新部編人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-名著閱讀閱讀訓(xùn)練及解析-資料下載頁(yè)
2025-04-02 03:11本頁(yè)面
【正文】 【答案】 （1）水滸傳；施耐庵（2）側(cè)面描寫，力氣大，武藝高強(qiáng)。（3）不畏強(qiáng)暴，扶危濟(jì)困，勇?lián)?zé)任，具有俠肝義膽。 【解析】【分析】（1）由材料中提出的人名“魯智深”可知該文段選自《水滸傳》，作者是施耐庵。 （2）該文段主要描寫魯智深趕走土匪之后和劉太公的對(duì)話，主要表現(xiàn)的魯智深的性格特點(diǎn)，這里寫莊客們提不動(dòng)他的禪杖，在人物描寫上叫做側(cè)面描寫，其作用是為了體現(xiàn)魯智深的力氣之大，武藝之高，他的目的是讓劉太公放心。據(jù)此作答即可。 （3）要分析魯智深的性格就要從選文中找出描寫他的言行的語(yǔ)句，文中他幫助劉太公趕走了那些土匪，體現(xiàn)了他扶危濟(jì)困的性格特點(diǎn)；劉太公因?yàn)轸斨巧畲蛄四切┤硕械胶ε?，文中寫到：智深道：“太公休慌。俺說與你：灑家不是別人，俺是延安府老種經(jīng)略相公帳前提轄官，為因打死了人，出家做和尚，休道這兩個(gè)鳥人，便是一二千軍馬來，灑家也不怕他。你們眾人不信時(shí)，提俺禪杖看?！笨梢钥闯鏊晃窇謴?qiáng)權(quán)勢(shì)力；當(dāng)劉太公說不讓他走，要求他留下來保護(hù)家人時(shí)，文中描寫到：智深道：“甚么閑話!俺死也不走?！斌w現(xiàn)了他敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男愿裉攸c(diǎn)。據(jù)此分析作答即可。 故答案為：⑴ 水滸傳 ； 施耐庵 ⑵ 側(cè)面描寫，力氣大，武藝高強(qiáng)。 ⑶ 不畏強(qiáng)暴，扶危濟(jì)困，勇?lián)?zé)任，具有俠肝義膽。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查作家作品的把握，注意結(jié)合語(yǔ)境內(nèi)容，明確作家作品。 ⑵本題考查人物描寫方法及人物個(gè)性的把握，注意常見的描寫方法有外貌描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理活動(dòng)默寫。人物個(gè)性可以結(jié)合具體語(yǔ)言、動(dòng)作，明確人物性格。 ???????⑶本題考查人物形象的把握，注意結(jié)合人物所作的具體事件和語(yǔ)言描寫來分析人物個(gè)性。11．在“學(xué)會(huì)利用圖書館”的綜合性學(xué)習(xí)中，學(xué)校七年級(jí)某班要開展一次借閱圖書資料活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面任務(wù)。 （1）如果你要借閱《西游記》，在《中國(guó)圖書館圖書分類法》中應(yīng)查哪一類呢？（ ） （2）學(xué)校圖書館的《違規(guī)處罰規(guī)定》（節(jié)選）如下： 讀者借閱后應(yīng)按時(shí)歸還，逾期不還者，直至歸還為止；逾期不還者不能再借閱。讀者要愛護(hù)圖書，不得在書內(nèi)寫字、劃線，批注以及折疊書角或撕頁(yè)、剪挖，如出現(xiàn)亂涂亂畫、批注等情況，；如出現(xiàn)撕頁(yè)、剪挖等損壞圖書的情況以及丟失圖書，須買回與原書相同的版本或經(jīng)本館同意的新版本賠償并交納5元加工費(fèi)。偷竊書刊資料者，處以原書價(jià)10倍以上的罰款或取消借閱資格并通報(bào)全校公開點(diǎn)名批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。從這份規(guī)定中我們可以獲知該校圖書館讀者的違規(guī)問題有哪些？（3）在圖書館的閱覽室，大家都在安靜地讀書，而王鵬同學(xué)在圖書館看書過程中，將椅子前后晃動(dòng)，發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲，請(qǐng)你針對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行勸說。請(qǐng)將勸說的話寫在下面。（不少于50字） 【答案】 （1）D（2）①逾期不還；②不愛護(hù)圖書（損壞圖書）；③偷竊書刊資料。（3）示例：王鵬同學(xué)你好！圖書館是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，需要大家共同遵守秩序，你這樣做既損壞公物，危及自身安全，又會(huì)影響他人，請(qǐng)你不要這樣做，好嗎？ 【解析】【分析】（1）要借閱的《西游記》屬于文學(xué)名著，故選D。 （2）可分析“逾期不還者，”“在書內(nèi)寫字、劃線，批注以及折疊書角或撕頁(yè)、剪挖，如出現(xiàn)亂涂亂畫、批注等情況，”“偷竊書刊資料者，處以原書價(jià)10倍以上的罰款”等句，即可整理出正確答案。 （3）勸說時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：稱呼恰當(dāng)，理由充分，要?jiǎng)又郧闀灾岳?，有理有?jù)，以理服人。以誠(chéng)懇的態(tài)度、商量的口吻勸說，語(yǔ)氣柔和委婉而不生硬（你說呢、你覺得呢、好嗎、行嗎等），多用疑問句，少用祈使句。文明得體，避免激化矛盾，表達(dá)清楚明白。內(nèi)容上要指出他的行為是害人害己的，并提出讓他改正的建議。 故答案為：⑴D ⑵①逾期不還；②不愛護(hù)圖書（損壞圖書）；③偷竊書刊資料。 ⑶示例：王鵬同學(xué)你好！圖書館是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，需要大家共同遵守秩序，你這樣做既損壞公物，危及自身安全，又會(huì)影響他人，請(qǐng)你不要這樣做，好嗎？【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)名著類別的理解。解答此題要讀懂西相關(guān)名著的體裁，內(nèi)容。 ⑵本題考查考生對(duì)文段內(nèi)容的概括能力。解答此題要求考生讀懂材料，理解內(nèi)容，理清思路，對(duì)題干要求那個(gè)準(zhǔn)確歸納概括。 ⑶本題為開放性試題，考生要注意結(jié)合材料內(nèi)容和主題進(jìn)行表達(dá)，注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、說話要得體。12．運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成下面兩題。 《海底兩萬里》的作者是________國(guó)科幻小說家________。小說中________是加拿大人，勇敢機(jī)智，捕鯨技藝天下無雙；________在海底用鯨魚骨頭做的筆寫字?！敬鸢浮?法；凡爾納；尼德蘭；尼摩船長(zhǎng) 【解析】【分析】《海底兩萬里》是法國(guó)作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書共2卷47章。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。小說中尼德蘭是加拿大人，勇敢機(jī)智，捕鯨技藝天下無雙；尼摩船長(zhǎng)在海底用鯨魚骨頭做的筆寫字。據(jù)此作答。 故答案為：法、凡爾納、尼德蘭、尼摩船長(zhǎng) 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握和辨析的能力。考查的篇目都是在考綱的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時(shí)要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著。
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