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正文內(nèi)容

最新統(tǒng)編-部編人教版五年級下冊語文:第二單元基礎(chǔ)知識復(fù)-資料下載頁

2025-04-02 04:03本頁面
  

【正文】 她講道理,只見一位紅領(lǐng)巾走到那位婦女眼前,說道:阿姨,請您不要亂扔垃圾好嗎?如果每個(gè)人都這樣一來,那么這個(gè)公園將會成為垃圾場的。那位婦女低下頭,感到十分難堪,忙說:對不起,我不就應(yīng)亂扔垃圾。說完便走了。紅領(lǐng)巾走到香蕉皮前,彎腰撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,便離開了?!军c(diǎn)睛】“命題作文”審題的三原則 (1)在限制中求準(zhǔn)。如《語文,想說愛你不容易》,限制相會在“愛”“不容易”,是寫“愛”,但顯然“不容易”是敘寫的重點(diǎn)。 (2)在靈活中求新。無論命題限制多么嚴(yán),總有未加限制的方面。如《我的一位老師》未限制哪位老師,只要在某方面值得學(xué)習(xí),就都是“老師”,都可以寫。比如,青蛙是我游泳的“老師”…這樣就會有更多更新穎的題材。 (3)在隱含中求實(shí)。任何作文命題都有明言和隱含兩個(gè)部分,如對《鋪路石》、《橋》之類的題目,更要善于挖掘隱含于其中的比喻或象征意義。清代文學(xué)家張潮在《幽夢影》一書中,有過如下一段議論:天下有一人為知己,可以不恨,不獨(dú)人也,物亦有之。如菊以淵明為知己,梅以和靖為知己,竹以子猷為知己,蓮以濂溪為知己,石以米顛為知己,茶以陸羽為知己,鵝以右軍為知己,鼓以禰衡為知己……一與之訂,千秋不移。張潮雖然列舉了眾多“物”以“人”為知己的故事,其實(shí),都是“人”以“物”為知己的傳奇。想必在你并不漫長的成長經(jīng)歷中,一定也有過這種“一與之訂,輕易不移”的人生知己,請以“我以 為知己”為題,寫一篇800字以上的記敘文。要求:1. 將題目填充完整;2. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班號、校名?!敬鸢浮课乙詴鵀橹簳侵R的海洋,書香是知識的芬芳。它斑斕了我的歲月,裝點(diǎn)著我的生活,伴我成長,使我從蹣跚學(xué)步、知識淺薄的孩童,轉(zhuǎn)變?yōu)闊嵫序v、博學(xué)多聞的少年,使我從知之甚少,到知之更多。還記得我幼兒園時(shí),每天都會受到書香的熏陶和感染,這都離不開媽媽的悉心照料。媽媽每天都會給我講《安徒生童話》《伊索寓言》等故事,這也為我以后的學(xué)習(xí)生涯打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),我開始在故事中感受真善美惡等,擁有了對求知的無比美妙的感受。等到我再大一些,開始上小學(xué)了,我讀書的范圍不再拘泥于這些童話故事了,而是“更上一層樓”,我開始讀一些世界名著,比如《綠山墻的安妮》《城南舊事》等。遇到不會的生字、成語,我也學(xué)會了借助字典、詞典等工具幫助自己拓展知識面。那詩,我和書還有過不少故事呢:曾幾何時(shí),我因《紅樓夢》的香消玉損而躲在被窩里偷偷哭泣。曾幾何時(shí),我因《城南舊事》中英子逐漸的成熟懂事而聯(lián)想到自己。曾幾何時(shí),我因《三國演義》中分分合合的天下局面而有所覺悟。正是因?yàn)檫@種種故事,種種書香,我才知道并不是所有事物都能稱心如意,有時(shí)也會事與愿違。才懂得應(yīng)該好好把握青春。