【總結】人教版八年級語文下冊(部編版)第五單元第17課壺口瀑布教學設計 設計思路: 《壺口瀑布》是一篇借景抒情的游記散文,作者在文中不僅精細地描摹了壺口瀑布的磅礴、雄壯的氣勢,更由黃河的“挾而不服”,“壓...
2025-04-02 03:41
【總結】壺口瀑布梁衡黃河壺口瀑布宜川縣黃河是我們中華民族的母親河觀賞圖片,初步感受。為什么取名“壺口”呢?黃河象一條騰飛的巨龍,穿行在西北黃土高原的秦晉大峽谷中,當流經(jīng)壺口時,寬約400米左右的河水突然收束一槽,形成特大馬蹄狀瀑布群。主瀑布寬40米,落差30多米,瀑布濤聲轟鳴,水
2025-06-19 19:01
【總結】人教版八年級下冊(部編版)19登勃朗峰導學案 【學習目標】 ,在朗讀中感受景色的壯美;人物的奇特。 ,優(yōu)美又幽默的語言,理解作者的情懷。 ,詳略得當,使文章錯落有致。 【知識鏈接】 1.作...
【總結】部編版八年級下冊語文第17課《壺口瀑布》同步練習C卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、基礎題(共5題;共6分) 1.(1分)(2020七上·洛寧期末)下列...
2025-04-05 03:21
【總結】17壺口瀑布梁衡(1946—)山西霍州人。1968年畢業(yè)于中國人民大學。長期在基層當記者。他歷任《光明日報》記者、國家新聞出版總署報刊管理司司長、副署長等職,現(xiàn)任《人民日報》副總編輯、中國作家協(xié)會全委會委員、中國記者協(xié)會全委會常務理事。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。作品曾獲青年文學獎、趙樹理
2025-06-20 17:02
【總結】17壺口瀑布梁衡(1946-)山西霍州人。著名的新聞理論家、散文家、科普作家和政論家。曾榮獲全國青年文學獎、趙樹理文學獎、全國優(yōu)秀科普作品獎和中宣部“五個一”工程獎等多種榮譽稱號。著有散文集《夏感與秋思》、《只求新去處》、《名山大川感思錄》、《人杰鬼雄》、《當代散文名家精品文庫——梁衡卷》等。
2025-06-21 00:17
【總結】人教版八年級下冊(部編版)12《詩經(jīng)》二首導學案 《關雎》 【學習目標】 1、了解有關《詩經(jīng)》的基本知識 2、了解詩中運用的反復和賦、比、興等創(chuàng)作手法。?? 3、理解詩的主要內(nèi)容,感受詩中美...
2025-04-02 03:21
【總結】部編八年級語文下冊《壺口瀑布》教學設計 教學創(chuàng)意: 《壺口瀑布》是“部編版”教材第五單元的一篇文質(zhì)兼美的游記散文,它的教學設計應充分體現(xiàn)本單元的教學目標:“了解游記的特點,把握作者的游蹤、...
2025-04-05 03:06
【總結】人教版八年級下冊(部編版)24唐詩二首導學案 《茅屋為秋風所破歌》 【學習目標】 ,感受詩中所描述的社會現(xiàn)實,體會詩人的情懷。 ,體會本詩的句式、用韻等方面的特點。 【知識鏈接】 1.作者...
2025-04-02 03:28
【總結】人教版八年級下冊(部編版)13最后一次講演導學案 【學習目的】 一、學習聞一多先生熱愛祖國、獻身革命的英雄氣概和斗爭精神。 二、領會本文表達鮮明觀點的特色。 三、體味口語的特點和本...
2025-04-02 03:25
【總結】17壺口瀑布梁衡基礎知識達標,根據(jù)拼音寫出相應的漢字。告誡.(jiè)推搡.(sǎng)霎.時(shà)馳chěng(騁)寒jìn(噤)yū(迂)回。(1)但水浸溝岸,霧罩亂石,除了撲面而來的水汽,震耳欲聾....的濤聲,什么也看不見,什么
2025-11-06 10:18
【總結】17壺口瀑布1.給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(10分)馳騁.()寒噤.()迂.回()潺.潺()汩.汩()剎.那()推sǎnɡ()shà()時
2025-06-21 03:27
【總結】17.《壺口瀑布》第二課時一、導入新課上節(jié)課,我們跟隨作者,感受了壺口瀑布氣勢磅礴的特點。那么,你能用簡潔的語言說明“壺口”之名的由來嗎?參考:河水從五百米寬的河道上陡然跌落至四十多米寬的深溝(深槽)中,被攏成一束。這深槽形似巨壺,“壺口”由此得名。今天,我們繼續(xù)學習這一課,理解黃河剛?cè)嵯酀奶攸c與中華民族精神之間的聯(lián)系,把握作者
2025-11-30 11:34
【總結】17壺口瀑布課文助讀梁衡,1946年出生,1968年畢業(yè)于中國人民大學。歷任《內(nèi)蒙古日報》記者、《光明日報》記者、國家新聞出版署副署長,著名的新聞理論家、散文家、科普作家和政論家。曾榮獲全國青年文學獎、趙樹理文學獎、全國優(yōu)秀科普作品獎和中宣部“五個一”工程獎等多種榮譽稱號。走近作者《壺口瀑布》是一篇借景抒情的游記散文,作
【總結】48第七章力第1節(jié)力導學案一、學習目標1.形成“力是一個物體對另一個物體的作用”的認識。2.知道物體間力的作用是相互的。3.知道力所產(chǎn)生的效果:改變物體的運動狀態(tài)和改變物體的形狀。二、自主學習比一比:前后位的同學之間進行扳手腕比賽,比一比誰能取得勝利,誰的力大。(一)、力是什么1.活動一:體驗力請
2025-08-05 08:07