感動的事件,適合寫記敘文,具體到某一件事,也可以詳略得當寫幾件事情。立意:素材:1. 看窗前海棠花瓣飄落,看地平線上夕陽降落,看匆匆而過的記憶塵土落定塵埃,一幅清晰的畫面呈現(xiàn)于心中,我打開心鎖,追溯藏在心底的那份感動。2. 我陶醉了,沉浸在玫瑰色的涌流中.....希望的放飛,總是親情那雙翅膀,支撐著我沖上藍天,遨游蒼穹,幸福不言而喻。帶著懵懂,帶著憧憬,我總帶著理想去旅行。飛躍河流,跨過高山,帶著勇氣攀上勝利的頂峰,這都是親情,給予我自信。無數(shù)次的失敗,總能勇敢面對,無數(shù)次的困難,總能戰(zhàn)勝,心靈上的慰籍,是除了親情無法給予的。生命中,因為有了親情才變得溫暖。3. 當我彷徨,當我無奈,親情總是使我重新振作。親情,不在語言表,只在于默默地去意會和理解。心靈中的那一方凈土,總讓親情填滿。4. 與你相遇在春暖花開的陽春三月,那一間散發(fā)著莊嚴氣息的市團代會會議廳里。同為學生代表的你我座位相鄰,免不了交談討論。那時,初來乍到的黃毛小子不曾深諳世事,是你熱情的借我筆和紙,與我分享會談紀要,老練地授予后輩經(jīng)驗,令我受益匪淺。也許你大抵已經(jīng)忘卻,可于我而言,那段記憶,恍如昨日,你爽朗的笑聲似在耳畔縈繞,你會心的笑容和毫不拘束的灑脫個性仍歷歷在目,從某種意義上來說,你已是我的朋友。結構:記敘文采用了這樣的結構:圍繞母親,按時間順序?qū)懥烁鱾€時間段我心底的感動:1. 幼年?蓮花:我,出生在蓮花盛開的季節(jié)。2. 童年?向日葵:我,伴隨著時間的飛逝,漸漸長大,不經(jīng)已歷童年。3. 少年?玫瑰:我,慢慢地,獨立了,卻是一朵帶刺的玫瑰,刺痛了自己,亦把母親刺得傷痕累累。,不知刺醒了母親多少不眠之夜!【點睛】命題作文是根據(jù)所出示題目進行寫作的一種作文方式。審題時,我們可以通過“添加語素,構成語境”的辦法來完成審題,即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語,豐滿所給的詞語,來顯示自己要表達的主旨。要盡可能多角度添加,以便自己有篩選的余地。有些命題比較具體實在,我們需要化實為虛,抽象概括;有些命題比較抽象,我們需要化虛為實,找到抓手;還有些命題可能虛實兼?zhèn)洌覀儎t需要虛實結合。把握內(nèi)涵,梳理關系。對于關系型命題作文,審題的關鍵是要在把握概念內(nèi)涵的基礎上,找準這些概念之間的聯(lián)系,梳理出兩個概念之間存在的關系。由表及里,揭示寓意。有些命題采用比喻、象征手法,審題時不能照字面意思去理解,而應該拋開表面意義去挖掘隱藏在背后的寓意。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。人是有感情的。一個具有健康心態(tài)的人,對自己做錯的事、說錯的話、傷害了的人,常常懷有一種愧疚之心。這種愧疚之心常常促使人改變自我。它是一種精神的自我療治。它潛藏在自我的內(nèi)心深處,似乎波瀾不驚,卻又經(jīng)久難忘。有愧疚之心的人良心泯,他總在尋求補償?shù)臋C會請結合自己的人生經(jīng)歷,以“愧疚”為題,寫一篇記敘類文章,不得少于800字?!敬鸢浮坷⒕螝q月的溪水邊,撿拾起多少苦澀的詩行。——題記望著手中的這張沾滿油漬的五十元鈔票。我的手在不停地顫抖,心不住地抽搐,像是在苦苦掙扎求生的野獸,像是在風雨中的一只羸弱的小鳥,買還是不買?對面的母親正用詢問的目光搜尋我心靈的腳步,她那縝密而純潔的心思再也無法猜透女兒如此復雜的心理,更何況她也不相信一向誠實的女兒會向她撒謊要錢去買一條她從沒見過的褲子。我極力躲避母親的目光,故作輕松地說一些不著邊際的話,心卻飄遠……“咳——咳——”一聲劇烈的咳聲又從臥室傳來。是母親,我走去幫母親撫背,母親像是一個撒了謊的孩子掩飾什么似的:“沒什么,煙嗆著了——咳——!”“媽,不行,你咳成這樣,我給你買藥?!闭f著我就要去?!皨屵@病是小事,還是省些錢為你爸看病吧!我喝幾碗糖水驅(qū)寒就好了!”口袋里的五十元錢像是在吞噬著我的心,除了麻木還有血滴,滴啊滴啊,滴出的血是父母賜予我的血,它好像掙脫了我的身體,寧愿在空氣中灰飛煙滅,也不愿在我污濁的心靈中茍活。我好像已經(jīng)看見血泡在陽光下快樂地死亡。內(nèi)疚的心在痛,一陣陣如針扎一般。我的靈魂也在苦苦掙扎。?“媽!”我的淚水終于沖垮了所有的謊言,所有的理由。我用淚水想要潔凈我的心,沖洗我的靈魂。母親不知所措地看著情感一發(fā)不可收拾的我,用手把我抱在懷里。當我把所有的話說完后,母親拍著我的背:“我以為什么大事,知錯能改就還是好孩子?!?媽媽到底還是給我買了一條褲子,正是我想要的那種,那條褲子被我放在了柜子里。我仍然穿著母親做的樸素的褲子,不潮流,但踏實。經(jīng)歷了這件讓我很內(nèi)疚的事情后,我發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺間變了許多,面對喧囂的世界,我坦然處之。面對茫茫人生,我找到了正確的道路。那一次,我很愧疚?!窘馕觥吭囶}分析:本題考查學生命題作文的寫作能力。命題作文,審題非常關鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點。材料內(nèi)容“愧疚之心……改變自我……精神的自我療治。它潛藏在自我的內(nèi)心深處……經(jīng)久難忘”——選材(人生歷程中具有重要意義的人、事、景、物,而不是轉(zhuǎn)瞬即逝的。)“愧疚”,亦作“慚愧”,因有缺點、錯誤或未能盡責等而感到不安或羞恥。誰對誰“愧疚”(解決人稱問題);因何而“愧疚”(解決選材問題);“我”和對方怎么樣(解決敘描重心的問題);有何意義(解決主旨問題)。在成長的過程中,充滿了酸甜苦辣,也有讓人后悔、愧疚的事情,請寫出最讓自己不愿回首的事。從文體看,較為適宜寫成記敘文,不過在寫作時,可以以記敘為主的同時,結合運用抒情、議論等方式,以增強文章的感染力。點睛:命題作文需要抓題眼,把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關鍵性詞語,只
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