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正文內(nèi)容

最新部編版語文五年級下冊:2-祖父的園子-課時練(含答案)【新教材】-資料下載頁

2025-04-02 03:43本頁面
  

【正文】 的、灰的、黑的、褐的、黃的、紅的都有,簡直就像五色線。我心里暗暗地感嘆:生活,生活,這就是生活!為了生活,沒有誰不用奔波勞累,不同的是,有人付出的與收獲的相當,有人付出的少收獲的多,又有人付出的多收獲的少,好在眼前這個修鞋的女人沒有想那么多。她那么忙,哪會有時間去想那么多呢!一個忙得沒有時間去想那么多的人,一定是快樂的吧!因為,她沒有時間不快樂呢?、嵘荒苡脕韲@氣,生活不能老拿來相比。人最難得的事,其實還是要擁有好心情。心情好,不必在乎身在何處,就像這個修鞋的女人,辛苦而快樂的日子使她過得異常自得。他們雖然很普通甚至卑微,但他們的內(nèi)心深處對生活的無限熱愛,令人敬重。人??!只要自得,就沒有誰能夠妨礙到他的幸福。⑩傍晚,一陣急雨落下,行人腳步加快。一個女顧客跑過來修鞋,她只好撐起雨傘,借著路燈的光小心翼翼地修著。收攤了,她彎著腰用一把刷子仔仔細細地把腳下的地面掃干凈。白天擺攤的地方空蕩蕩的,一點痕跡也沒留下。(選自《美文精選》2015年版,有刪改)。(1)指對無關(guān)緊要的事過分計較。 ( )(2)形容事業(yè)由盛而衰,賓客稀少之況。 ( )(3)形容沒法解開或擺脫。 ( )(4)形容言行舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽大意。 ( )⑧自然段畫橫線的句子屬于人物描寫的______描寫,表現(xiàn)了修鞋女人_________的形象,突出其__________________。⑧自然段中,作者為什么說修鞋女人是“幸運”的? ,文章的主題也能得到較好的表現(xiàn),但作者還是保留了這一段文字。請你試著說說最后一段的作用。 5.“生活,生活,這就是生活!”聯(lián)系本文,談?wù)勀銓ι畹恼J識。 1.(1)斤斤計較(2)門可羅雀(3)不可開交(4)小心翼翼 因操勞而蒼老 生活的不易3.①丈夫有工作可做,兒子學業(yè)有成,自己也有謀生的手段,在城市里有一席之地。②懂得生話的哲學,有一顆熱愛生活的心,不會被生活的艱辛所打倒。4.①內(nèi)容上更能表現(xiàn)修鞋女人生活艱辛,襯托出修鞋女人對生活的積極態(tài)度。②烘托人物形象,表現(xiàn)出修鞋女人的熱情以及純樸厚道的特點。③突出主題,歌頌了像修鞋女人一樣為生活辛勤付出卻依然熱愛生活的普通人,也引起讀者對生活的思考。,但也是快樂的:①人只要活著,就應(yīng)該為了希望而辛勤付出;②為人實在,用心做好自己分內(nèi)的事,辛苦的生活也會很充實樂;③不必計較付出多少,要保持心境平和快樂;④無論自己處境如何,不必總是嘆氣,不要總和別人比,要時刻擁有好心情。(言之有理即可)9.善良的孩子在成長盧海娟①住在鄉(xiāng)下,最愛的,就是籬笆附近那些老瓜瓢。②老瓜瓢是鄰家孩子栽下的。那是個細瘦的男孩,叫小偉,和70多歲的老太太生活在一起。老太太是他母親的姥姥。③小偉的父母曾是最不和諧的一對兒,半夜三更也會打斗起來。終于,小偉8歲時,兩人離了婚,卻繼續(xù)拿孩子互相折磨——他們誰都不肯把這個孩子帶在身邊。④小偉就在父母驚心動魄的婚姻大戰(zhàn)中打發(fā)他的童年時光,更多的時候,他是被古稀之年的太姥姥牽著的。