才領(lǐng)會天下大勢,分久必合,合久必分?,F(xiàn)在想來,不禁感嘆道:“書籍真是我歲月旅途中最美的風(fēng)景。”到了初中,我對古詩詞情有獨(dú)鐘。時(shí)不時(shí)的,我的手中就會捧著一本厚厚的《唐詩三百首》等。夢醉墨香天空,心融百態(tài)人生。讀書,我開始領(lǐng)略?!翱赐デ盎ㄩ_花落,望天上云卷云舒”的超然。體會?!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青?!钡膼蹏閼?。想象:“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的那份凄慘。感受:“夕陽西下,斷腸人在天涯。”的思鄉(xiāng)情。欣賞:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇?!钡慕^佳美景。我像一只蜜蜂,隨著書的香氣而來,采摘書的蜜。梅以和靖為知己,竹以子猷為知己,我以書為知己,讀書,使我快樂,讓我陶醉。漫漫人生路,總要有一縷書香陪伴,才不孤單。悠悠歲月,總該讓書香氤氳,才盡顯繁華!【解析】試題分析:新材料作文,審題是關(guān)鍵,而閱讀材料又是審題的前提。在閱讀過程中,要通過概括材料大意,找出關(guān)鍵語句,確定立意角度,進(jìn)而提煉出中心論點(diǎn)。本題由題干“張潮雖然列舉了眾多“物”以“人”為知己的故事,其實(shí),都是“人”以“物”為知己的傳奇“的提示來看,空缺部分應(yīng)該填某一事物,既可以是具體的事物,如“山、川、草、木”,也可以是抽象的事物,如“書籍、音樂”等等,即以某一事物為知己來寫一篇記敘文。點(diǎn)睛:半命題作文的補(bǔ)題方法:補(bǔ)題是半命題作文至關(guān)重要的一步,補(bǔ)題質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到半命題作文水平的高低。具體來說,半命題作文的補(bǔ)題,應(yīng)遵循如下幾條原則: (1)揚(yáng)長避短,熟悉為先。每個(gè)考生所擅長寫作的文體往往是不同的,惟有揚(yáng)長避短,方能奏凱考場。近年來各地的考場作文,對文體一般都不作限制,考生要充分利用這一點(diǎn),補(bǔ)題時(shí)根據(jù)自己的文體特長,選填相宜的詞語,將半命題化為自己最拿手文體的全命題來運(yùn)營文思。(2)創(chuàng)新求異,獨(dú)樹一幟。為半命題作文補(bǔ)題,最易題目雷同、題材“撞車”,為避免這一點(diǎn),考生在補(bǔ)題時(shí),要充分運(yùn)作求異思維。選詞所表現(xiàn)的內(nèi)容,最好是別人不曾經(jīng)歷過、不曾想到過、不曾抒寫過,甚或根本遇不到、想不起、寫不出的。為此,應(yīng)盡量選擇自己親身經(jīng)歷過或是發(fā)生在自己身邊的生活事件,盡量避開那些人人皆知的素材。(3)力避空泛,小處切入。 (4)搭配得當(dāng),合乎邏輯。選詞補(bǔ)題,應(yīng)注意詞語之間搭配得當(dāng),合乎邏輯。首先,要合乎生活邏輯。(5)思想健康,拓深主題。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。人生路上,我們常常要負(fù)重前行,然而有一種行囊卻讓我們的生命因她而燦爛,也許是一本書、一份情感、一種信念……請以“你是我最美的行囊”為題,寫一篇記敘文,不少于800字?!緛碓础拷魇「甙仓袑W(xué)20172018學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題【答案】你是我最美的行囊友情也許會褪色,誓言也許會遺忘,但親情將永存人間?!