【正文】 ometimes shared bikes take up too much of the road, so they are in our way.I think we should encourage more people to use shared bikes properly. After all, it39。s a way of living a green life.【解析】這篇作文要求我們給《21世紀(jì)英文報(bào)》投稿，談一談自己對共享單車的看法。題目中利用表格的形式給我們列舉了短文的主要內(nèi)容，包括：共享單車的優(yōu)勢；存在的問題以及你自己對這件事情的看法。前兩個(gè)內(nèi)容我們需要根據(jù)表格的提示用正確的英語表達(dá)，而自己的觀點(diǎn)則需要學(xué)生們自己發(fā)揮想象力，組織語言，并表達(dá)出來，要求至少兩點(diǎn)。通過審題可知，這篇短文應(yīng)主要使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，第三人稱來敘述，短文可以分成兩段或者三段，一個(gè)內(nèi)容一段或前兩個(gè)內(nèi)容合到一段。寫作時(shí)，應(yīng)注意英語表達(dá)習(xí)慣和漢語的不同，不能逐詞翻譯，而應(yīng)從句子的整體考慮，簡單句、并列句和復(fù)合句交叉使用，改變文章句式節(jié)奏，使用不同的句式，避免單調(diào)。語句之間注意使用恰當(dāng)?shù)倪B接成分，使整篇文章意思連貫、表達(dá)流暢。點(diǎn)睛：這是一篇優(yōu)秀的作文。首先短文內(nèi)容完整，包含了題目要求的所有信息。短文分成了四段，第一段引出話題共享單車；第二段講述了共享單車的一些優(yōu)點(diǎn)；第三段介紹了一些問題；最后一段作者提出了自己的看法。分段敘述使文章的結(jié)構(gòu)清晰，主題明確，有層次性。其次短文中使用了恰當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài)和人稱，文章以第三人稱、一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)為主，語法規(guī)范，用詞準(zhǔn)確，句式富于變化。例如They can be seen everywhere so that it39。s easy for us to get around on shared bikes. Also, riding bicycles not only is good for our health but also can help reduce pollution. What39。s more, using shared bikes costs so little that we can afford ；另外文章中還使用了恰當(dāng)?shù)倪B接成分，如Also, What’s more, But, sometimes, After all等等。正確文章行文連貫、語句通順、表達(dá)流暢。9．近年來，習(xí)近平主席提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。學(xué)校開展了“夢想少年”的主題演講活動，假如你是張明，請根據(jù)以下提供的要點(diǎn)，以“I39。m a Dream Teenager”為題，寫一篇80－100詞的短文，向大家推介自己。（可聯(lián)系實(shí)際，適當(dāng)發(fā)揮）注意：1．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。提示詞語： good at ..with ...rules up popular with... to do something【答案】I39。m a Dream Teenager Good morning， dear teachers and friends， I am Zhang Ming． It39。s great honor for me to make a speech here． As a fifteenyearold boy， my dream is to be a good teacher． To make my dream e true， I study hard at school and I am good at all my subjects． Also， I am an outgoing and healthy boy who likes football very much， and I really enjoy sports． At school， I always follow the school rules， so I am popular with my classmates and teachers． On weekends， I39。d like to help people． For example， I volunteer to visit sick children in the hospital and cheer them up．In a word， I believe that the man who holds his dream will be able to achieve his dream one day． That39。s all． Thank you!【解析】【詳解】這是一篇圖表作文。學(xué)校開展“夢想少年”的主題演講活動，假如你是張明，要求根據(jù)圖表提示內(nèi)容，以“I39。m a Dream Teenager”為題，寫一篇短文，向大家推介自己。根據(jù)所給出的材料提示可知文章時(shí)態(tài)主要用一般現(xiàn)在時(shí)，人稱主要為第一、第三人稱。首先認(rèn)真審題，看清題目中的要求和要點(diǎn)；然后根據(jù)提示內(nèi)容，列出寫作要點(diǎn)及每個(gè)要點(diǎn)中可能要用到的表達(dá)；然后緊扣要點(diǎn)，動筆寫作。在寫作過程中，要將圖表內(nèi)提示信息用英語正確的表達(dá)出來，要涵蓋圖表中提到的所有要點(diǎn)，注意理順要點(diǎn)，防止漏寫。同時(shí)要注意語言的表述應(yīng)該符合語法的結(jié)構(gòu)，造句應(yīng)該符合英語的表達(dá)習(xí)慣；盡量使用自己熟悉的單詞句式，最好不要寫太長的復(fù)合句；盡量選取簡單的易拼寫的單詞，確保正確率；詞匯、句式要豐富多樣，可以為文章增色添彩。最后要細(xì)心復(fù)核檢查，確保正確無誤。10．請根據(jù)表格內(nèi)Zhang Ying的一些表現(xiàn)的提示用英語寫一篇短文，把她介紹給你的外國朋友Mary。TimeGood habitsBad habitsIn the morningGet up earlyEat junk food for breakfastIn classAsk some questionsQuarrel（爭吵） with herclassmates sometimesAfter schoolAlways exerciseGo home lateIn the eveningHelp her parents with houseworkWatch TV or play putergames for more than an hour要求：語言要通順，表達(dá)要正確。文章要求包含表格中的所有提示。詞數(shù)不少于60個(gè)英語單詞。文章開頭結(jié)尾已給出，不計(jì)入詞數(shù)?！敬鸢浮縊ne possible versionDear Mary,I’m very glad to introduce（介紹） my classmate Zhang Ying to you. She is a 14yearold girl. She has a lot of good habits. She gets up early every morning. In class she likes to ask her teachers some questions. After school she always exercises （for a long time）. After supper she helps her parents with housework. （She is really a good girl. ）But she has some bad habits, too. She often eats junk food for breakfast. Sometimes she quarrels with her classmates in class. She doesn’t go home on time and she always watches TV or plays puter games for more than an hour in the evening. （This makes her parents unhappy. ）I think Zhang Ying is a very good girl. Do you think so?YoursHuang Deshun【解析】試題分析：這是一篇提綱類作文，題目中給出的材料較為齊全。寫作中注意將張穎的情況介紹清楚。根據(jù)材料可知，本文主要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，第三人稱進(jìn)行敘述，寫作中主語時(shí)態(tài)及主謂一致等問題。注意不要遺漏要點(diǎn)，做到語句通順。為了使意思更加連貫可適當(dāng)使用連接詞?！玖咙c(diǎn)說明】本文在寫作中使用了很多固定句式，如：be glad to do sth高興做某事；a lot of許多；get up起床等。本文中時(shí)間詞如After supper，Sometimes，in the evening等的巧妙使用，使得本文看起來邏輯清楚，條理分明。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)注意總結(jié),牢記一些固定句式及短語,寫作時(shí)就可以適當(dāng)引用,使文章的表達(dá)更有邏輯性,更富有條理.考點(diǎn)：考查提綱類作文