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最新-【初中物理】-簡單機械練習題-人教版-資料下載頁

2025-04-02 02:57本頁面
  

【正文】 體勻速提升相同的高度。若不計繩重和摩擦,下列說法不正確的是( )A.F1大于F2B.F1和F2做的功一定相等C.甲、乙的機械效率不相等D.繩子自由端移動的距離不相等,物體運動時間可能相等【答案】C【解析】【詳解】A.不計繩重及摩擦,因為拉力:F=(G物+G輪)/n,n1=2,n2=3,所以繩子受的拉力:F1 =(G物+G輪)/2,F(xiàn)2=(G物+G輪)/3,所以F1 >F2,故A正確;B.不計繩重及摩擦,拉力做的功:W1 =F1s1=(G物+G輪)/22h=(G物+G輪)hW2=F2s2=(G物+G輪)/33h=(G物+G輪)h所以W1=W2,故B正確。C.因為動滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,W額=G輪h,W有用=G物h,所以利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同,總功相同,因為η=W有用/W總,所以滑輪組的機械效率相同,故C錯誤;D.因為繩子自由端移動的距離s=nh,n1=2,n2=3,提升物體的高度h相同,所以s1 =2h,s2 =3h,所以s1≠s2,故D正確;22.如圖所示,一直桿可繞O點轉動,杠桿下端掛一重物,為了提高重物,用一個始終跟杠桿垂直的力使杠桿由豎直位置慢慢轉到水平位置,在這個過程中直桿 A.始終是省力杠桿 B.始終是費力杠桿C.先是省力的,后是費力的 D.先是費力的,后是省力的【答案】C【解析】【詳解】由圖可知動力F1的力臂始終保持不變,物體的重力G始終大小不變,在杠桿從豎直位置向水平位置轉動的過程中,重力的力臂逐漸增大,在L2<L1之前杠桿是省力杠桿,在L2>L1之后,杠桿變?yōu)橘M力杠桿.23.用圖3甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計.則A.手的拉力:F甲=F乙;機械效率:η甲=η乙B.手的拉力:F甲<F乙;機械效率:η甲<η乙C.手的拉力:F甲>F乙;機械效率:η甲<η乙D.手的拉力:F甲>F乙;機械效率:η甲>η乙【答案】D【解析】【詳解】由圖可知,甲滑輪是定滑輪,使用該滑輪不省力,所以拉力等于物體的重力;乙滑輪是動滑輪,使用該滑輪可以省一半的力,即拉力等于物體和滑輪總重力的一半,則手的拉力:F甲>F乙;兩幅圖中的W有是克服物體重力做的功是相同的,但乙圖中拉力做功要克服動滑輪的重力做功,比甲圖中做的總功要多,所以結合機械效率公式可知,有用功相同時,總功越大的,機械效率越小;所以選D.24.質(zhì)量為60kg的工人用如圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓.已知工人在1min內(nèi)將貨物勻速提高6m,作用在鋼繩的拉力為400N,滑輪組的機械效率隨貨物重力的變化如圖乙所示(機械中摩擦和繩重均不計).下列說法正確的是A.作用在鋼繩上的拉力的功率為400WB.動滑輪的重力為200NC.人對繩子的最大拉力為1000ND.%【答案】B【解析】【分析】(1)由圖可知,n=3,則繩端移動的距離 ,利用 求拉力做的功,再利用求拉力的功率;(2)由圖乙可知,物重G=300N時,滑輪組的機械效率η=60%,利用求拉力;因機械中摩擦力及繩重忽略不計,拉力,據(jù)此求動滑輪重力;(3)該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時,繩子的最大拉力等于工人的重力;(4)利用求提升的最大物重,滑輪組的最大機械效率 .【詳解】(1)由圖可知,n=3,則繩端移動的距離: ,拉力做的功:,拉力的功率:,故A錯;(2)由圖乙可知,物重G=300N時,滑輪組的機械效率η=60%,根據(jù)可得:拉力,因機械中摩擦力及繩重忽略不計,則,所以, ,故B正確;(3)該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時,繩子的最大拉力: ,故C錯;(4)由可得,提升的最大物重: ,機械中摩擦和繩重均不計,則滑輪組的最大機械效率:,故D錯.故選B.25.如圖,用滑輪組將600N的重物在10s內(nèi)勻速提升了2m,動滑輪重為100N(不計繩重和摩擦),下列說法正確的是 A.繩子自由端拉力的功率是70WB.%C.提升重物的過程中所做的額外功是400JD.提升的重物變成400N時,滑輪組的機械效率將變大【答案】B【解析】【詳解】A.根據(jù)圖示可知,n=2,不計繩重和摩擦,拉力:F=(G+G輪)=(600N+100N)=350N,拉力端移動距離:s=2h=22m=4m,總功:W總=Fs=350N4m=1400J,拉力的功率:P===140W;故A錯;B.有用功:W有用=Gh=600N2m=1200J,滑輪組的機械效率:η==≈%,故B正確;C.提升重物的過程中所做的額外功:W額=W總﹣W有用=1400J﹣1200J=200J,故C錯;D.當提升重物的重力減小為400N,做的有用功就變小,而額外功幾乎不變,有用功和總功的比值變小,故滑輪組的機械效率變小,故D錯;
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