案~相連,血濃于水”,世界上什么都可以改變,但骨肉親情是改變不了的。親情,你是我最美的行囊不管我們的父母是在城市還是在鄉(xiāng)村,是貧窮還是富有,是處于社會的上層還是處于社會的最底層,他們都希望你能有出息有作為;不管你情愿不情愿讀書,學(xué)得好與不好,也不管你將來做什么工作以什么方式謀生,但是在你的內(nèi)心深處,在你的骨子里面都一直渴望著做一個(gè)在別人面前能讓別人看得起的人!做一個(gè)讓你父母感到驕傲和自豪的人!不管世事如何變化政權(quán)如何更替,也不管社會發(fā)展到什么程度,只要人還是由父母所生,天下的父母都渴望自己的孩子能成人成才;天下的孩子都希望報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,人世間這種最原始和樸素的信念和感情,是人類之所以一直能進(jìn)化和發(fā)展的最永恒的精神支柱和力量源泉。時(shí)間總在手邊流逝,在我似乎什么都沒有抓到的時(shí)候,父親已經(jīng)蒼老了。父親那雙經(jīng)常光著腳板的腳,一雙從來都不知道皮鞋是什么滋味的腳,一雙結(jié)著厚厚的老蠶就是踩玻璃都沒什么感覺的腳——就是那雙腳,那雙幾乎踏遍了人世間溝溝作文,支撐了全家人的生活,支撐了兒女的昨天、今天和明天!正是父親的那種毅力使我一直堅(jiān)強(qiáng)地富于拼搏,父親是我生命里永遠(yuǎn)的太陽。母親漸漸蒼老的容顏,記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月,也許我們未來的路還很長,也許它充滿了曲折和荊棘。不過總會有個(gè)人給我們引路,與我們相扶持,那就是——母親。世上沒有別的愛比得上母親的愛,若天下為人子女者早能明白這一點(diǎn),他(她)日后會少一些沉重的回憶,少一些難以彌補(bǔ)的遺憾和愧疚。如果我是船,母親則是海;如果我是樹,母親則是地;如果我是云,母親則是天。船能航行,因?yàn)橛泻5某休d;樹能長高,因?yàn)橛械氐某休d;云能漂游,因?yàn)橛刑斓某休d。而我要成長亦需要母親愛的承載,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)┅┅當(dāng)我走到生命的最后,積淀的是對父親母親無盡的愛。如果上天讓我選擇,我希望老天賜予父母親健康與快樂。父親母親滿足的微笑,就是我今生最大的幸福。我知道,無論我走到哪里,我都會帶著對父親母親的愛上路。我相信,在人身的旅途上,我一定不會寂寞,因?yàn)槲业男心依锸M了父親母親的愛。感謝親情的陪伴,一路我不會孤單,因?yàn)槟闶俏易蠲赖男心??!窘馕觥吭囶}分析:這是一篇材料+命題的命題作文。首先分析給的材料,材料是一段抒情性很強(qiáng)的話,指出人生路上,人們常常要負(fù)重前行。材料的關(guān)鍵詞是“行囊”,提示語中說“行囊”可能是“一本書、一份情感、一種信念……”這就為不太會寫作文的考生提供了一種寫作思路。命題作文的題目是“你是我最美的行囊”,要求寫的是記敘文。字?jǐn)?shù)有限制。題目是一個(gè)主謂短語,“你”就是“行囊”,是本次作文的寫作對象,選擇什么樣的“行囊”關(guān)系到作文的寫作內(nèi)容和立意。“行囊,”也許是一個(gè)美麗的詞兒,如:鮮花;也許是一個(gè)溫暖的詞兒,如母愛;也許是一個(gè)甘甜的詞兒,如:成功;也許是一個(gè)苦澀的詞兒,如:失敗。從呱呱落地,小小行囊父母就已經(jīng)為你備起,里面有媽媽的微笑。