新蘇教版數學二年級下冊第四單元認識萬以內的數單元檢測(含答案)-資料下載頁
2025-04-02 02:37本頁面
【正文】 【答案】 解：32=6（種）答：聰聰從家經過學校到少年宮有6種不同的走法。 【解析】【分析】聰聰從家到學校有3條路可走，從學校到少年宮有2條路可走，說明選擇聰聰從家到學校的1條路，就有2種方法去少年宮，所以聰聰從家經過學校到少年宮有32=6種不同的走法。9．選水果。 （1）如果一次拿2種水果，有多少種不同的拿法? （2）如果一次拿3種水果，有多少種不同的拿法? 【答案】 （1）43247。2=6（種）答：有6種不同的拿法。（2）可以用列舉法：桃梨香蕉、桃梨蘋果、桃蘋果香蕉、梨蘋果香蕉共4種拿法。 【解析】【分析】（1）每種水果與其它三種水果有3種拿法，共有4種水果，因為是組合沒有順序，所以用它們的積除以2即可。（2）可用列舉法解答。10．青青、云云、丫丫和美美一起排隊上車。 請把她們的名字按從前往后的順序寫下來。【答案】 解：丫丫、青青、云云、美美。 【解析】【分析】美美在最后一個，那么其他三個人在她的前面，青青在云云和丫丫之間，而云云不是第一個，那么只能是丫丫排在第一個，青青排在第二個，云云排在第三個，美美排在第四個。11．大灰、二灰和三灰三只松鼠進行跳遠比賽。大灰說：“我跳的不是最遠的，但比二灰跳得遠”。請你說一說，誰跳得最遠，誰跳得最近。 【答案】 解：三灰跳得最遠，二灰跳得最近。 【解析】【分析】大灰說它跳的不是最遠的，但比二灰跳得遠，說明二灰跳得最近，三灰跳得最遠。12．從1～9中選合適的數字填入下面的方框中。（每個算式中的數字不能重復） （1）（2）（3）【答案】 （1）或（2）或（3）或【解析】【分析】（1）根據和的個位是7，一個加數的個位是5，可以推出另一個加數的個位是75=2，根據和的十位是9，可以推出兩個加數的十位可以是3和6或8和1，據此解答；（2）根據和的個位是8，可以推斷兩個加數的個位數相加等于8，且兩個加數不同，則兩個加數個位可以是1和3和5，當個位是1和7時，十位是2和4，當個位是3和5時，十位是2和4，據此解答；（3）根據差的個位是5，減數的個位是6，可以推出被減數的個位是：6+5=11，被減數的個位是1，被減數的十位是8時，減數的十位是3，當被減數的十位是7時，減數的十位是2，據此解答.
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