也許是太姥姥見慣世事風云的淡定感染了他,他( )被父母遺棄,( )并沒有染上憂郁情緒。⑤春天,太姥姥在園子里種菜,小偉也在籬笆邊上忙活。他找來一把老瓜瓢的根,每條根大約有鉛筆粗細,尺把長,乳黃色。他吃力地揮著鋤頭,把那些肥美的根埋在土里。⑥不久,老瓜瓢真的發(fā)芽了,在籬笆墻那邊蓬蓬勃勃地生長起來。三年之后,連我家靠近籬笆處也長了大片的老瓜瓢,不知不覺中,它們就開辟了大片的疆土。⑦小偉上學了,我仍然會在園子里遇見他。春天,他會把老瓜瓢的嫩芽當成可口的小零食。老瓜瓢不在乎這些,它是蔓生植物,長得細細長長,掐了尖不會耽誤它“癡長”。見小偉吃得津津有味,我也試著嘗了一下,一種微甜的野香立刻征服了我的舌頭。⑧夏日里,老瓜瓢開花了。小偉告訴我,那淡紫的花蕾也可以吃。的確,那成串的丁香一樣的花蕾,微甜之中帶有濃郁的蜜的芳香,讓人迷醉。老瓜瓢的花開得整個蔓上都是,吃也吃不完。⑨小偉的父母各自有了家,又各自有了另外的孩子。有時,小偉會和我說起他那兩個妹妹,滿含愛意,那種來自本性的純真與善良,常常讓我感動得幾乎流淚。⑩我把對小偉的同情藏在內(nèi)心深處——他是那樣的從容,那樣的達觀,令我覺得同情倒是一種玷污。?有一次,我因為生病在家休息,意外地發(fā)現(xiàn)小偉沒去上學。他依偎在太姥姥身邊,兩人相對無言。原來,他沒錢交書費,老師責令他回家拿錢。?嘆息之余,我替小偉交了書費。小偉很高興,說父母拖欠的撫養(yǎng)費一到手,立刻就來還我。好一個讓我感動、憐惜的孩子呀!?( )被我們吃了嫩尖,又吃了許多花蕾,秋天,老瓜瓢細瘦的蔓上( )結(jié)滿了果實。果實越長越大,通體翠綠。等到寒霜降臨,老瓜瓢枯黃的蔓上紡錘形的果實便變黃、開裂。那時,放學后,小偉常常待在園子里,把老瓜瓢的種子放飛——那是些有著白色種毛的小家伙,它們像蒲公英的小傘兵,在深秋的日子里快樂地飛舞。?那是小偉最快樂的時刻,他仰望天空,撮起嘴唇用力地吹那些細小的種子,讓它們越飛越遠,越飛越高——或許,每一個小傘兵,都載著這個命運多舛(chuǎn)的少年飛天的夢想。?只要有夢想,再貧瘠的土地也會有收獲。后來,太姥姥去世了,小偉也離開鄉(xiāng)村,以優(yōu)異的成績考入復旦大學。?再見到小偉時,他已是英姿勃發(fā)的青年。他仍然溫厚、善良,對我當年的幫助念念不忘。那一天他專程來看望我,順便看看鄉(xiāng)下的老瓜瓢。他跟我說,老瓜瓢其實還有另外的名字,叫作上天梯——不錯,善良不會因苦難而泯滅,厄運有時正是勇者登天的梯。(選自《雜文月刊》2015年第17期,有刪改)。2.“它是蔓生植物,長得細細長長,掐了尖不會耽誤它‘癡長’。”你如何理解句中的“癡長”? ? 《老瓜瓢》,和原題相比,你更喜歡哪一個?請簡要說明理由。 。 ……但是…… 盡管……仍然……2.“癡長”是努力生長的意思,以擬人的手法,寫出了老瓜瓢旺盛的生命力。老瓜瓢被掐了尖還在“癡長”,暗示小偉雖然遭遇了不幸,但在努力成長。、溫厚善良、知恩圖報,他有夢想、肯努力,終于成長為有為青年。:我喜歡原標題,因為原標題揭示了文章的中心,簡潔明了。示例二:我喜歡改后的標題。因為本文用老瓜瓢和老瓜瓢的生長過程,來象征小偉和他的成長歷程。改后的標題一語雙關(guān),具有象征意義,更含蓄,意味深長。:人隨時會遭遇不幸,但只要堅強、樂觀、努力,就會不斷成長,走出逆境,收獲成功。如文中的小偉,雖然從小離開父母,生活在孤獨和困苦中,但他自立自強,最終考上了名牌大學。
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