上學(xué)了,小小行囊逐漸裝上閱讀、學(xué)習(xí)、交友、分享、樂觀、原諒、合作、質(zhì)疑、給予、自尊、自愛。人生路上行囊越發(fā)充盈,再裝上自信、自主、自省、承諾、責(zé)任、義務(wù)、團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新、同理心、信仰……背囊中所添加的至少要包含感恩與擔(dān)當(dāng)、悅納與批判、情感與理智這三組“物件”。當(dāng)然,在這么多類別的“行囊”里,考生要選擇“最美的”。什么是“最美的”?“最美的”就是自己認(rèn)為最需要的、最重要的、最有價(jià)值的、最感動(dòng)人的、最有影響力的東西,這將是今后的人生路上最不能缺少的。寫成記敘文,要能選擇好素材,精心敘事,精心構(gòu)思,不缺少細(xì)節(jié)。點(diǎn)睛:這是“材料+命題”形式的命題作文,在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。提示語加題目的作文,一定要注意把提示語和題目兩部分都要分析透徹,之后根據(jù)自己掌握的材料確立主題,來完成構(gòu)思與寫作。材料加命題作文的審題順序?yàn)椋翰牧稀⒁}、題目、寫作要求。解析題目內(nèi)涵,看清命題方向:首先要關(guān)注關(guān)鍵字眼,把握命題指向性;關(guān)注語法結(jié)構(gòu),明確立意重點(diǎn),獨(dú)詞式(名詞要注意本義、引申義和比喻義)。比如本次作文,主謂結(jié)構(gòu)的短語的審題方法確定寫作的范圍與重點(diǎn);關(guān)注社會想象,挖掘現(xiàn)實(shí)意義。寫作時(shí),要注意書寫一定要整潔,標(biāo)點(diǎn)符號要使用正確,關(guān)注作文的詞語運(yùn)用與描寫,盡量讓筆下的文字靈動(dòng)起來。當(dāng)然平時(shí)的練筆也是至關(guān)重要的,寫作其實(shí)就是一種習(xí)慣而已。作文(70分)等待,是一種智慧,一樣胸懷,一縷情思……等待,是一份無奈,一絲焦慮,一種渴求……等待,是一種潛伏,一種積累,一個(gè)過程……生活中,有過無數(shù)次等待;等待中,有無數(shù)個(gè)等待的理由……親愛的同學(xué),你經(jīng)歷過等待嗎?你思考過等待嗎?【答案】等待 題記:生命常因等待而大放光彩。 (一) 它們說您走投無路,我不同意。怎么不是等待呢?我為您鳴不平,屈原。 您一直在等待,等待懷王警醒的一日,等待諂臣小人離去的時(shí)候,等待大家理解你的時(shí)候,等待回國輔政的機(jī)會到來。苦苦地等待,穿越時(shí)間和空間,直等到“形容枯槁”。 我猜測,您離去的那一天一定風(fēng)和日麗。懷抱青石,欣然投江,您也許還微笑著吟唱著“雖九死其猶未悔”。因?yàn)樵谀锹L的等待中,您最后明白了:其實(shí)是汨羅江一直在等您。您是如此才華橫溢,滿腹經(jīng)綸,置于朝廷的泥潭豈不可惜? 在等待中,您挽救了自己,也留下了偉大的抒情長詩《離騷》。 等待,是您明智的選擇。(二) 我相信,那一天一定很冷。 真的,無休止的朔風(fēng)吹折了茅草的枯莖,穿過門縫,凌亂了您青紫唇上方的銀須??諝庠谀谋强字袃鼋Y(jié)成冰,那扎人的固體讓您艱于呼吸視聽。兩行清淚潸然而下,順著您消瘦的臉流淌,卻終不肯落下來。我知道,它們同您一樣,還有未竟的心愿,不舍地離去。在等待。 陸游,一個(gè)很重的名字。通過它,我們不單單知道中國古代有個(gè)叫宋的時(shí)代,還知道屈辱的“禪淵之盟”,還知道岳飛與秦檜。那是怎樣的一個(gè)名字啊! 無情的風(fēng),忽地,險(xiǎn)些將豆黃的燈盞吹滅刮倒。此刻的您,長臥在床;骨瘦如柴,唯有一雙眼睛依然放著堅(jiān)定的光芒。妻兒圍坐,無不掩泣痛哭,您甚至無力揚(yáng)手,無力言語,呼氣,吸氣,末了,幽幽遺一句:王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。便去了……風(fēng)終于得逞了,吹滅了燈??刹?,屋內(nèi)一片漆黑…… 您在等待,在用生命等待,一直等到最后一息。我叫您等待的生命——不朽的等待,千年的光彩。(三) 等待,過程往往是長的;而結(jié)果,也往往是圓滿的。 在等待中,屈原的靈魂升華了;在等待中,陸游安眠了; 在等待中,我們,也漸漸長大了…… 【簡評】本文的筆觸選取了一個(gè)個(gè)或優(yōu)美或雄壯的等待,將它們穿在一起,表達(dá)了一個(gè)鮮明而雄渾的主題:在等待中蓄積力量,在等待中凝鑄輝煌。作文以磅礴的氣勢弘揚(yáng)了民族的豪情。人生便是一種等待從某種意義上說,人生便是一種等待?!坝屑s不來過夜半,閑敲棋子落燈花”是等待,“月上柳梢頭,人約黃昏后”是等待。年輕的海倫凱特在守候著三天的光明,唯美的海子在期待著“春暖花開”,鮑爾吉原野在寂寞里等待著詹姆斯拉斯特的琴聲,貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運(yùn)的戈多……甚至,每一個(gè)人在出生之后便開始等待著那永遠(yuǎn)不會落空的生命的圓寂。有人統(tǒng)計(jì)過,一個(gè)人的生命中起碼有三分之一的時(shí)間花在了“等待”中。等待,有時(shí)漫長,也許會消耗我們的一生,譬如真愛的到來,死亡的降臨;有時(shí)也很短暫,譬如考試成績的揭曉,新的一天的開端。等待有一絲神秘,有一份憧憬,但它卻最需要耐心。不是所有的等待都會如愿以償,不是每一天都會時(shí)來運(yùn)來,所以等待的滋味往往并不好受。就拿等人來說吧,等的一方比被等的一方更受煎熬,就像惜別后留守的一方比離別的一方更覺凄涼。客人未到,等候的主人面對的是靜止的時(shí)間;一方走了,另一方籠罩著的是空虛的時(shí)光。等待,因其有所希冀而令人興奮,而又因等待的過程無所安排而使人百無聊賴。因此,這樣的等待是混合了興奮和無聊的一種心境。時(shí)間久了,無聊便會占上風(fēng)。當(dāng)然,還有許多人在心急如焚中巴望,他們有時(shí)撩撥耳邊垂發(fā),或是用抽煙和嘆息來撫平自己的焦慮煩躁,即使是沉穩(wěn)如松、心凈如鏡之人,也揮不去瞬間的緊張和陰霾。所以有這樣一句直指人心的話:等待使一生最易蒼老。然而,不論等待的漫長與短暫,卻也正是因?yàn)槟切╅L長短短的等待,才使我們的人生充滿希望,才使我們有勇氣走完我們漫長的旅途。是啊,縱然沒有愛情,但如果沒有對愛情的憧憬,哪里還有青春的浪漫?即便沒有追求,但如果沒有對未來的渴盼,哪里還有創(chuàng)造的喜悅?可以沒有最終的結(jié)果,但如果沒有等待,哪里還有絢麗的人生?有時(shí),等待只是人生旅途中的一段小憩,小憩結(jié)束了,我們的旅途還要繼續(xù)。有時(shí)等待只是一個(gè)過程,過程終結(jié)了,新的旅途又在等待著我們。也許無所謂結(jié)果,無所謂終極目標(biāo),但活著總得等待些什么,因?yàn)槲覀冃枰@一個(gè)一個(gè)的過程組成我們完滿
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